<menu id="kggui"></menu>
《白楊禮贊》是一篇文情并茂,膾炙人口的優秀抒情散文。
不少人已對它作了分析介紹,在此就不再重復。
但對它的分段卻有很多爭論：
有的主張全文分作四段,將一、二、三小節并成一段(見宜興編的《中師語文函授教材》。
有的主張分作五段,把第一到第三小節作為一段,四,五節為第二段,六、七節為能三段,第八節為第四段,第九節作為第五段(見寧波師范專科學校中文科編《散文小說選折》。
有的主張分作五段,但又將“那就是白楊樹……”,“這就是白楊樹……”分別歸在上面一段,作為三,四兩段之首(揚州師范中文系編的《現代文選》)。
《白楊禮贊》是現代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文。
作者以西北黃土高原上“參天聳立，不折不撓，對抗著西北風”的白楊樹，來象征堅韌、勤勞的北方農民，歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進的精神，同時對于那些“賤視民眾，頑固的倒退的人們”也投出了辛辣的嘲諷。
文章立意高遠，形象鮮明，結構嚴謹，語言簡練。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《白楊禮贊》分為幾部分怎么分
白楊禮贊，是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入語文版初三年級課本。
我喜歡白楊樹本人我喜歡白楊樹。讀書的時候學過一篇著名的散文《白楊禮贊》。今年春天，我剛來到新浪博客，看到一個博客就是這種白楊樹模板，我一眼就喜歡上它了。待自己學會更換模板后，就選擇了這個可愛的白楊樹，還給它配上了飄動的綠葉。已是
《白楊禮贊》是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入蘇教版八年級下冊語文教科書作為第二十二課課文和人
白楊禮贊白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的處女土，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風
理解詩的意思，了解作者當時的感情狀態或者寫作環境，尋找一種代入感，一種感情上的共鳴，緊緊抓住這種狀態，再從一件小事、一點小的思緒開始展開。
隨著年零的增長，我漸漸明白了。在成長的路上，我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過成功的喜悅，也嘗過失敗的辛酸。我一路走來風塵仆仆，刻滿了成長的痕跡。就像那門前的小樹，身上布滿了風雨打擊過的疤痕和痛苦時的淚痕。但他現在卻依然粗壯無比。
我和小樹一起成長小樹一天天的長大，我們一天天長高。春天，小樹發芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦!冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白
夢想的力量親愛的孩子，世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的，參透所有血管所有，關注目光所及，他讓你參與眾生云聚，有摻雜著給你孤單的失意，它默許你營造家園，在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂
日記是記錄日常生活的文做，日記是比較樸實的語言堆積的最平常的記憶，日記就像是在跟你的另一個自己聊天。散文是用華麗的辭藻堆積的優美的語句，散文就像是跟一個美女在對聊天，就是再優美的詞組里面抒發你的感情。
日記可以寫的很多，何必要網友代替寫呢，比如日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。
如果我是孫悟空，我會保護唐僧去西天取經。我不會像孫悟空一樣沖動。三次打死白骨精，讓師傅心煩，念緊箍咒。我打白骨精，我會裝做被它打死，那唐僧就會信任我，了解這個真的是白骨精不是凡人，不會念緊箍咒了。打獅子精時，我就應該學習孫悟空了，他被獅
假如我是孫悟空小朋友們，你們最羨慕誰呢？肯定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也很羨慕孫悟空，因為他會“七十二變”。假如我是孫悟空，那么，我的家，我的生活，我的學習，一定會更美好。我就可以駕著霧，到各國各地去。特別是在北京上空看雄偉壯麗
假我變我要變馬良神筆要變神通廣孫悟空要變紅彤彤太陽讓世界充滿變馬良神筆我要給世界畫些花花草草樹讓世界變綠美；要給世界畫些警察抓偷、抓恐怖；要給些流浪弟弟、妹妹、哥哥、姐姐畫罐面裝著用完錢讓再流浪；要給些殘疾畫雙明亮眼睛、兩能
那個人想：敲門的人是是誰呢？是死神？是外星人？還是誰------那個人忐忑不安地開了門。這不是當年大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空嘛。“大圣，你怎么下凡來了？”“你們凡間的麻煩事還真多。這次下凡完全是那玉帝老兒派俺下來的。”孫悟空一臉的不情
白楊禮贊，是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入語文版初三年級課本。
我喜歡白楊樹本人我喜歡白楊樹。讀書的時候學過一篇著名的散文《白楊禮贊》。今年春天，我剛來到新浪博客，看到一個博客就是這種白楊樹模板，我一眼就喜歡上它了。待自己學會更換模板后，就選擇了這個可愛的白楊樹，還給它配上了飄動的綠葉。已是
《白楊禮贊》是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入蘇教版八年級下冊語文教科書作為第二十二課課文和人
白楊禮贊白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的處女土，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風
朱自清散文比喻修辭手法欣賞——荷塘月色在文學作品中，一種恰當的修辭手法尤若閃光的珍珠，會使作品大大增色。每每閱讀朱自清的散文，無不被那種種修辭手法所吸引。他的排比，如數家珍，五光十色一串串成列出來；擬人，好似神話，萬物皆有四肢五官，活脫
(1)敘事散文以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出，同時表現作者的認識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點
第一段破題，直抒胸臆。“禮贊”，崇敬而贊美；“不平凡”，是禮贊的原因。起始峭拔有力，贊美之情破空而來。第二段描寫高原景象，述說白楊樹的生長環境。粗線條勾畫，著眼于色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮艷，為全文開拓了廣
中心思想：本文講的是一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己扎根邊疆、建設邊疆的志向。【結構分析】全文共分成四段：第一段（第1～第3自然段）：主要寫的大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。第二段（第4～13自然段）：講的
華閱文章網
