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1. 《挽黃巖趙郎中二首》
【作者：劉克莊】
朱公徒弟丘公婿，標致雖高氣宇和。
心向奏篇尤暴白，發因時事欲蒼皤。
訃傳淮甸邊情惜，路出蕭山巷祭多。
最長郎君師友盛，我知墓碣有人磨。
2. 《悼古鏡果佛慧法師》
【作者：儲泳】
霜毛垂半頂，說法國王前。
定里修千劫，佛中添一員。
諡本終后賜，真謗在時傳。
講下諸徒弟，焚香石塔邊。
3. 《喜英公大師掛錫太華》
【作者：陳摶】
暗喜蓮峰作近鄰，撥開云霧見師頻。
有時問個艱難字，便沐周旋說與人。
唐李監應留后跡，漢蔡邕想是前身。
堪嗟繼踵無徒弟，筆法收藏在渭濱。
4.《胡士彥挽詞二首》
【作者：陳師道】
此地來何晚，經年見未頻。
薦賢仍賭命，有道可辭貧。
徒弟三千子，聲名四十春。
襄陽耆舊內，無復姓龐人。
5. 《自遣》
【作者：齊己】
了然知是夢，既覺更何求。
死入孤峰去，灰飛一燼休。
云無空碧在，天靜月華流。
免有諸徒弟，時來吊石頭。
6. 《留題仰山大師塔院》
【作者：齊己】
嵐光疊杳冥，曉翠濕窗明。
欲起游方去，重來繞塔行。
亂云開鳥道，群木發秋聲。
曾約諸徒弟，香燈盡此生。
有一個溫暖而又甜蜜的稱呼—閨蜜。它超出了單純的友誼。友情濃厚后,便到了“閨蜜”的境界。每個女生都有自己藏在心底最真摯的一份友情。我的第一個閨蜜是在學前班認識的。我們一起生病;一起將以前的家長簽字剪下粘到考砸了的卷子上;一
京劇的前身是徽班。清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班進京后大量吸收當時在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術的成就，同時又受到北京的語言、風俗等地方文化潛移默化的影響，經過五、六十年的融匯，衍變成為京劇...古徽州的戲曲活動比
羅蘭羅蘭，原名靳佩芬，1919年出生于河北省寧河縣蘆臺鎮，河北省立女子師范學院師范部畢業。1948年去臺灣，1959年至1991年，在臺灣“警廣”主持音樂及教育節目，長達32年。出版作品除《羅蘭小語》外，還包括散文、小說、游記、詩歌、詩論等。2003年獲
1.（1）秋天教會了他“怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我”；（2）秋天告訴他“生命的過程注定是由激越到安祥，由絢爛到平淡”；（3）秋天使他懂得“生命不是虛空，它是如厚重的大地一
羅蘭羅蘭，原名靳佩芬，1919年出生于河北省寧河縣蘆臺鎮，河北省立女子師范學院師范部畢業。1948年去臺灣，1959年至1991年，在臺灣“警廣”主持音樂及教育節目，長達32年。出版作品除《羅蘭小語》外，還包括散文、小說、游記、詩歌、詩論等。2003年獲
試試這個吧！！《songfromasecretgarden》很好聽在qq音樂里查，第四個就是求采納~~
靜謐的夜，夜色如黛，月色清幽。一曲《夢想繽紛》在清風中傳揚：十七八歲的年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開寧靜的天空當作畫布,涂上最美的顏色展示青春……歌聲里活潑動感，激情洋溢。燈影斜斜，氤氳飄渺。我獨坐幽軒，捧一杯清茶，握一本相
品讀經典，是一場經典的盛宴；是一出名人大家的相約；是一段穿越時光的回想；是一束灼照心靈的亮光；是我們的“心靈雞湯”。品讀經典，光亮人生！經典之所以稱為經典，是有一定文學價值和影響的，它給后人留下了寶貴的精神財富。作為青少年，更應該發揚光大
以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手：1、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言
永遠的永遠、華麗的青春斷了線、是誰的鉛筆在潔白的紙上劃下了年輕的誓言。知道不能實現，卻在轉身前就淚流滿面、陽光下的操場，你微笑的臉、像昨天只能懷念、光陰劃過了左臉忘記了說再見。從前的從前、就在那個再也記不起的雨天，溫度從指尖
自日本宣布將我國釣魚島所謂“國有化”后，全國上下同仇敵愾，掀起了抗日保釣的熱潮。舉國上下都通過多種方式、多種渠道，全世界證明了中國人民不屈強權勇氣和保衛國土的決心。作為一名中學生，我們要牢牢樹立愛國信念，時刻保持高度的警惕性，通過
朱自清的<荷塘月色>李樂薇的<我的空中樓閣>--散文徐志摩<再別康橋>舒葶<致橡樹>汪果真<熱愛生命>毛澤東<沁園春.長沙>心境與人生“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”是淡泊寧靜者的心境，“海納百川，有容乃大”是寬容博大者的心境，“我自橫刀
不一定需要看某個人的。名人不一定寫出最貼近初一學生的散文。一些網絡寫手的也不錯啊。只要是貼近生活的我覺得都不錯。
讀林清玄的小品文，俯拾皆是一個“趣”字，這“趣”不是處心積慮地抖包袱，不會讓你哈哈大笑，而是用自然雋永的趣味，讓你會心一笑。林清玄所追求的理想的散文，“乃得語言自然節奏之散文，如在風雨之夕圍爐談天，善拉扯，帶情感，亦莊亦諧，深入淺出，如與高僧
（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……（2）花開，蟬鳴，葉落，雪飄。（3）當手指跳躍，風兒便不再悲傷；當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉……
你好：以下就是：王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。王安石華發尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。梅花絕句（之—）陸游聞道梅花圻曉風，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁。梅花絕句（之二）幽
無數春筍滿林生，柴門密掩斷行人。會須上番看成竹，客至從嗔不出迎。――唐.杜甫《詠春筍》綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風吹細細香。――唐.杜甫《詠竹》寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。――宋.
1、《蜂》唐代：羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。譯文：無論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。2、《不第后賦菊》唐
“一花獨開不是春,百花爭艷香滿園草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲；鳥語花香.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春；亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似
“一花獨開不是春，百花爭艷香滿園草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；鳥語花香。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
池塘春草謝家春，萬古千秋五字新。傳語閉門陳正字，可憐無補費精神。——《論詩三十首》問世間情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑！歡樂趣，離別苦，是中更有癡兒女。君應有語：渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去！橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依
由詞題可知，這首詞記載的是作者與李輔之兩次暢游大明湖。據遺山《濟南行記》記載，乙未年秋約七月，“以故人李君鋪之之故”而至濟南。第二年丙申（1236）三、四月間，又與李輔之在濟南歡聚。金濟南府即宋齊州（今山東濟南），據《金史。地理志》記錄，濟源
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