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1、白色山茶花（席慕容）
山茶又開了，那樣潔白而又美麗的花朵，開了滿樹。
每次，我都不能無視地走過一棵開花的樹。
那樣潔白溫潤的花朵，從青綠的小芽兒。
開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓。
花開的時候，你如果肯仔細地去端詳，你就能明白它所說的每一句話。
就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的。
它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。
所以，我每次走過一探開花的樹，都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。
2、天窗（矛盾）
鄉下的房子只有前面一排木板窗。
暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。
碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子里就黑的在地洞里似的。
于是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！”孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里了；這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛歷地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。
小小的天窗會使你的想象銳利起來！
晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數象山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，--總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。
啊唷唷！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見了若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件！
發明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。
因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任憑他們看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！
3、梨花（許地山）
她們還在園里玩，也不理會細雨絲絲穿入她們的羅衣。
池邊梨花的顏色被洗得更白凈了。
但朵朵都懶懶地垂著。
姐姐說：“你看，花兒都倦得要睡了！”
“待我來搖醒他們。
”姐姐不及發言，妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下。
花瓣和水珠紛紛地落下來，鋪得銀片滿地，煞是好玩。
妹妹說：“好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了！”
“活動什么？你看，花兒的淚都滴在我身上哪。
”姐姐說這話時，帶著幾分怒氣，推了妹妹一下，她接著說：“我不和你玩了；你自己在這里吧。”
妹妹見姐姐走了，直站在樹下出神。
停了半晌，老媽子走來，牽著她，一邊走著，說：“你看，你的衣服都濕透了，在陰雨天，每日要換幾次衣服，叫人到哪里找太陽給你曬去呢？”
落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水里。
那多情的燕子不歇地把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構成他們的香巢。
4、春滿天地間
——《梨花》品賞
見過么？那江南早春清亮清亮的一方池水，三兩棵梨樹上白凈白凈的小醉入夢的梨花，還有那羞羞澀澀輕紗般微籠著的絲絲細雨……
欣賞家切莫開口，你忍心破碎了這清麗爽甜的夢境么？
“‘花兒都倦得要睡了’！”
“‘待我來搖醒他們。
’”糟蹋了糟蹋了，花瓣水珠紛紛紛紛地落，銀片滿地……小妹妹，你搖碎了詩人的一顆心！
欲要獨自享受那是怎樣的妄想啊！那落下的花瓣，有的粘在小妹妹身上，被她帶走了；有的浮在水面被魚兒銜入水里，被鞋印入泥中的，則又被多情的燕子連同殘瓣和軟泥銜到人家的梁間去構筑他們的香巢去……
是一幅畫么？童稚純情的小妹妹走出去了，魚兒潛入水里去了，燕子飛來更飛去，它怎么裝納得下？
是一口好酒么？小樓上品之，香滿小樓；江河上品之，春滿江河；天地間品之，春滿天地間！
5、多彩的森林（柴德森）
大自然中最神秘的莫過森林了，森林里最豐富的莫過色彩了！清晨是蘇醒的色彩。
遠山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香，澄黃而又清澈。
雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過。
蘇醒的色調需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌……
正午是奔放的色彩。
黛色的山巒把湛藍的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護河紅柳搭了一條朱紅的長廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。
奔放的色調恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了……
傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽，夕陽把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動。
沉思的色調更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機履帶聲帶著歡笑的勘測隊員歸來……
森林有著豐富的內涵和靈感!
色彩是森林的生命!
6、春 天 吹 著 口 哨（劉湛秋）
沿著開花的土地,春天吹著口哨；從柳樹上摘一片嫩葉；
從杏樹上掐一朵小花，
在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來了。
哨音在青色的樹枝上旋轉，它鼓動著小葉子快快地成長。
風箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風箏線，升到云層中去了。
呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有牛的呼叫？沿著開花的土地，春天吹著口哨； 從柳樹上摘一片嫩葉；
從杏樹上掐一朵小花在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是歡快的旋律就流蕩起來了。
它悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們紅潤潤的唇邊溜過去。
它追趕上了馬車，圍著紅櫻的鞭子盤旋。
它吻著拖拉機的輪帶，它爬上了司機小伙子的肩膀。
呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！
7、金色花（泰戈爾）
假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。
”這就是你同我那時所要說的話了。
8、歌溪（吳然）
這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清，多么涼啊！它從很遠的山澗里流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。
有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。
它在那里積了很深的水潭。
歌溪的這一段像一個調皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點粗野。
順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。
石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發。
歌溪的這一段像一個活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂。
慢慢地，歌溪變得文靜起來。
它靜靜地流著，流著。
啊！它的水變得綠盈盈的了，是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧？歌溪的歌聲變得非常美妙。
那一路的綠樹林里，有無數的鳥兒在合唱。
金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。
無數的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨唱，把“咕嘟嚕，咕嘟嚕”的叫聲，拖得老長老長的。
找工雀、布谷鳥的歌聲，有時會蓋過許多鳥兒的合唱。
不過，誰也不會說它們驕傲。
更快樂的日子，是在夏天。
歌溪這時漲水了，可還是那么清！它打著漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。
**衣服，大聲笑著，叫著，我們跳進水里去了，水花濺得老高！本來就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個歌溪越發歡騰了。
我們比賽著游到對面，爬到一片被太陽曬得發燙的大石板上，平躺著，翻撲著身子，讓太陽猛曬！曬夠了，或一個跟著一個，或爭先恐后地直往水里跳。
撲通，撲通，歌溪里立即出現許多黑黑的小腦袋。
我們一任自己高興，在水里翻筋斗，側身游，仰面游，吼聲叫，歡聲笑，雖然被水嗆得咳嗽，卻還在撒歡地打水仗，水花在陽光下閃耀！
有時候，我喜歡一個人仰面朝天，躺在水上，任憑歌溪載著，隨意漂流。
我穿過濃密的樹陰，柔軟的柳條拂著我的臉，無比的涼爽使我有些害怕。
稍稍閉一下眼睛，穿過樹陰，我看著湛藍的天空，一團一團的云朵，白得耀眼，在慢慢地移動。
兩岸閃著太陽的金光，鳥兒唱著，知了叫著，同伴們歡笑著。
我不由得一個翻身，想一把抱住歌溪……
歌溪啊，你給了我們多少歡樂！
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