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鄧仲祥整理《離異男人對兒子思念》散文
《思念兒子》【一】
你認為誰是你最親愛的人？
在前幾天的一次課上，老師除了這樣的一個題目，如果讓你在幾個同心圓中依次列出你最近的人，你會怎樣畫？就是中間是最小的圓，然后依次放大到最后一個圈，最外的一個圈可能是你的父母或者婆婆。
但最近的是誰？是你的孩子嗎？孩子終究就有一天會長大，會離你而去，會成立自己的家庭，甚至會和你一樣面對你現在所面對的問題。
當時光不再，慢慢的看著夕陽漸落，誰在你的身邊呢?是你的愛人。
娘家也是家，婆家也是家，但總覺的婆家在心里遠，是這樣嗎？那就再重新修條路盡量讓兩家的距離產不多，或者說讓婆家離的近點，因為那也是你的家，是你愛人的家，是你寶貝孩子的家。
家庭關系不是咱們扔了就可以擺脫了，因為有可能還要建立新的家庭，面對新的或者老的問題。
再扔？理解吧。
再有幾年你也要轉正了，或者說你成了婆婆，或者是丈母娘，你會怎樣做呢？到那時你心里想的是什么？
《對兒子的思念》【二】
一個人飄在無人認識也不認識任何人的都市，寄居在一間不足十平米的出租屋里。
每日除了看書和寫文章之外就是一個人到大街上去走路。
只是走路，而不是逛。
逛是悠閑的或者有目的的走走看看，而我只是走路。
沒有方向，沒有目的。
雖然也會在某個地方停下了看看，但是這也是無意識的行為。
我把自己偽裝成一副行色匆匆的樣子。
對于這個陌生的都市，我沒有去投入我的任何感情，只是把自己做為一個過客。
在一個不經意的瞬間在此做了一個不經意的停留。
沒有心靈的震顫和靈魂的驛動，我只是一個做著對于這個城市毫無意義的行色匆匆。
偶爾也會看到一個抱孩子的男人或女人滿臉的幸福難于言表。
看看他們懷中“牙牙”學語的孩子，就會激起我對妻兒的無限思念和關切。
在歷次經歷了這種場景的折磨之后，連一個人走路的這種權力也不敢輕易的行使了！他們懷中的孩子對我來說是那么的觸目驚心。
我不是一個多愁善感的男人，可是我是一個孩子的父親。
男人的改變不是在結婚以后，而是在有了孩子以后。
只有有了孩子男人的責任感才能更充分的體現出來。
可我卻不能盡到一個做父親的責任，怎能不叫我愧疚萬分呢？
自從對兒子的思念，被那許多懷中幸福的孩子和他們幸福的父母勾起之后，走路也不敢輕易的到人多的地方去了。
那里有那么多抱在懷中一臉天真和幸福的孩子。
在我的內心里的感情卻是極其復雜的：一方面是無限的喜愛。
一方面卻又是無比的心痛。
在這個即將過年的時節里，尤其容易勾起思念的情緒。
在這個時節里我該去我該去盡一個父親的責任去給兒子買一件過年時穿的新衣，來滿足一個孩子對年的希冀，可是我不能！
兒子雖然不足兩歲，卻有著別樣的可愛。
在家之日，每日坐在膝上，用尚不清晰的童音，向我敘述著河南方言版《貓和老鼠》：“小精豆！咱倆兒玩兒吧？呵呵！”那天真稚嫩的聲音真仿佛天籟。
也給全家人唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。
”也會背頌：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
”。
有時也會把每日從VCD上學來的英語單詞一個個復習一遍，一個人的時候，爬在茶幾上，神態嚴肅的念：“小狗小狗：dog!小豬小豬：pig!狐貍狐貍：fox!熊熊是bear!”。
離開兒子已經一個月了。
兒子是不是已經學會了“Happy new year to you!”。
是不是能夠背誦：“墻角豎支梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。
”。
是不是已經會講《小馬過河》的故事。
是不是學著電視上的花兒樂隊一起唱“喜唰唰！喜唰唰！”。
是不是……
縈繞在胸中有太多的“是不是”，我無限的思念都在這不盡的“是不是”之間了！
《離異男人對兒子思念有關問題》【三】
雖說現在婚姻自由，可是對于一個已經有了下一代的家庭來說，夫妻關系的中止，收到傷害最深的還是孩子。
如果因此而對孩子的心靈留下陰影，對于他們今后的健康成長是相當不利的。
1、有的孩子很敏感，會認為父母吵鬧甚至離婚都是因為自己不懂事、不討大人喜歡而造成的，針對這種心思特別細膩的孩子，父母親一定要好好地跟他們溝通交流，不要讓孩子把離婚的原因歸咎到自己身上，從而給自己的心靈蒙上一層陰暗。
2、吵架也好，商討離婚后的一切事宜也好，都不要當著孩子的面，不然會讓孩子覺得家庭中根本沒有溫情可言，自己的父母之間像陌路人甚至仇人一樣，孩子的心里會很受傷的。
3、要讓孩子有自己選擇跟隨哪一方的權利，不能粗暴干涉孩子的想法和決定。
而孩子不決定跟隨的那一方要尤其注意，絕對不能因為孩子不選擇自己，就賭氣不履行撫養孩子的義務。
4、要告訴孩子，無論爸爸媽媽是不是還生活在一起，對孩子的愛是沒有改變、沒有減少的，只是家庭成員的結構會發生變化，但是大人們都還是依然關心、愛護孩子的。
5、要加倍給予孩子關愛，不僅僅是物質上的，更重要的是心理上的。
有的家長就喜歡用錢、玩具、零食來彌補孩子缺失的愛，其實這樣反而會讓孩子變得只注重金錢物質，而漠視了親情。
要多關心孩子的學習、生活，特別是思想，不要讓他們因為大人之間的事而受到過多的傷害。
6、孩子不跟隨的一方要抽空多去看望孩子，讓孩子真切感受到自己并沒有失去任何一方的愛；而孩子跟隨的一方，不僅不能阻止另一方來看孩子，還要鼓勵孩子主動跟對方多走動多親近，這樣才是真的對孩子好。
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