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    萬壽菊成長記錄作文

    花生花星星點點,連綴起的是對生命的忠誠。

    ——題記沒有絢麗的色彩,沒有斗艷的風姿,花生花獨自開在田野的一隅。

    恬恬淡淡,安安靜靜地兌現著對生命的承諾。

    早晨,沐浴著朝露,吸收著最純潔的空氣;傍晚,映著夕陽,不放棄地吸取陽光。

    她的花,并不僅是為了展現,一朵花,孕育的就是一個生命。

    她從來沒有違約,有多少花,就會有多少的花生果。

    對生命的忠誠在她這里展現的淋漓盡致。

    她總是努力地吸取養分,為自己的果實積蓄營養,這是對生命的敬畏與尊敬。

    只有對生命的敬畏,才更愛惜生命,珍重生命。

    我希望自己就是一朵花生花,毫不吝惜自己的精力,去實現對生命的承諾。

    我們不需要對生命撒謊,否則,最后受傷的只能是你自己。

    生命是嚴肅的,花生花總讓我想到此。

    不要與生命開玩笑。

    依然記得屈原筆下的“香草”,仍堅強地散發著香氣,“雖九死其猶未悔”。

    也仍然記得陶潛的菊花,盛開在南山之下,竹籬之側,張揚著自由自在,無拘無束。

    但又哪曾忘掉于謙的“石頭”,鋼筋鐵骨,經受過或的磨練?而自己呢?不求生活在輝煌的虛無之下,只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花,即使無芬芳之姿,卻也要對得起生命——不能虛度光陰,要努力開拓,不求輝煌的偉業,但求讓自己的花去結出一粒立飽滿的果實。

    倘能如此,吾生足矣。

    初讀《菜花》,講故事的是賈平凹,醍醐灌頂的是我。

    但現在想想,菜花與花生花也無太大區別,雖然平凡,但都有著頑強的生命力,令人贊嘆不已。

    也許一朵花就是一個人生,出現是必然的,但人生之頁卻須由我們自己填寫。

    有人希望將人生著成一篇浩瀚之作,但也有人希望將人生寫成一篇精美散文。

    浩瀚也好,致也也好,都須用心。

    否則,一切皆為空虛。

    我只希望自己的人生如同花生花一樣,平凡卻執著,不會蹉跎年華。

    我希望自己就是花生花,用自己的星星點點,來連綴我一生的忠誠。

    【點評】文章開篇即贊美了花生花的“沒有絢麗的色彩,沒有斗艷的風姿”,贊美了花生花的“恬恬淡淡,安安靜靜地兌現著對生命的承諾”,突出了它“平凡”的精神,接著以屈原、陶潛、于謙的“精神寄寓”來突出自己“只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望,然后又進一步以賈平凹的《菜花》與花生花之間的共性表達自己寄情“花生花”“雖平凡卻執著”的思想,文章的最后一段與題記呼應,又一次強化了自己希望就是花生花的思想感情,結構嚴謹,情感強烈。

    走近秋葉)輕輕地我走了,留下一個真實的背影。

    獨步寒風,我走近了秋葉,悄悄地,緩緩地,生怕打斷這可愛生命的最后的努力。

    好在,它依然沙沙地作響。

    終于,它發現了我,聲音漸漸靜了,我輕輕到抬起頭,無言地,就在這一剎那的沉默中,我們彼此了解了。

    但是,可愛、靈動的秋葉,寒風凜冽里你不歇歇嗎?我揚起了疑問的眼神。

    秋葉什么也沒說,依然沙沙地作響,似乎比剛才更激烈了------秋葉不停地舞動著,似乎要舞開一個生命的新春。

    是的,只為那份生命的真實。

    走啊走啊,我似乎領略了秋葉的神韻。

    我寄寓秋葉,喜歡的是它那舞動的魅力;我寄寓秋葉,感動的是它那奉獻的精神;我寄寓秋葉,更欣賞于它在消亡時刻依然平靜的脈搏。

    茫然間,歷史有太多的相似:偉大詩人屈原將他那愛國的赤誠寄寓于“香草”;陶潛將他那孤傲的品性寄寓于“菊花”;于謙將正直的追求寄寓于“石灰”------它們背后總會擎著一個不屈的脊梁。

