• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    這是散文呢還是散文呢

    □沈祥焱今夏,復讀《懺悔錄》和《狄德羅傳》,新讀《梁啟超傳》和《你若安好 便是晴天》。

    最后一本書讀得磕磕碰碰,書不如愿,抒情成了障礙。

    我想知道,那年、那人、那些事;作者卻用抒情方式迎合我,情起、情落、情在途中也黏稠。

    終于,忍受著抒情的矯情,把書看完。

    但最后禁不住問:有多少抒情,可以不在傳記里重來?

    說是林徽因傳,是個副標題,主名是《你若安好 便是晴天》。

    作者長于散文,用散文的筆調和氛圍,來寫人物傳記。

    每章頭一段,都是散文式開頭,有時甚至幾段下來,都沉浸在抒情里。

    只有極少數在第一段,才有林徽因的影子。

    這種安排,感覺作者有點一廂情愿:你在你的情里,讀者未必在你的意里,領你的情。

    傳記,是非虛構文字,人物記錄是主體。

    作者在情感里流連,游離了人物傳記的體例,半是散文,半是傳記,作一個跨界的嘗試,可以容忍;但,如果機械,無異生搬硬套,讓讀者陷于作者的情緒,欲拔不能。

    跳出一個“情坑”,下一個“情坑”還在前面等著你。

    散文方式的偏失,不僅是該書每章起頭的形式,抒情內容和傳記主人也在游離。

    不幸,就成了情多易濫的標本。

    比如,第一章:剎那緣起,一句“我們常常在如煙世海中丟失了自己”,后面的話語,都沉醉于“我們”的情緒里。

    這里,“我們”的情緒,和林徽因有多大關系?而正是這樣的“我們”寫了幾段以后,才耽誤了主人公林徽因出門。

    再比如,第二章:夢中白蓮,第一段,無關林徽因;第二段,也無關林徽因,說“每個人都無從選擇自己的故鄉”,后面,又是疏離林徽因,因而釋放的感慨是:“愛上一座城,是因為城中住著某個喜歡的人。”這樣的句子,人們不難從許多報章的小散文里看到,哪里是貼近林徽因的體驗?作者沒有走近一步,讓我們感覺到,

    杭州城留在林徽因身上的某種痕跡,某種氣韻,甚至,呼吸的聲音。

    這樣的例子,書里比比皆是,游離多了,林徽因的形象就因了“我們”而模糊,妨礙了讀者對林徽因那些年,那些人,那些事的關心。

    作為中國第一代女性建筑學家、被胡適譽為中國的一代才女、人民英雄紀念碑的設計者之一……有多少故事被埋藏在這樣的瑕疵里。

    張愛玲推崇這句話:“一切好的文藝都是傳記性的。”解釋這句話時,她說:當然事實不過是原料,我是對創作苛求,對原料非常愛好,并不是“尊重事實,”是偏嗜它特有的一種韻味,其實也是人生味。

    而這種意境像植物一樣嬌嫩,移植的不對是會死的。

    可見,原始材料對傳記的重要。

    傳記人物,都有自己獨特的韻味,用別的個人情感移植會死,用“我們”的情感來兼容更會死。

    好的傳記,讀起來總有讓人流連忘返的東西。

    盧梭的《懺悔錄》,叩問靈魂,有毫不隱晦的細節真實;阿基莫娃的《狄德羅傳》,歷史厚重,呈現了檔案資料式的人物關系;解璽璋的《梁啟超傳》貼近人物,用扎實的史實考證呈現時代風云。

    沈祥焱

    這是散文呢還是散文呢

    轉載請注明出處華閱文章網 » 這是散文呢還是散文呢

    散文

    學校使我成長這篇作文要怎么寫

    閱讀(452)

    有一所有著百年歷史的校園,這里的老師天天放飛著希望,這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜,今天她卻以最先進的教學設備,良好的師資隊伍,優美的校園環境,迎送著一批又一批的莘莘學子……每當我走過三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總

    散文

    中國才女有哪些

    閱讀(432)

    中國上下幾千年的歷史,才女太多了。僅列提法較多的代表為例。中國古代四大才女:蔡文姬、李清照、卓文君、上官婉兒(或班昭)。中國近代十大才女:張愛玲、三毛、廬隱、石平梅、蕭紅、林徽因、陸小曼、冰心、丁玲。蔡文姬名琰,既字文姬,又字明姬,她

    散文

    散文閱讀中如何賞析一段文字

    閱讀(576)

    欣賞分析,好比,青春是一指流沙,蒼老是一段年華。如果賞析,那這句話就是很美,接著就完了。這就話說的是青春就像手中的沙粒,慢慢就流光了,蒼老是需要時光的磨練,歲月的清洗。才擁得歲月的厚重。

    散文

    求日本人皆川美香的一篇散文《秋》的全文

    閱讀(530)

    秋[日本]皆川美香秋[日本]皆川美香蟬聲從村子里消失時,就已是秋天了。在溫和的陽光、澄碧的藍天上緩緩的流云和涼爽的微風中,秋意優美地加深著。稻穗一天比一天更更飽滿,身上披著寬大的金色長袍。啊,站在這廣闊無垠的黃金的“沙漠”中,誰能不

    散文

    分析邊城的散文美

    閱讀(445)

    《邊城》是沈從文的代表作,入選20世紀中文小說100強,排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現出了人性

    散文

    推薦幾本書或散文或小說要美要深刻

    閱讀(438)

    推薦給你一些好看的書,這是都是文化精髓1、張愛玲:《傾城之戀》2、馬格利特·杜拉斯:《情人》3、考林·麥卡洛:《荊棘鳥》4、村上春樹:《挪威的森林》5、渡邊淳一:《失樂園》《男人這東西》6、錢鐘書:《圍城》(婚姻的鏡子)7、勞倫斯:《虹》《愛戀

