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    朱自清散文集讀后感500五年級水平

    朱自清散文集讀后感500五年級水平

    您好,剛才上網查了下,你是五年級學生,我想應該學過《匆匆》這篇文章把....

    下面的是《匆匆》文章的讀后感

    讀著朱自清寫的散文《匆匆》,我感覺像是一陣舒心的清風迎面撲來。

    “我們的日子為什么一去不復返呢?”這是朱自清自己始終無法解答的問題,也是留給我們可以用一生的時間去解答的難題。

    “人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。

    ”這是莊子曾說的話。

    時間的確是在不經意間悄悄溜走了,課間玩耍的時候,時間從歡聲笑語里過去,暢所欲言的時候,時間從嘴里過去,看書的時候,時間就從字里行間不見了。

    古今中外真正把握今日的人也不乏少數,祖逖聞雞起舞,不管刮風下雨從不間停,后來成為了名留千古的大將軍,魯迅先生一生都筆耕不息,用別人喝咖啡的時間工作,成了人人敬仰的大文豪……

    而我呢?只是把這些珍惜時間的名人事跡、格言警句熟知而已,捫心自問我又為把握時間付出了些什么呢?我又得到了些什么收獲呢?每天重復而機械的過著相同的日子,庸庸碌碌地過著乏味的生活。

    一年之計在于春,一日之計在于晨,早自學是學習的最好時間,有時我卻讓這寶貴的時間在與同學的閑聊間度過了。

    過去的日子如白云,被風吹散了,過去的日子如落葉,被塵埃掩埋了,過去的日子如流水,匆匆流逝了,過去的日子如水中鏡中花,可望而不可及。

    昨天已成為過去無可挽留,未來迷茫不可窺視,只有現在,只有今天是屬于我們的,不要再讓時間從手中流逝,不要給明天留下無盡的悔恨,努力吧,奮斗吧,一切掌握在自己手中,不要疑惑,不要猶豫,趕緊行動!

    希望能幫助到你!

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    散文

    求一篇優美散文(摘抄用)

    閱讀(317)

    紫云英,在鄉下也叫草籽花。是一種長在田野及土坡邊的野花。每年農歷二、三月,春天來臨。農人還未開始耕地播種。村子外面的田野仿佛剛剛從沉睡中蘇醒。這時候,田野里、村路上會有一種開滿紫紅色的野花。只見漫野一片艷麗自然的紫紅花朵。而

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    艾青的詩(30-40年代的)特色

    閱讀(4392)

    (一)具有獨特的意象和主題,其中心意象是太陽,主題則是愛國主義。土地的意象凝聚了艾青對祖國和人民的最深沉的愛。太陽的意象表現了詩人靈魂的另一面:對于光明、理想、美好生活熱烈的、不息的追求。二)具有憂郁的詩緒。艾青的憂郁一方面來自個

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    寫一篇關于植物的作文

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    荷花太陽從東方冉冉升起,我們迎著晨風來到荷花亭,嗬!荷花已經開了,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣,美麗極了.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層

    散文

    寫植物特點的作文

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    仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片

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    描寫植物的散文

    閱讀(343)

    1、《楊柳》豐子愷豐子愷在文章中說過:“我向來對于花木無所愛好;即有之,亦無所執著,假如我現在要贊美一種植物,我仍是要贊美楊柳。豐子愷通過贊美楊柳"賤"而有用、高而能下的品質,體現了作者在處世待物上超越世俗名利欲念的人生觀念。楊柳是

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    寫植物的作文300字

    閱讀(319)

    一天傍晚,我和爸爸一起去田地觀察植物。我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子

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    寫植物的作文

    閱讀(327)

    1.我最喜歡的植物絲瓜是一種小植物,它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛,一次又一次的開花,一次又一次結果,生長的時間較長,直到深秋,還是果實累累,使人喜歡。絲瓜的生命力極強。它無論在什么壞環境下都能生長。你在石縫隙里,在墻角下,或是貧瘠的

    散文

    先秦散文分幾個階段有什么特點

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    先秦散文分為歷史散文和諸子散文兩大類。《尚書》是歷史散文形成的標志。是一部夏商、西周時代的歷史文獻集。《春秋》是孔子整理的編年史散文。《國語》是第一部國別體歷史散文》《左傳》是以《春秋》為綱,添加了許多歷史材料,敘事方法比

    散文

    先秦散文有哪些類型各有哪些特點

    閱讀(375)

    春秋戰國時期,是我國古代散文蓬勃發展的階段,出現了許多優秀的散文著作,這就是文學史上的先秦散文。先秦散文分為兩種,歷史散文和諸子散文。前者包括《左傳》《國語》《戰國策》等歷史著作;后者是儒、墨、道、法等學派的文章,其中如《論語》《

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    人生過客傷感句子

    閱讀(368)