    是的,一個有著積極追求的人,往往有著寄寓自己思想感情的物象。

    在世事滄桑中我選擇了秋葉。

    我熱愛秋葉,畢竟在它凄美的飄落中永恒著一個奉獻的豐碑;我熱愛秋葉,驚異于它堅韌不拔的毅力;我熱愛秋葉,稱許它對未來的憧憬和今天的飄逸。

    秋葉同樣適用于人類。

    今天,激烈的競爭使一些人沮喪、麻木甚至墮落。

    面對殘酷的世界,一些人迷失了人生的航向,墜入了不歸之淵。

    同樣的環境,不一樣的境界。

    秋葉所昭示的精神,不正是你我所需要的嗎?但愿每個人都能真正地活一把秋葉所過的生活。

    秋葉永遠無言,但卻永遠堅強;秋葉依然飄落,但卻永遠美麗;秋葉永遠寂寞,但卻活出了真我。

    面對秋葉,我懂了。

    不要沉郁于過去的一切,昂起頭,盡情描繪自己以后的路,不管平凡,還是榮耀,只愿贏得生命的贊許。

    輕輕地,我走了,注定還有一個生命的新春。

    【點評】文章以詩一般的語言通過自己“走近秋葉”與秋葉的“交流”,抒發了自己“選擇秋葉”作為寄托自己思想感情的物象的原因,把自己的人生追求與秋葉完美地融合在一起,非常貼合題意。

    野菊花之戀秋天一到,野菊便瘋一般地長起來。

    這是一種野性的挺進,昨天還是三兩枝,今天卻變得一叢叢一簇簇;昨天只是嫩綠的一片,今天已經射出了黃色的刺眼的光芒------只是隨意地生長在那兒,哪怕只是田野里一片小小的縫隙,它也要讓自己銅錢般的黃花射出金色的光芒,毫不保留地噴出自己的花香,創造出駭人的奇跡。

    造物者總是如此的不公平,而又總是如此的公平,他隨意地把你扔到世界的某一個角落,卻又讓你擁有著不平凡的氣質——像這種野性地挺進。

    寒冷的到來并沒有征服野菊花的姿色,反而使她的花開得更旺、更靚,田野里、大堤上,那金黃的一片是太陽與月亮的合金,美得刺眼,讓人心顫。

    誰都會為這一片金黃所鼓掌,同時,禁不住哀嘆:為什么這么美麗的花兒只是開放在荒野里?或許,這正是野菊花的迷人之處,正如她的名字——野菊花,大片的荒野,才可以顯示出她的精神,那種野性的精神,讓她擁有整個荒野,她才得以展示她的顏色,她的清香。

    我想到了人生。

    不管造物主讓你生在哪個角落,你都應該擁有野菊花的這種精神。

    在逆境中不要自怨自艾,要敢于進取,敢于挺進——去奮斗、去爭取,像野菊花一樣,把自己充分地展現出來,這樣,才可以擁有整個荒野,才能彈出自己的生命進行曲。

    因為成功者只是屬于像野菊花那樣敢于對逆境說“不”的人。

    香草是屈原愛國赤誠的寄寓;菊花是陶淵明孤傲品質的寄寓;荷花是周敦頤不慕富貴的高尚品格的寄寓;你又何不把人生的那種野性的挺進寄寓于野菊花,讓它為你譜寫生命的樂章?把你的人生寄寓于野菊花,時刻不忘在困境中挺進,征服整個荒野,繼而走向成功。

    惟有你呀,野菊花,才能野性地挺進!【點評】文章的前半部分濃墨重彩寫野菊花高尚品質,而后半部分則是寫人生,呼吁我們應該擁有野菊花的精神,在逆境中“敢于進取,敢于挺進”,敢于充分地展現自己,然后水到渠成地得出結論:“把你的人生寄寓于野菊花,時刻不忘在困境中挺進,征服整個荒野,繼而走向成功。”文章抒情強烈真摯,深刻感人。

