• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    散文家談散文課文內容,課文散文家談散文體裁

    課文散文家談散文體裁

    體裁分文章體裁和文學體裁。其中文章體裁:記敘文、說明文、議論文、應用文。文學體裁:詩歌、小說、戲劇、散文。

    散文(記敘散文、抒情散文、議論散文)
    一、要把握文章“線索”。
    二、要抓住散文的“文眼”。
    “文眼”指文中最能揭示題旨、升華意境、涵蓋內容的句子或關鍵性詞語。是作者思想感情的噴發口,是文章思想感情的焦點,同時也對文章的結構起著支配統攝作用。
    三、要借助想像領會作品的內涵。
    閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯想和補充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,豐富作品的意境和形象,填補文中的結構空間。
    四、要體會散文的意境。
    意境,就是作者把深刻的思想、動人的感情,通過生動的畫面表現出來,達到情與物融合、意與景交織,以喚起讀者的聯想,產生動人的藝術效果。
    1、融情于景,情景交融。
    2、想象、聯想和象征手法的運用
    3、細處落筆,以小見大。4、側面暗示。
    五、要仔細品味散文的語言。(從修辭方法或者表達方式分析)
    1、品味散文語言樸實自然美。2、品味散文語言的含蓄美。3、散文語言富有音樂美,具有詩情畫意,。
    六、散文特點:“形”(材料)散而“神”(中心)不散
    6、從作者描寫的角度(聽、視、嗅、味、觸覺)。

    散文的特點是什么 散文家曉雪說過什么

    散文是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制。散文總體的主要特點:1、形散而神不散 (這個就是散文的生命力所在)2、意境深邃 3、語言優美凝練,富于文采 散文家曉雪在《散文家談散文》說過因此我喜歡讀各種風格的散文,喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、矛盾的淳厚質樸、冰心的婉約清秀,也喜歡林雨堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、欽慕的博士睿智……

    轉載請注明出處華閱文章網 » 散文家談散文課文內容,課文散文家談散文體裁

    散文

    描寫小朋友友誼的散文名篇,形容小朋友的友誼

    閱讀(264)

    形容小朋友的友誼1.最能施惠于朋友的,往往不是金錢或一切物質上的接濟,而是那些親切的態度,歡悅的談話,同情的流露和純真的贊美。 2.伴著北國飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,新年

    散文

    9歲兒童散文詩賞析,兒童散文梅花鹿賞析

    閱讀(312)

    兒童散文梅花鹿賞析活動目標:   1、欣賞散文,感受散文中有趣的語言,學說短句:“噢!不是……,是……呀。”   2、用游戲的方式對散文情景進行想象猜想。   3、愿意在同伴面

    散文

    為我點亮一盞燈散文,曾為我點亮的那盞燈作文

    閱讀(303)

    曾為我點亮的那盞燈作文《曾為我點亮的那盞燈》范文 正是因為心中始終有一盞燈,愛迪生才會在一千多次的失敗后仍堅持不懈的尋找電燈絲材料;正是因為想要尋覓到科學的真理,探索

    散文

    從春天出發散文賞析教案,從春天出發 作文

    閱讀(271)

    從春天出發 作文春天到了,校園的美景真是美不勝收。 今天,老師帶領我們到校園里欣賞美景,體會春色。 我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠

    久久热在线视频