    1.我們都太容易讓一首歌帶自己對號入座,聽見一首歌的時候,好像自己就行走在歌詞里。2.永遠不要對任何事感到后悔,因為它曾經一度就是你想要的。3.談一場戀愛,學會了忍耐,總有些意外,會讓人受傷害。4.生命太短,沒時間留給遺憾。若不是終點,請微笑

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    關于過客的文章

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    過客歲末,走在凌厲的風里,卻如同醉在松軟的夢里。迷蒙的夜晚,我醒著。我害怕掉進那細碎的夢境。愛上一個人,如同沒有理由的眷戀一個夢,不忍醒來,又不敢睡去。人生匆匆,紅塵滾滾,也許我是你夢中的一個過客,璀璨斑斕,如癡如幻,用春芽修飾,用秋陽演繹,卻

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    散文《過客》的作者

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    魯迅時:或一日的黃昏。地:或一處。人:老翁——約七十歲,白須發,黑長袍。女孩——約十歲,紫發,烏眼珠,白地黑方格長衫。過客——約三四十歲,狀態困頓倔強,眼光陰沉,黑須,亂發,黑色短衣褲皆破碎,赤足著破鞋,脅下掛一個口袋,支著等身的竹杖。東,是幾株雜樹和

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    意識流的作文

    閱讀(295)

    樓層:1[思路分析]借鑒意識流小說的一些寫法,著重探索人的內心,描寫人內心的獨白。[解題過程]一、什么叫意識流意識流是作家和批評家慣用的容易引起誤解的術語之一。它之所以會引起誤解是因為它聽起來很具體而用起來卻象"浪漫主義"、"象征

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    關于的意識流作文主題是回家

    閱讀(303)

    盼在外的親人回家“嘟,嘟……”“喂,姐,今年回家嗎?你已經好幾年沒回家和我們一起過年了,爸媽年年都盼著你回家,過個團圓年。姐,爸媽老了,我知道你努力工作是為了家,為了供我上學。可是,姐,回家吧!我們還等你吃團圓飯……”隔壁的琳琳又哭著給她遠方

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    畢淑敏素面朝天的讀后感

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    濃淡由他——畢淑敏散文讀后感作者:董閣當合上最后一頁書的時候,我并沒有心潮澎湃,沒有意猶未盡,也沒有憂傷或是激昂,只是閉上眼睛,似乎還能感到那些自然的文字,悠長的意蘊,和清淡的情感。畢老師的文字最大的特點便是自然,自然得如同一潭水,清澈

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    畢淑敏柔和讀后感

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    看了《柔和》這篇散文之后,不得不說,我的觀念又一次被改變。初看題目,我對本文的格調做出了判斷:婉約動人,悠揚細膩,用于描繪江南風景再好不過。可是讀著讀著,我發現自己錯了。本文言語并非柔美華麗,而是簡約老道,透著一種飽經風霜之后才會有的深

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    仿寫朱自清的《春》的最后三段

    閱讀(548)

    夏天像任性的小孩子,表情鮮活,它變化著。春天像戰士,血氣方剛的,走著,跑著。春天像活潑的少女,有艷麗的裙裝和頭飾,熱情地迎接生命的旺季。春天像剛睡醒的巨獅,抖落一身蕭瑟,它奔跑著;春天像山澗里的清泉,叮咚響著,笑著,跳著;春天像枝頭上的黃鶯,清脆的

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    大神們仿寫朱自清的春第四段

    閱讀(804)

    內容如下:;天上的星星像黑暗里的一盞明燈為我們指路,還調皮的眨著眼睛.:盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南飛,秋天的腳步近了.一切都是陽光燦爛的樣子.果子熟了,秋蟲叫了,天氣涼了.梧桐花為了夢想的蝴蝶綻放.梧桐樹、法桐樹、銀杏樹、柳樹,

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    仿寫春后三段朱自清寫秋

    閱讀(596)

    秋天像飽經世事的青年,是成熟的,它奮斗著。秋天像剛生出孩子的母親,是偉大的,它撫養著,哺乳著。秋天像垂暮的老人,是慈祥的,它為我們講著人生百態。

    散文

    按照朱自清的春仿寫作文

    閱讀(402)

    當我們深入到《春》的藝術境界中時,我們會為那美麗的春光所陶醉,會為那洋溢的詩情所感染,會為那盎然的生機所激勵。春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。“以我觀物,物皆

    散文

    仿寫朱自清的春寫一篇秋的散文

    閱讀(371)

    秋思不經意,夏天就悄悄地走了,沒來得及和她道別。天空中飄落第一片黃葉時,秋天,靜靜地彌漫了整個心情,在我的記憶里,秋天是童年做的最饞的夢,總是和燒得噴香的地瓜,烤得噼啪作響的黃豆相關聯,也許那時童年的幼稚純潔如水的緣故。漸漸長大的心,已被

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