• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    歌德是什么人?

    歌德是什么人?

    約翰·沃爾夫岡·馮·歌德( Johann Wolfgang von Goethe 幫助·信息,又譯瞿提,生時約翰·沃爾夫岡·歌德,亦作Göthe([ˈgøːtə]),1749年8月28日-1832年3月22日),

    出生于神圣羅馬帝國法蘭克福,戲劇家、詩人、自然科學家、文藝理論家和政治人物,

    為魏瑪的古典主義最著名的代表;而作為戲劇、詩歌和散文作品的創作者,他是一名偉大的德國作家,也是世界文學領域最出類拔萃的光輝人物之一。

    在2005年德國電視二臺票選最偉大的德國人活動中,他排名第七,次于第六偉大的音樂家巴哈。

    擴展資料:

    歌德在自然科學方面的晚期作品有《植物的螺旋形傾向》(1831),在這部作品中,歌德指出:生物傾向于發展成螺旋形。

    假如更多地關注歌德的科學方法,即自然研究的基礎,而不是單一的研究成果,就會發現,他的科學方法跟浪漫主義的自然哲學不同。

    他的方法,是經驗主義的(而非抽象推論的),跟實證論的經驗主義不同,它并不把人當成外在的觀察者,而是把人當成觀察對象內部的,從屬于觀察對象的對象來對待。

    歌德的一個特點是,將已經開頭的作品擱置幾年,有時是數十年之久,將已經發表的作品進行重大的修改,將一些完成了的作品壓下很長時間才付印。

    完成一張以時間為順序的作品列表很難,因為加工作品的時間段經常不明確,而首印的年份又和歌德的創作過程并不一致。

    參考資料來源:

    百度百科-歌德

    轉載請注明出處華閱文章網 » 歌德是什么人?

    散文

    一起走過的日子(作文)

    閱讀(287)

    你還記得嗎?在落日的余暉下我和你肩并肩的走在安靜的校園中在淅瀝的小雨中我和你手牽手的走在空曠的跑道上這個校園見證著我們友誼的萌生--發展--結束這個跑道記載著我們手牽手肩并肩走過的足跡這樣美好的落日也許不會再有了這樣溫柔的

    散文

    作文《一起走過的日子》

    閱讀(321)

    一起走過的日子翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語

    散文

    一起走過的日子作文600字左右初三的

    閱讀(340)

    一起走過的日子生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡。可是,總有些事,伴隨著曾經有過的喜悅與感傷,在記憶的里書頁里永恒著,哪怕千年之后,在翻開這已泛黃的書頁,也依然親切如初……——題記還記得,初一年級時剛入學的我,背著新

    散文

    一起走過的日子作文

    閱讀(341)

    再見了,母校我的母校是一所區重點小學,再過兩個月,離別的大門就將開啟了,我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。每每想起即將離開的一幕,校園的一草一木,老師站在講臺上講課、同學們一起學習、玩耍的情景又浮現在眼前,一切都恍

    散文

    《一起走過的日子》作文

    閱讀(330)

    再見了,母校我的母校是一所區重點小學,再過兩個月,離別的大門就將開啟了,我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。每每想起即將離開的一幕,校園的一草一木,老師站在講臺上講課、同學們一起學習、玩耍的情景又浮現在眼前,一切都恍

    散文

    關于我的夢想的散文跪求

    閱讀(353)

    每個人都有自己的夢想,你的夢想是什么?每當走進綠樹成蔭、鮮花盛開的美麗校園,就想到仍在破舊、寒冷、危險的教室里求學的孩子們;每當坐在教室和同學們探討知識,就想起因為沒有錢還在自己謀生、支撐家庭生活的孤兒和失學兒童們;每當課間與同

    散文

    青春新時代,夢想新征程作文

    閱讀(376)

    “繼往開來的領路人,帶領我們走向新時代,高舉旗幟開創未來。”這首歌又在我的耳邊輕輕響起。是啊,正如歌中唱的中國走進了一個新時代,而正值青春朝氣蓬勃的我們正跨著大步,追尋著我們的中國夢。我曾問過母親,中國夢是什么?母親說,中國夢就是中國

    散文

    適合高中生的一些讀物

    閱讀(327)

    有時間一定要讀四大名著一定會受益匪淺的另外路遙的《平凡的世界》余秋雨《文化苦旅》魯迅《魯迅全集》外國小說《在路上》、《肖申克的救贖》《追風箏的人》不知道你有沒有看過安意如的《人生若只如初見》雖然是抄的,但這本書是很不錯的

    散文

    名人評價歌德

    閱讀(413)

    恩格斯在《詩歌和散文中的德國社會主義》中的評價哥德:“在他(指歌德——筆者)心中經常進行著天才詩人和法蘭克福市議員的謹慎的兒子、可敬的魏瑪的樞密顧問之間的斗爭;前者厭惡周圍環境的鄙俗氣,而后者卻不得不對這種鄙俗氣妥協,遷就。因此,歌

    散文

    小學生必備文學常識是哪些?

