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1、開學第一天
2、煙囪掃除人
3、我們的先生
4、萬靈節
5、災難
6、好友卡隆
7、格拉勃利亞的小孩
8、賣炭者與紳士
9、同窗朋友
10、弟弟的女先生
11、義俠的行為
12、我的母親
13、我的女先生
14、朋友可萊諦
15、貧民窟
16、校長先生
17、學校
18、兵士
19、少年愛國者
20、耐利的保護者
21、級長
22、少年偵探
23、貧民
文章簡介：
《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。
《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。
《愛的教育》光在意大利就印行一百多版，銷量達一千多萬冊，并被譯成多種文字。
這部作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。
擴展資料
創作背景：
亞米契斯出生于意大利，那時的意大利受法國大革命的影響，愛國情緒高漲，這在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。
“就作家而言，他童年的種種遭遇……社會的、時代的、民族的、地域的、自然的條件對他幼小生命的折射，這一切以整合的方式，在作家的心靈里形成了最初的卻又是最深刻的先在意向結構核心。”
叫他看到，盡管意大利在1870年實現了民族統一，但人民生活的處境并沒有得到改善，他希望借助學校教育，借助博愛、寬容的精神，傳播現代文明。
他寫作的初衷是心向社會，心系國家的。
內容簡介：
作者以一個兒童的視角來敘述故事，通過對兒童視角的準確把握，對兒童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖機“童年永遠是一種心理距離，永遠是一種心理切入，永遠是一種心理覓尋”，在某種程度上，守望童年成為作家們的審關理想，而兒童視角的敘述則是表達他們這一審美理想的最好載體。
在小說中讀者看到的是一個孩子的日常生活和所做所想，除了這個孩子的天真的活力和豐富的內心世界，讀者看不到作者的感情表達，他的感情傾向是隱藏在文宇背后的，這種表達方式增加了故事的真實感和說服力。
這種在當代敘事學中稱為“內聚焦型”視角的采用，一改傳統敘事中無所不知的敘述者的位置，通過兒童的感官去看去聽。
兒童視角的敘述是一種樂于為兒童接受的表達形式，這種兒童文學作品有利于激發兒童讀者的聯想，想象他們是故事的主人公，從而激發了他們的閱讀熱情和審美能力。
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