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    蘇州的民俗的作文600字

    蘇州的民俗的作文600字

    民風民俗水花——―傣族潑水節“百里不同風”“千里不同俗”傣族最隆重的節日,也是云南少數民族影響力最大的,參加人數最多的節日—潑水節潑水節又叫“浴佛節”潑水節是傣族的新年,相當于公歷四月中旬;一般持續三至七天,第一天用傣語叫做“麥日”于農歷除夕相似;第二日叫做“惱日”(空日);第三天叫做“叭網瑪”竟為守歲。

    人們把“叭網瑪”這一天視為最美好、最吉祥的日子。

    節日清晨,傣族男女老少就穿上節日盛裝,挑著水去佛像前浴佛,然后就互相潑水,互祝吉祥,幸福,健康。

    人們翩翩起舞,一邊呼喊:“水!水!水!”古鑼之聲響徹云霄,祝福的水花四處飛濺,在這一天誰身上的水最多,誰今年就更幸福,更美滿!每到潑水節,傣族人民就去山上采集一些鮮花和樹葉,到了節日這一天傣族男女老少到佛寺浴佛是,拿著采集的花葉沾水,開始互相潑水,一朵朵水花在天空勝開,它象征著吉祥,幸福健康,青年手里明亮晶瑩的水珠,還象征著甜蜜的愛情,大家互相潑呀潑。

    到處是水的洗禮水的贊歌,水的祝福,朵朵水花、串串笑潑水節成了歡樂的海洋、幸福的世界。

    歡聲笑語在耳邊回蕩,一支支舞蹈在眼前浮現。

    笑聲朗朗、全身濕透、興致彌高。

    入夜、村寨鼓樂想聞,人們縱情歌舞、熱鬧非凡。

    整個節日期間有賽龍舟、放高升、放孔明燈、潑水丟包……水花象征——吉祥;水花象征——健康;水花象征——幸福!

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    散文

    蘇童父愛

    閱讀(768)

    容我轉述這個關于父愛的故事,雖說是一個美國人的父親,但那個美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁的細節首先讓我想到我的父親。我父親則是幾十年如一日地早起,為兒女熬粥,直到兒女一個個離開家庭。我一直在對比中讀這篇文章,作者說他每次喝光父

    散文

    《父愛》蘇童讀后感

    閱讀(639)

    從記事起我就很愛父親,是因為父親給我的愛太多了。我的父親個子雖說不高,但人長得很憨厚而又慈祥,無論做什么總是笑臉相迎,對待自己的學習和工作也我的父親總是兢兢業業,一絲不茍,是那么地認真,那么地執著。對我既疼愛又要求嚴格,最讓我佩服的還

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    《父愛》(作者:蘇童)閱讀題答案急

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    1、自持是矜持、不肯放下架子、面子的意思2、父愛是矜持的,是不張揚的,是一種深沉的愛,一種博大的愛3、主動擁抱自己的父親,并對父親說,我愛你4、對比,通過美國家庭與中國家庭的對比,表現了中外父親的表現和子女的回應,這樣寫的好處是:讓讀者身臨

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    學了《勸學》這篇文章你有啟發

    閱讀(568)

    《勸學》所揭示的道理并非只有一兩點,但我只想就我在大學所認識的問題和我在跑步時所想的最多的問題,結合《勸學》談談我的一些認識。第一,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。荀子開篇就講“學不可以已”,即學無止盡。雖然在文中荀子的“學”不

    散文

    以《勸學荀子》為范文改寫一篇作文

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    君子說:學習是不可以停止的.靛青是從藍草里提取的,可是比藍草的顏色更深;冰是水凝結而成的,卻比水還要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨線,用煣的工藝把它彎曲成車輪,(那么)木材的彎度(就)合乎圓的標準了,即使又被風吹日曬而干枯了,(木材)也不會再

    散文

    根據勸學中的一句話寫一篇作文

    閱讀(613)

    學貴有恒《勸學》是戰國后期杰出思想家荀況的上乘之作。“勸學”的意思是說“勸勉,鼓勵學習”。這篇寫于兩千多年前的佳作,至今讀起來仍令人回味無窮,給人以啟迪。一提到“學”這個字,就不禁令人想起“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“學無

    散文

    關于《勸學》寫一篇議論文要文章高分

    閱讀(1024)

    《勸學》作為《荀子》的開篇之作,是一篇論述學習的重要意義,勸導人們以正確的目的、態度和方法去學習的散文。這是一篇說理性很強的文字,駕馭不好,極易流于枯燥和單調,本文形象清新、膾炙人口,于百年來為人們傳誦不衰。原因何在?最重要的是在于

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    關于我市的風土人情的作文大廠的

    閱讀(364)

    酒和茶是漢族主要的兩大飲料。中國是茶葉的故鄉,中國也是世界上發明釀造技術最早的國家之一。酒文化和茶文化在中國源遠流長,數千年來,構成漢族飲食習俗不可缺少的部分,在世界上也發生了廣泛影響。漢族人飲茶,據說始于神農時代,少說也有4700多

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    蘇州民俗作文【500字】

    閱讀(475)

    用我這個好!蘇州民俗是千百年來人們在社會生活中約定俗成的一種文化現象。蘇州民俗正如蘇州2500多年的歷史畫卷,絢麗多彩。現在大部分民俗雖已從現實生活中淡出,卻依然回味無窮。《清嘉錄》序中就有:"……夫千里不同風,百里不同俗。雖時序之

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    蘇州的風土人情是怎樣的?