    情系山林“蟬躁林欲靜,鳥鳴山更幽”。

    你到過山林嗎?你呼吸過林中摻著花香的空氣嗎?你見過鳥逐蝶飛的美景嗎?花花世界,物欲橫流。

    商場上,爾虞我詐;仕途上,勾心斗角;情網中,繾綣纏綿。

    每個人都熱情如火,焦頭爛額。

    這時候,你最需要的不是金錢,不是權勢,也不是美女,而是平靜!然而,并不是每個地方都能得到寧靜的,最好的去處便是山林,在那兒你會得到返璞歸真的感覺。

    山林的天空是藍藍的,淡淡的藍、純潔的藍,藍得讓你感受不到一點雜質。

    只有當鳥兒飛過時,你才會突然感悟到那是一片藍色的天幕。

    哦!天空也可以擁有如此廣闊的幕,人們的心胸會不會也如此寬廣呢?于是,我懂得了寬容,因為我要用心胸去丈量那片天幕。

    山林的草地是綠油油的,濃濃的綠,不可思議的綠,如同剛學繪畫的孩子不小心碰倒了綠色顏料瓶。

    最愜意的,莫過于躺在這襲綠上了。

    這時候,我會感到很塌實的依賴。

    于是,我明白了每個人都是孤獨的,然而又是幸福的。

    當你深陷世俗不能自拔時,只要你愿意,你依然可以來山林尋求一份依靠,來撫平你落寞的傷痕。

    山林里的動物也是快樂的,要不,蝴蝶怎么嬉戲打鬧個不停?蟬兒和蛙兒又怎會通宵達旦的比嗓門?小兔子又怎會每天跑到河邊梳妝打扮呢?哦!在這里,我聽到了天籟之音,聽到了和諧的樂章,我的靈魂也離開軀體,融入到那鳥語花香中去了。

    啊,山林,山林!你聽得見我深情的呼喊嗎?你愿意接受我這從污濁里逃出來的無名小卒嗎?你愿意我這世俗之人加入你的桃源嗎?雖然我沒有資格,但我一直在追求呀!你看,那通往林中瀑布的險灘上有我歪斜的腳印,那山**上響徹我對你的贊歌,那綠毯子上有我裝飾的新鮮圖案------假如這樣依然不能打動你的心,那么請允許我將靈魂寄放在這里,讓我把真情獻給林中的朋友。

    情系山林,夫復何求!【點評】本文把自己的思想感情寄托月山林之中,完一合科題意的要求。

    當然,本文最大的特色是語言的精彩:尤其是文章的3——5段,以段落排比的形式,加強了文章的氣勢,強化了自己的感情,加之其中比喻、擬人等修辭手法和繪聲繪色地描寫,使文章顯得格外生動,格外多情。

    那株白楊又是一年的開始,春天來到了,走在校園里,風輕輕地吹著我的長發,爽快極了。

    抬頭看見那一排排整齊的楊樹,我一下想起了告別已久的它——那株白楊。

    白楊帶給我的回憶很多,因為我的童年與少年時期幾乎與它一起度過,它是我最好的伙伴,我們有著無言的默契。

    春天,花草、樹木都開始發芽,白楊也不例外。

    它就立在我家門口,像一位偉人一樣。

    我對它的成長過程十分了解。

    它是春的使者。

    在經過一個嚴寒的冬天后,只剩下一樹枝干,條長而細,似乎不見一些生機。

    但是你瞧,那突起的小骨朵是什么?是芽,是生命之芽!它一天天地變大,終于綻放了,是那樣的嫩,嫩得發油,真真讓人感受到了春的力量,生命的可愛。

    ——我愿做白楊一樣的催春人。

    夏天,白楊滿樹是葉像一把巨傘,為倍受太陽的肆虐而大汗淋漓的人們提供陰涼,全不顧焦灼的陽光直射到自己身上,默默地承受,無怨無悔。

    ——我欽佩白楊的奉獻精神。

    秋天,霜打白楊,它的綠葉變成枯黃,風一吹,“無邊落木蕭蕭下”,它欣然接受自然的安排,唱著歡歌投入大地母親的懷抱,化作滋潤新生命的養料。

    ——我喜歡白楊的樂觀態度。

    冬天,凜冽的寒風吹打著已沒有樹葉保護的白楊,似乎要將它摧倒。

    白楊一次次挺直了腰桿,站穩了腳跟,不向寒風屈服。

    因為它知道不經歷風雨,怎么能見彩虹!——我贊美白楊的頑強與堅韌。

    我熱愛白楊樹,或許從小受它的熏陶,我也養成了與它相似的性格。

    【點評】文章采取“總分總”的結構方式,先總寫自己對白楊樹的熱愛,然后按照時間的順序,從春、夏、秋、冬四季,贊美了白楊樹的性格,并在每一段的結束明確地表明了自己對白楊樹的感情,最后又強調了自己對白楊樹的熱愛是因為“從小受它的熏陶”,“養成了與它相似的性格”。