    散文

    元陽梯田的作文

    閱讀(481)

    元陽梯田甲天下我的家鄉位于云南省西南方,它有一個很好聽的名字——元陽(意思就是第一個看到太陽升起的地方)。我的家鄉是一個典型的山區地貌,有很多的少數民族在這里聚居,其中就數哈尼族最多,而且勤勞樸實,由于我們這兒幾乎沒有一處平川,所以我

    散文

    人物的描寫作文---描寫一個文才女

    閱讀(476)

    一說起愛寫作的人,我的腦海里就情不自禁地浮現起一個人來,說起她來無人不知,無人不曉!她就是我們班的班長,也是我的好朋友——陸楚瑩。她樂于助人,而且非常非常的愛寫作文,是我們班的“小才女”。陸楚瑩長得眉清目秀,一個圓圓的,白里通紅的臉蛋,一

    散文

    我們班的“四大才女”4百字作文

    閱讀(449)

    中國古代四大才女:蔡文姬、李清照、卓文君、上官婉兒(班昭)蜀中四大才女:卓文君、薛濤、花蕊夫人、黃娥中國現代文學“四大才女”[編輯本段]蔡文姬蔡文姬名琰,既字文姬,又字明姬,她的父親便是大名鼎鼎的大儒蔡邕。蔡邕就是蔡伯喈,有一出《琵琶記

    散文

    描寫公主裙的句子有什么要多精致

    閱讀(527)

    在每個女孩心中都有一個公主夢,憧憬著自己就是那位被世人所羨慕和祝福的純真公主。公主裙是每個女孩夢寐以求的裙裝,孩提時小小的公主裙是女孩最好的禮物,而長大后我們并沒有拋棄這一份純純的美好,好像公主裙就像女孩的公主夢一樣伴隨著我們

    散文

    余秋雨短篇散文300字以內

    閱讀(496)

    無題——余秋雨一聲輕微的嘆息在第二個世界響起血液配合著她急促的心跳似海的喧囂蕩漾一個聲音高喊睜開你潮濕的眼瞳我已跋涉在路上一縷縷金色是不是帶來他又一次悄然窺視你的笑顏

    散文

    600字左右的余秋雨短篇散文寒假作業急

    閱讀(446)

    雪美麗的雪花飛舞起來了。我已經有三年不曾見著它。去年在福建,仿佛比現在更遲一點,也曾見過雪。但那是遠處山頂的積雪,可不是飛舞的雪花。在平原上,它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆,沒有落到地面的時候。它的顏色是灰的,不是白色;它的重量像是

    散文

    成年人如何練習寫好鋼筆字

    閱讀(497)

    成年人要想寫好鋼筆字,要注意以下幾個問題:第一,習字貼:描帖是成年人學習硬筆字經常使用的一種方法,描帖的一個重要特征就是被動練習,是一種機械式的反復重復一個動作。這和熟能生巧完全是兩回事。我們知道,讓自己去描一幅畫的時候,基本上能描個

    散文

    適合寫鋼筆字的詩詞或文段,120字左右

    閱讀(601)

    一棵開花的樹席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求它讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽顫抖的葉是我等待的熱情而你終于無視

    散文

    散文閱讀中如何賞析一段文字

    閱讀(576)

    欣賞分析,好比,青春是一指流沙,蒼老是一段年華。如果賞析,那這句話就是很美,接著就完了。這就話說的是青春就像手中的沙粒,慢慢就流光了,蒼老是需要時光的磨練,歲月的清洗。才擁得歲月的厚重。

    散文

    求日本人皆川美香的一篇散文《秋》的全文

    閱讀(530)

    秋[日本]皆川美香秋[日本]皆川美香蟬聲從村子里消失時,就已是秋天了。在溫和的陽光、澄碧的藍天上緩緩的流云和涼爽的微風中,秋意優美地加深著。稻穗一天比一天更更飽滿,身上披著寬大的金色長袍。啊,站在這廣闊無垠的黃金的“沙漠”中,誰能不

    散文

    分析邊城的散文美

    閱讀(445)

    《邊城》是沈從文的代表作,入選20世紀中文小說100強,排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現出了人性

    散文

    推薦幾本書或散文或小說要美要深刻

    閱讀(438)

    推薦給你一些好看的書,這是都是文化精髓1、張愛玲:《傾城之戀》2、馬格利特·杜拉斯:《情人》3、考林·麥卡洛:《荊棘鳥》4、村上春樹:《挪威的森林》5、渡邊淳一:《失樂園》《男人這東西》6、錢鐘書:《圍城》(婚姻的鏡子)7、勞倫斯:《虹》《愛戀

    散文

    先秦時期一部最能代表儒家思想的語錄體散文集是什么?

    閱讀(580)

    論語-記錄孔子及其弟子言論的語錄體散文集《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編,又被簡稱為論、語、傳、記,是儒家重要的經典之一。一共20卷。論語以記言為主,論是一串的意思,語是話語在漢武帝時

    散文

    文言文宋代散文詩人有哪些

    閱讀(456)

    唐宋八大家,又稱唐宋古文八大家,是唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。

    散文

    高中作文:把宋代的一首詞改成散文詩散文或小說

    閱讀(479)

    如夢令風在窗外雨在窗外稀疏的雨點狂打我窗人在窗內酒在窗內任它風吹我自醉又是晨曦似醒還醉猛憶起昨夜風雨海棠花兒怎堪摧殘急問女嬋娟依舊依舊心中隱隱痛卻為綠肥紅瘦更多追問追答&#xe771;追問親,能告訴我是搜的還是學的嗎?寫的追答原創

    久久热在线视频