    閱讀(316)

    中國作家作品(一)春秋時代l《詩經》本只稱《詩》后又以"詩三百"為代稱。著名篇目《關雌》《氓》、《伐植》、《碩鼠》、《七月》。中國最早的詩歌總集。收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇,分為"風"、"雅"、"頌"三大類。開創我國文學現實

    散文

    小學三年級上冊里的多音字

    閱讀(345)

    小學語文三年級上冊分類復習之多音字cáng(躲藏)(冷藏)(收藏)zhāo(朝陽)(朝霞)藏朝zàng(寶藏)(西藏)(礦藏)cháo(朝向)(朝代)zhuǎ(爪子)xiāng(相信)(相同)爪相zhǎo(鷹爪)(虎爪)xiàng(相片)(照相)dāng(當心)(當面)(縫合

    散文

    在記憶深處的目光散文

    閱讀(358)

    我永遠忘不了媽媽鼓勵的目光.有一次英語期中考試我只考了69分,我當時聽到我的分數我哭了,那是傷心的淚,那是悔恨的淚水,我恨考試前我沒好好復習,但我知道這已經是不可能改變了.走在放學的路上我一直低著頭,我不敢看別人歡喜的樣子.我一

    散文

    記憶深處的花朵作文(不要散文)

    閱讀(354)

    每當我拉開抽屜,懊悔便涌上我的心頭,它告訴我:“騙人的感覺是多么令人難受啊!"去年暑假,我約了幾個朋友一起到沙溝玩,途徑cd店,我們就進去看了看,看看有沒有新唱片。當我們看好2張去付錢的時候,店主阿姨對我們說:“我們這兒的盤質量絕對沒有問題,

    散文

    什么留在我記憶深處作文600字左右

    閱讀(352)

    童年留在我記憶深處童年五彩繽紛,如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經過去,所以我經常回憶。童年的我是可愛的,是好笑的。至今,有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜,家家戶戶都腌雞蛋,我們家也不例外。

    散文

    黎陽是什么人

    閱讀(397)

    貌似有個叫黎陽的女作家,不關心也不了解!我所知道的黎陽是一個備受關注、名聲大噪的左派愛國人士,他被譽為“當代魯迅”,關于他是什么人只需去讀讀他得文章就清楚了。

    散文

    百合花開的作者是林清玄,他是什么人?

    閱讀(382)

    林清玄,1953年出生,筆名:秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。臺灣高雄人,當代著名作家、散文家、詩人、學者。1953年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業于中國臺灣世界新聞專科學校。曾任臺灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》

    散文

    白鹿原電視劇里的田小娥是什么人

    閱讀(438)

    雖然田小娥性生活開放,但是不得不說,小娥也是一個純樸、善良、無助、無辜的女性,雖然她生活中也有劣跡斑斑,但是她敢于反抗不公平的命運。田小娥兩次被綁到祠堂挨刺刷,直到最后她被鹿三殺死在炕上,田小娥死于自己的公公鹿三之手。具有反抗精神

    散文

    余秋華是什么人

    閱讀(669)

    余秀華,女,1976年生,湖北鐘祥石牌鎮橫店村人,網絡詩人。代表作《穿過大半個中國去睡你》,作品被《詩刊》微信號發布后,余秀華的詩被熱烈轉發,人們驚艷于余秀華的天才和詩歌的質樸滾燙、直擊人心。2015年1月,余秀華的兩本書開售,分別是湖南文藝出

    散文

    陪審員都是什么人

    閱讀(425)

    人民陪審員大都是社會上有一定知名度,道德情操高尚的社會公眾。他們參與人民法院的陪審活動,對提高人民法院的判決質量有一定的促進作用。

    散文

    代寫文章到底都是什么人在寫

    閱讀(460)

    很多人對寫手這個稱謂有些陌生,有的即使聽說過,也不是很了解這個群體。其實,寫手遠沒有想象得那么神秘,什么是寫手?說白了,寫手就是通過出讓自己的作品,獲得勞動報酬,同樣一篇文章,賣給雜志和報紙,其實跟賣給客戶是一樣的。當然,放到媒體發表,作者仍

    散文

    求歌德的生平簡介

    閱讀(675)

    約翰·沃爾夫岡·馮·歌德(JohannWolfgangvonGoethe幫助·信息,又譯瞿提,生時約翰·沃爾夫岡·歌德,亦作Gthe([gt]),1749年8月28日-1832年3月22日),出生于神圣羅馬帝國法蘭克福,戲劇家、詩人、自然科學家、文藝理論家和政治人物,為魏瑪的

    散文

    歌德的代表作是

    閱讀(525)

    歌德的代表作是《浮士德》。《浮士德》(Faust)是歌德的代表作,是他畢生思想和藝術探索的結晶。《浮士德》的構思和寫作,貫串了歌德的一生,1768年開始創作,直到1832年——前后一共64年,即歌德逝世前一年才最后完成。《浮士德》構思宏偉,內容復雜,

    久久热在线视频