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    有沒有描寫鷹的名家散文

    有沒有描寫鷹的名家散文

    天上再也看不到翱翔的鷹了。

    現在的孩子也不玩“老鷹捉小雞”了。

    小時侯,住在一大排高高的桉樹底下。

    小木房子的前面后面是荒草地。

    藍天格外開闊。

    孩子們在草地里賽跑。

    有人喊:

    “老鷹!老鷹來啦!”

    我們用小手遮住陽光,久久眺望著鷹。

    鷹張開翅膀在藍天上擺成個“一”字。

    許久,身子一斜,聽任氣流托著它回旋。

    在我們心里,鷹是空中的音樂。

    最難忘是老鷹帶小鷹學飛。

    鷹爸爸、鷹媽媽,中間是很小的鷹。

    逆風飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升。

    爸爸媽媽并排齊肩,后邊是兒子。

    品字形上升,品字形下墜,品字形斜過藍天。

    不管多么絕望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過,心就不會死。

    大自然允許鷹活得莊嚴并且能夠預知自己的死亡。

    鷹是少數能夠預知生死的動物。

    自知死亡將至的鷹,悄悄離開巢穴,飛向人跡不到的深山。

    在那里一次又一次向高高的藍天沖擊,直到耗盡全力。

    它收攏巨大的翅膀,箭一樣扎進瀑布沖瀉的深潭。

    潭水深,深得羽毛也無法浮起來。

    每一次見到雪浪萬丈的瀑布,便聽到鷹的歌聲從九泉之下直達藍天!

    鷹的生存艱難,一對老鷹要兩年才生一個蛋,平均兩個蛋中只能孵出一只小鷹,全靠充足的食物它方能僥幸長大。

    活到現在,我只撫摸過一只鷹。

    我撫摸它時,它已經死了。

    那是我住在小木房的時候。

    我和小伙伴們看見四五個解放軍戰士,持著槍,悄無聲息來到桉樹下,躲躲藏藏地眺望天空。

    我們跟來跟去,問:

    “叔叔,你們**嗎?”

    “小聲點!我們打鳥呢。”

    “你們誰打得最準?”

    戰士們指著皮膚黝黑、非常年輕的一位:

    “他!他家祖祖輩輩打獵。”

    我們立刻迷上了這位嚴肅的小個子戰士。

    可是他們并不打麻雀,卻在這里等了有四五天。

    我突然明白了,就問小獵人戰士:

    “你們,要打老鷹嗎?”

    他一下子捂住我的嘴,小聲說:

    “不許講,它會聽到的!它知道有人打它就不出來了。

    它是最了不起的鳥!”

    我頓時呆住了。

    等他們一走,我和伙伴們就向著天空大喊:

    “老鷹啊!不要來!”

    但是槍終于響了!是半自動步槍和諧清脆的連擊。

    我奔出小木屋,看見鷹以一種波浪狀的斜線向地面上慢慢落下來。

    “啊——老鷹!老鷹啊!”

    我奔向寬闊的野草地。

    老鷹啊!老鷹掉在草地上,無聲無息。

    獵人小戰士從遠處奔來,神情萬分痛苦。

    他跑起來也是無聲無息的,像敏捷的鹿兒。

    他張著嘴,眼光迷亂。

    我從草地上爬近那只鷹。

    它竟是那樣年輕,像十六歲的少年。

    一只翅膀張開,保持著飛翔的姿態。

    一只眼睛看著藍天,睜得圓圓的。

    這是一顆淡紫色的瑪瑙,布滿細小的蜂窩狀棱面,太陽在里面反映出無數亮點,最清澈、最明亮的。

    傳達室的賀老頭揮舞著大蒲扇,罵聲震天地跑來。

    他本是個老獵人。

    他對戰士們大喝:

    “你們!竟敢打老鷹?從今以后,你們的槍子別想再打中目標啦!誰打死老鷹,誰的眼要瞎掉的!”

    小獵人屈下一條腿,跪在鷹身邊,撫摸它的羽毛。

    他頹然、悲傷。

    “我是為我們班長。

    他是世界上最好的人!讓我瞎了眼吧!讓我再也不能打獵了吧!”

    其他的戰士默默地低著頭,站在遠一點的地方。

    我從那次才知道,人的腦子受了傷,會留下劇烈的頭痛癥,老鷹的腦子是最好的藥!

    戰士們帶走了那只鷹。

    我突然追過去,說:“讓我摸一下,叔叔!讓我摸摸它!”

    我的手觸到了光滑冰涼的羽毛。

    從那以后,我心目中的鷹都被擊中了。

    它們紛紛墜入雪浪騰空的瀑布,一去不復返。

    沒有鷹的天空,沒有莊嚴,沒有音樂。

    只有長風呼嘯、藍天清澈時,還能聽到鼓動羽翼的聲音。

    巨大的、透明的鷹張開翅膀,它的羽毛,它的骨骼,它的爪和嘴,還有它犀利的眼睛!

    我再也沒有見到過飛翔的鷹了。

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