• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    以我心醉了為話題的作文

    自然讓我心醉 了——例文: 廊內的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。

    我的視線不由又被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

    ?

    眼前是如此讓人心醉的“綠”。

    在這片綠中,我可以仰天長嘯,發泄心中的憤懣;也可以閉目傾神,傾聽你的心跳。

    你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。

    ?

    你說你不喜歡單調。

    于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。

    我說,這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。

    ?

    你說你們不甘寂寞。

    于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。

    你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

    ?

    是你在創造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。

    夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領略高山流水,知音無限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

    ?

    爬上長城,你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。

    融入大海,你時而調皮地化作滔天的巨浪,時而變為文靜平和的微波,你用你的豁達感染了我的情懷。

    ?

    我喜歡你的美,你與生俱來的氣質,你浪漫中蘊含現實,陰柔之風中不乏陽剛。

    嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。

    只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然!

    以我心醉了為話題的作文

    轉載請注明出處華閱文章網 » 以我心醉了為話題的作文

    散文

    誰文筆好幫我寫一篇散文

    閱讀(309)

    太難了~感恩親情還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”起先并不理解,當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時,

    散文

    求散文唯美意向

    閱讀(329)

    “應付中招考試”?——你想寫散文?我們高中生參加高考老師都不讓寫散文的——很難駕馭,容易跑題。除非你有很高的文學造詣,文筆非常優美,極有才情,才能寫散文!中招考試的作文是高中老師改的,你想想:你現在看自己小學時候寫的作文會不會覺得很傻?—

    散文

    如何理解散文中重要詞語的含義

    閱讀(382)

    單刀直入成語發音:dāndāozhírù成語解釋:單刀:短柄長刀;直:徑直;入:刺入。用短柄長刀直接刺入。原意是認準目標;勇猛向前。后比喻說話、辦事直截了當;不繞彎子。成語出處:宋釋道原《景德傳燈錄》第12卷:“若是作家戰將,便須單刀直入,更莫如何若何

    散文

    白楊禮贊是什么散文

    閱讀(436)

    第一段破題,直抒胸臆。“禮贊”,崇敬而贊美;“不平凡”,是禮贊的原因。起始峭拔有力,贊美之情破空而來。第二段描寫高原景象,述說白楊樹的生長環境。粗線條勾畫,著眼于色彩,“黃綠錯綜的一條大氈子”,概述高原特色,遼闊平坦,色彩鮮艷,為全文開拓了廣

    散文

    《白楊》是一篇寫景的文章嗎

    閱讀(368)

    中心思想:本文講的是一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,借以表達自己扎根邊疆、建設邊疆的志向。【結構分析】全文共分成四段:第一段(第1~第3自然段):主要寫的大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。第二段(第4~13自然段):講的

    散文

    小學生經典誦讀文章

    閱讀(436)

    1長歌行(漢樂府)2、江南(漢樂府)3、七步詩(曹植)4、敇勒歌(北朝民歌)5、詠鵝(駱賓王)6、風(李嶠)7、回鄉偶書(賀知章)8、詠柳(賀知章)9、涼州詞(王之渙)10、登鸛雀樓(王之渙)11、春曉(孟浩然)12、宿建德江(孟浩然)13、涼州詞(王翰)14、出塞(王昌齡)

    散文

    有那些描寫秋雨的詩句

    閱讀(381)

    春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。——唐·白居易《長恨歌》閑聽九秋雨,遠憶四明僧。——唐·李中《閑居言懷》涼風新過雁,秋雨欲生魚。——唐·杜甫《得家書》秋雨無情不惜花,芙蓉一一驚香倒。——唐·莊南杰《雜曲歌辭·傷歌行》蕭蕭山路窮

    散文

    以為你心醉為題的700字作文

    閱讀(299)

    大自然的美無處不在,它的美足以讓我們心醉:美麗的香山、漓江、瀑布,它們都讓我陶醉,連日常生活中的美景也讓我陶醉了。在小學時,我中午自已走路上學。那一天,天空晴朗,風和日麗。我漫步在路上,春風撫摸著我,我怡然自得。我時不時的仰望天空,發現今

    散文

    溫庭筠菩薩蠻賞析

    閱讀(419)

    在格律上,詞作采用了仄韻和平韻交錯變換的調式來表現曲折細膩的思想感情,而“照花前后鏡,花面交相映”二句,不僅平仄合于律句,而且巧妙地安排了五個響亮的去聲字:“照”“后”“鏡”“面”“映”,置于換頭之處,吟唱時,就更加顯得跌宕飛動,抑揚頓挫

    散文

    以簡述溫庭筠的菩薩蠻的作文

    閱讀(532)

    僅供參考基本信息【作品名稱】菩薩蠻·小山重疊金明滅【創作年代】晚唐【作者姓名】溫庭筠【作品體裁】詞作品原文菩薩蠻小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪.懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲.照花前后鏡,花面交相映.新貼繡羅襦,雙雙金鷓鴣.譯文小山重

