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    如何判斷一篇文章的體裁是否為散文

    散文短小優美,生動有趣:

    形散而神不散  

    “形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。

    “神不散”主要是從散文的立意方面說的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內容多么廣泛,表現手法多么靈活,無不為更好的表達主題服務。

    為了做到形散而神不散,在選材上應注意材料與中心思想的內在聯系,在結構上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:⑴以含有深刻意義或象征意義的事物為線索;⑵以作品中的“我”來作線索,以“我”為線索,由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺得更加真實可信、親切感人。

    意境深邃

    意境深邃,注重表現作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。

    作者借助想象與聯想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實感,實現物我的統一,展現出更深遠的思想,使讀者領會更深的道理。

    語言優美凝練富于文采

    所謂優美,就是指散文的語言清新明麗(也美麗),生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。

    所謂凝練,是說散文的語言簡潔質樸,自然流暢,寥寥數語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。

    散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。

    散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優美的意境外,還有清新雋永、質樸無華的文采。

    經常讀一些好的散文,不僅可以豐富知識、開闊眼界,培養高尚的思想情操,還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧,提高自己的語言表達能力。

    如何判斷一篇文章的體裁是否為散文

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    散文

    怎么判斷篇文章是不是散文

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    散文短小優美,生動有趣:形散而神不散“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。“神不散”主

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    散文最大的特點是形散神不散。內容相對來講比較寬泛,而且比較隨和。美感較強。雜文的內容帶有一定的評論性,而且帶有比較強的批判性。它屬于議論文的范疇。大多涉及社會上的方方面面,而且主要是說問題,沒有什么好事。

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    “入夜漸微涼繁花落地成霜”是什么意思

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    入夜漸微涼,繁花落地成霜翻譯為到了夜晚天氣漸漸變涼,花朵掉落在地上像像霜一樣。這句話出自劉暢作詞的歌曲《涼涼》,為電視劇《三生三世十里桃花》的片尾曲。

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    描寫酷暑盛夏的精美詩、句

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    山亭夏日高駢綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。楊萬里《小池》“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”《初夏》司馬光四月清和雨乍晴,南山當戶轉分明。更無柳絮因風起,惟有葵花

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    課外閱讀,關鍵在于興趣愛好。或是感人,或是驚險刺激,或是創業艱辛。首先要符合他們的年齡段,文中的情節最起碼能讓他理解,不要像許多書一樣孩子們看不懂,而這一個“懂”還不是說文言文和白話。就好比說你讓一個小孩看《喬家大院》,他肯定不明白

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    有人說愛就是一種喜歡的表現,父母的愛體現在生活上對我們的照顧,老師的愛體現在學習上對我們的教導和成長道路上的引導……也許我說不清愛是什么,不過我知道愛是神圣的,愛是博大的,愛是無私,是不求回報的。萬事滄桑總是在變換,唯有愛是不變的。

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