華閱文章網1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。
（搭配不當：主干成績是班級，去掉"一個班級"）
2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。
（搭配不當：去掉"不再"或"不"，或將"不再"改為"繼續"）
3、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。
（搭配不當：效率與改進不當，將效率改為提高）
4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。
（搭配不當：在"今年"后加"的閱兵"或將"是"改為"舉行"）
5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情加重。
（搭配不當：主語和謂語。
在"過敏性鼻炎"后加"患者"）
6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發掘，引起國內外媒體的關注。
（成份殘缺：缺主語，刪掉"隨著"）
7、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。
（成份殘缺：缺主語，將"經過"和"的"刪去）
8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。
（搭配不當：主語和賓語"學生是學校"）
9、這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養。
（搭配不當：意識不能培養，應刪去"和培養"）
10、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。
（一面對兩面：應把"是否"刪掉）
11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。
（語意重復："由衷"與"在心里"重復）
12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。
（多重否定造成語意混淆：應將"不再"改為"再次"）
13、中考復習中，不少學生存在著復習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。
（成份殘缺：缺賓語中心詞，應在"不合理"后加"的現象"）
14、在這次煤礦事故中，創所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。
（前后矛盾：）
15、三月的昆明是一年中最美好的季節，每到這個時節就會有大批的中外游客慕名前來。
（前后不搭配：應改為"昆明的三月"）
16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。
（語序顛倒）
17、切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。
（一面與兩面搭配不當）
18、福州市榮獲"全國衛生城市"的原因是全市人民共同努力的結果。
（成份贅余：刪掉"的原因"）
19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。
（缺主語：刪去"通過"）
20、一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
（一面與兩面搭配不當）
21、由于一至四號"神舟"無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發大國的行列，這也是中國國力量日漸強大的標志。
（缺主語：刪去"由于"）
22、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。
它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動靠的是利用電磁力來實現的。
（句式雜糅：應刪掉"靠的"）
23、據資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。
（搭配不當：應刪掉"的壽命）
24、環保事件之所以經常性的頻頻發生，有專家分析認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規模投入獲取經濟增長速度，使得資源消耗驚人，環境污染日漸嚴重。
（成分贅余：應刪掉"經常性的"或"頻頻"）
25、據老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯卡、身份證、手機等其他證件。
（邏輯錯誤：手機不屬于證件）
26、我校這次為四川災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。
（歧義："許多學校老師和同學"）
27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統統刪去。
（成分贅余："不必要"和"啰嗦"）
28、在學習中，我們要及時解決并發現存在的問題上。
（語序不當："解決""發現"）
29、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。
（成分殘缺：缺主語）
30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。
（語意重復：包含詞使用的語病：常見的包含詞使用不當的，還有"當前"和"當務之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"懸殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪憂"、"過分"和"溢美"）
31、新時代的教育應該培養學生關于觀察、關于思考、關于創造的水平。
（搭配不當：動賓"培養"的是"能力"不是"水平"）
32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。
（語序不當："我"是主語）
33、材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。
（搭配不當："下降"與"一倍"不當，應改為"50%"）
34、下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改。
（1）近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。
（2）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。
（3）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。
（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。
第1句，修改意見：刪去"因為"成份贅余，與"主要原因"重復
第3句，修改意見：將"雖然"改成"即使"或將"也"改成"但是"關聯詞語用錯
35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
（1）為了給百姓創立更為優良的就醫環境，衛生部準備在全國推廣"先診療后結算"的服務模式。
（2）所謂"先診療后結算"，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統一待本次所有診療結束后再去結賬。
（3）實施"先診療后結算"的服務模式，患者就診時間可節省大約20%以上。
（1）"創立"改為"創設"；（2）將"統一"放到"結賬"前；（3）刪去"以上"或刪去"大約"
36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。
4月20日（1）來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災烈士熊大勇的英雄事跡報告。
熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。
（2）省委、省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽稱號。
（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。
大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻，勇于擔當。
（1）去掉"近"或"余"（2）將"追認"改為"追授"，且去掉"為"（3）去掉"聽過"或"使"
37、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。
（1）今年全國將有10個省、市、自治區試點在音樂課程中增加京劇內容。
（2）江蘇省是試點省份之一，在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。
（3）除此以外，灌輸還將鼓勵各地區把地方戲種引入教學。
（4）這有利于學生學習民族文化的意識。
第2句，修改意見：將"開辦"改為"開設"
第4句，修改意見：在"有利于"后面加"培養"
38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。
（比喻不當："梨花"喻"紅潤的臉"不當）
39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。
（搭配不當：動賓，應把"歌聲"改為"歌曲"，"舞姿"改為"舞步"）
40、看到這張照片，仿佛把我帶回到那充滿無限樂趣的童年。
（成分殘缺：缺主語，應把"看到"刪去）
41、中學生上網吧，已經引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。
（邏輯錯誤："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；應刪去"廣大班主任老師"或把"和"改為"特別是""尤其是"）
42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。
（搭配不當："水平"只有高低）
43、福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。
（語意重復："要道"包含"重要"的含意）
44、在現代化建設中，我們要充分吸收一切國處的先進經驗。
（語序不當："國外的一切"）
45、經過全市人民的共同努力，使我市空氣質量狀況有了明顯改善。
（成分殘缺：缺主語）
46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業的關鍵。
（一面與兩面不符）
47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。
但是我們決不承諾使用武力。
（語意不明：應在"承諾"與"使用"之間加"不"）
48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。
（搭配不當：主謂，情緒可以感染人，思路不能；可以將"清晰的思路"刪去）
49、老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
（用詞不當："處心積慮"是貶義詞，應改為"嘔心瀝血"之類的褒義詞）
50、各地政府赦免農業稅是農民收入逐年增產的原因之一。
（用詞不當：應將"赦免"改為"減免"）追問
我說的是關于“關聯詞用錯”的修改病句，給我5題也好啊！拜托
追答1金華雙龍洞的奇特風景，真值得我們欣賞和訪問。
2 “六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學校參加慶祝活動。
3我們在對某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問題是十分必要的。
改正：“從而” 應改為“進而”
4晚會上，廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環衛工人，他們的節目，無論從創作到演出，都受到了觀眾的稱贊。
改正：““從……到”應改為“是……還是”
5只要具備了自學能力，才能掌握更多的知識。
改正：“只要……就……”應改為“只有……才……”
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