    散文

    菩薩蠻改寫成小作文200字

    閱讀(447)

    此首望遠懷人之詞,寓情于境界之中.一起寫平林寒山境界,蒼茫悲壯梁元帝賦云:“登樓一望,唯見遠樹含煙.平原如此,不知道路幾千.”此詞境界似之.然其寫日暮景色,更覺凄黯.此兩句,白內而外.“瞑色”兩句,自外而內.煙如織、傷心碧,皆瞑色也.兩

    散文

    菩薩蠻溫庭筠的鑒賞

    閱讀(366)

    溫庭筠《菩薩蠻》小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲。照花前后鏡,花面交相映,新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣.譯文:眉妝漫染疊蓋了部分額黃鬢邊發絲飄過潔白的香腮似雪懶得起來畫一畫蛾眉整一整衣裳梳洗打扮慢吞吞意遲遲照一照新

    散文

    溫庭筠的《菩薩蠻》的寫作背景是什么

    閱讀(817)

    據宋孫光憲《北夢瑣言》卷四載:唐宣宗李忱愛唱《菩薩蠻》詞,令狐綯丞相央溫庭筠代作若干首(據《樂府紀聞》為二十首,現存十五首)。詞成后,令狐綯冒稱是自己的作品,暗地里獻給李忱,并叮囑溫庭筠不要聲揚出去。溫庭筠卻很快地說出去了,因此得罪了令

    散文

    菩薩蠻溫庭筠隱含的主旨

    閱讀(574)

    整首詞通過寫這女子從起身梳妝到妝成著衣,并沒有明顯地從正面寫這女子的心情。但是,讀者從結句“雙雙金鷓鴣”的“雙雙”二字上可以領會作者的寓意。作者運用用反襯的筆法,“雙雙”二字反寫這女子的孤獨,看見衣服上的“金鷓鴣”都是雙雙對對

    散文

    題目為《老師》的高中作文800字

    閱讀(308)

    流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然

    散文

    我最好的老師作文

    閱讀(374)

    在生活中,語文是很重要的,我們隨時都會用到語文,每時每刻都在學習語文。記得一次數學考試時,一道應用題里有這樣一句話:“溫度升到30攝氏度。”我當時沒有仔細看,還以為是“溫度升了30攝氏度。”可想而知,我的計算結果與正確結果相差多遠了,老師

    散文

    我的好老師作文2000字

    閱讀(329)

    有一位老師,他是我認識的一位有才華,風趣幽默,能與學生打成一片的老師,同時又是嚴厲的,無私,公平的老師,他就是我的美術老師許老師。許老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上

    散文

    平凡孕育偉大作文

    閱讀(340)

    生命短暫的如同天穹中一顆消隱的流星,卻廣闊的如同深沉的海。生命平凡的如同一株野花,而野花也會有春天。生命,便在平凡與偉大中漸行漸遠……我,在大自然中尋覓著。瞧,那是懸崖邊上的一株臘梅,在這“已是懸崖百丈冰”的季節里“猶有花枝俏”。

    散文

    以大愛與小我為題的作文怎么寫為好

    閱讀(323)

    圣約翰說:“我們應當彼此相愛,因為愛是從上帝來的,凡有愛心的,都是由上帝而生,并且認識上帝。沒有愛心的,就不認識上帝,因為上帝就是愛。”上帝是愛的源泉,是大愛,人間的愛是對上帝愛的分有,是小愛。路易斯將愛分為給予之愛與需求之愛,不但給予之愛

    散文

    _讓我的生活更好作文

    閱讀(360)

    人生有愛才快樂,人生有愛不寂寞我們生命與眾不同的地方,就是群居,群居讓我們有了彼此之間溝通的機會。通過心與心的交流與碰撞。讓情感慢慢生根發芽。人間便有了愛,大愛。我們通常更理解的是愛情,是的,男人與女人這間的這種奇特的愛情魔咒,是天

    散文

    心存大愛作文800字

    閱讀(477)

    隨著時代的演變,人們早已被“人不為己,天誅地滅”的信念所熏陶而感染得自私、冷漠,又有幾人能像袁隆平所說:“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”那樣心存大愛,造福于人。然而,我國自古就是一個有著優秀民族精神的國家。為了普渡眾生,心懷百

    散文

    天凈沙·秋思把它寫成一篇作文300字

    閱讀(557)

    秋天來了,洛陽城里,詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時,一陣蕭瑟的秋風吹過,張籍不禁打了個冷戰,他站起來,慢慢走到窗前,輕輕掀開窗簾,望了望窗外,桔黃的樹葉隨著風紛紛落下來,院子里的那幾株花早已經露出了光禿禿的枝丫,那小草正在風

    久久热在线视频