    閱讀(481)

    1.蘇州園林比較多,不過非本地人來說,風情大同小異。來蘇州旅游逛園林,逛1-2個足矣,別把大好時光都花在園林里——除非你有深厚的園林情結。如果是愛好攝影的就有福了,蘇州園林處處是景,特別是早上和下午四點左右,光影下的交織,畫中有畫,景中有景!2

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    關于蘇州的風土人情的詩句

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    《送人游吳》唐·杜荀鶴君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閑地少,水巷小橋多。夜市賣菱藕,春船載綺羅。遙知未眠月,鄉思在漁歌。《正月三日閑行》唐·白居易黃鸝巷口鶯欲語,烏鵲河頭冰欲銷。綠浪東西南北水,紅欄三百九十橋。鴛鴦蕩漾雙雙翅,楊柳交加

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    怎樣寫一篇贊美武漢長江大橋的短文

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    你去過武漢嗎?你知道武漢有什么好玩的地方嗎?你知道武漢有多少著名的景點嗎?哈哈,被我的問題問到了吧!你不知道吧!武漢有很多好玩的地方:有木蘭天池、晴川閣、武漢大學、黃鶴樓、長江大橋等等。其中我最喜歡的是雄偉的長江大橋,它是武漢標志性的

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    話說武漢的作文

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    武漢,是個歷史悠久的城市,有名譽天下的名勝古跡,有特色的風味小吃,還有熱情豪爽的武漢人。在武昌,那屹立著,顯得特別輝煌的是什么?還不是咱們那黃鶴樓啊!黃鶴樓高達50米,有五層,相當于每層10米高。它聳入云端,雄偉壯觀。黃鶴樓的形制自創建以來,各朝

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    描寫武漢長江大橋的古詩

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    古詩積累(一)一、描寫四季的詩句有:春:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。夏:梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。秋:月落

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    以《勸學荀子》為范文改寫一篇作文

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    君子說:學習是不可以停止的.靛青是從藍草里提取的,可是比藍草的顏色更深;冰是水凝結而成的,卻比水還要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨線,用煣的工藝把它彎曲成車輪,(那么)木材的彎度(就)合乎圓的標準了,即使又被風吹日曬而干枯了,(木材)也不會再

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    根據勸學中的一句話寫一篇作文

    閱讀(613)

    學貴有恒《勸學》是戰國后期杰出思想家荀況的上乘之作。“勸學”的意思是說“勸勉,鼓勵學習”。這篇寫于兩千多年前的佳作,至今讀起來仍令人回味無窮,給人以啟迪。一提到“學”這個字,就不禁令人想起“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“學無

    短句

    摘抄一篇我的xxx的作文

    閱讀(376)

    《我的老師》陳老師是我的語文老師,她身材高挑,一雙明亮的眼睛仿佛會說話似的;她對每個學生都是那么和藹可親的。陳老師在語文上我們班語文課的時候,我們基礎并不是十分好,上課時,大家都不太積極發言,生怕答錯了,她會批評我們。記得有一次,在講《

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    動靜結合,虛實結合作文500字寫景

    閱讀(1178)

    秋天的樹葉秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。秋天帶著落葉的聲音

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    高中作文關于痛苦的回憶

    閱讀(483)

    記得三年級時張老師教我們“聲字左上方,又字上為幾,二人緊緊挨,缶字最下方。”這是“告罄”的“罄”;“弓字中為土,三橫夾兩田。”這是“新疆”的“疆”,還有“亡、口、月、貝、凡。”這是“輸贏”的“贏”……張老師為我們這些難寫的字編了許

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    關于《痛》的作文

    閱讀(458)

    痛什么叫痛?——題記交錯著善良和邪惡的生活,就是人間煉獄。你不會發現,它們有多么的可怕。人們會惶恐而不安,但是人們不會喊停,會一直讓這種煉獄存在。于是,就有了天堂、煉獄、地獄。這是人們的欲望而聚集而成的三個界限。天堂,那是人們美好的

    短句

    寒假日記作文300字13篇

    閱讀(471)

    寒假日記300字一2015年1月24日晴星期二我呆呆地望著窗外,心想:還有幾天就是春節了,面對新年的到來,我應該說新年是好還是不好呢?說它不好,是時間過去,又一年開始啦!我的壽命也和時間一起短去了一年,而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今

    散文

    描寫校園風景的作文提綱

    閱讀(621)

    題目:美麗的學校中心思想:通過描寫學校的樣子,自己與學校的感情,表達對學校的熱愛之情。1、點題。(總起全文,直接點出自己與學校的感情)2、描寫學校的樣子。3、通過事例表達對學校的熱愛。4、總結全文。(首尾呼應,點題)

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