    文章的不足之處在于內容相對單薄,意境不夠深遠。

    我與竹如果有人問我:“你最喜歡什么?”我會毫不遲疑地回答:“我最喜愛竹。”竹的一個最大特點就是“腹中空空”。

    把竹子縱向剖開,里面只有橫隔的竹節,其他一無所有。

    我國有一個成語叫“虛懷若谷”,虛,就是謙虛;懷,是指胸懷;谷即為山谷。

    整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。

    謙虛,就是竹最顯著的精神!竹不開花。

    它沒有牡丹的高貴,也沒有君子蘭的艷麗;它沒有月季的引蝶濃香,也沒有茉莉的誘人清香。

    竹樸素,不炫耀,不賣弄,因而不為人們所注意,在姹紫嫣紅的春天,則更不會引不起人們的青睞。

    但它獨特的美,卻吸引了許多文人墨客,成為他們的愛物。

    著名“揚州八怪”之一的鄭板橋就非常擅長畫竹,而且在生活中還喜歡以竹自喻,他曾在《竹》一詩中寫道:“一節復一節,千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶。”在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松、梅與之作伴,故人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒三友”。

    竹能夠抗嚴寒、斗傲雪,它的生命力強。

    一首題為《題畫竹》的詩中寫道:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,明年更有新生者,十丈龍孫繞風池。”生動地寫出了竹的旺盛的生命力。

    竹扎根深。

    鄭板橋在《竹石》一詩中寫道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”俗話說“根深才能葉茂”,因此干事一定要打好堅實的基礎,發揚竹的堅勁精神才能取得成功。

    竹不僅如此,它每成長一步,都留下印記。

    在生命的旅程中,一步一個腳印地前進。

    困難不能使它害怕;挫折不能使它畏縮,竹節足以作證,它將竹的前進過程作了生動詳細的記載,這難道不能給人一些啟發嗎?那些在實際生活和學習中,做一件事情,學一樣本領,都循序漸進,腳踏實地前進的人都會取得事業上的成功,而那些操之過急,急于求成的人也多會事倍功半,甚至前功盡棄,我國春秋時期的那個“揠苗助長”的宋國人不就是這樣一個典型的例子嗎?竹啊,我愿以你為我人生的榜樣,在人生的道路上有你激勵著我前進,我相信自己一定會做得更好!【點評】文章從竹的自然特點寫起,張開聯想的翅膀,使文意拓展到做人的種種道理。

    贊美了謙虛、扎實、樸素的美德和旺盛的生命力,表達了作者對竹的贊美與喜愛。

    但是,文章沒有表現出“我”是把怎樣的“精神品質”寄托在“竹”上,也就是說文章沒有抓住“我”與“竹”之間的結合點,所以文章的開掘雖好,語言也不錯,卻有“偏離題意”的嫌疑。

    評論(1)|350kebb2008|四級采納率22%擅長:生活煩惱佛山市PSP按默認排序|按時間排序其他1條回答檢舉|2010-10-2411:13越藤天祺|二級為自己鼓勁我是一個快樂的男生,當別人向我討教快樂的秘訣時,我總會笑著回答"為自己鼓勁"。

    而為我鼓勁的中流砥柱,就是"歌"。

    在路上、學校、家里總蕩漾著我的歌,它能讓我快樂地面對每一天的生活。

    還記得那次,我參加學校里組織的一場比賽。

    大家都認為我一定能奪冠。

    可物及必反,我失敗了。

    那時的我猶如一個泄了氣的皮球,把自己關在房間里,淚水沖破了閘門的決堤,一瀉而下。

    這時,是歌讓我重新找回了信心,我拿起筆筒,站在陽臺上,面對著樓下所有的人,一陣開場白之后,我開始陶醉其中,盡情的酣歌起來。

    我的夢想,伴隨笑容而堅強,大聲地歌唱,越過了遼闊的海洋,我的夢想啊!伴隨著笑容而堅強。

    這世界充滿了想象,乘著音樂一起飛翔。

    經過所有快樂悲傷,謝謝你陪在我身旁。

    快樂是我的能量,點亮自己的光芒,想唱就唱,唱得響亮,不怕風雨的阻擋。

    快樂是我的能量,點亮自己的光芒,每一個期望的目光都在見證我成長……唱到這兒,我不禁再次流下了淚水,但這并不是為失望而流淚,而為了自己再堅強而流淚,我品嘗著那一滴滴咸咸的淚,但它們卻是我一個個甜甜的人生經驗。

    使我在將來的人生之路上越戰越勇,我就這樣不斷地為自己鼓勁,走出了人生中的一個小小的水洼,再次找回了快樂和信心。

    朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。

    它猶如大海中的航標讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強。

    來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟,跨過重重的困境,駛向成功的彼岸。

    (開頭點題,并引出下文,切入自然、貼切。

    體現我樂觀的生活觀念,時時引人注意。

    以自己的親身經歷說明了自己為自己鼓勁的重要作用,深化主題,令人信服。

    優美的語言,再次升華了文章的主題,語言凝練而又充滿激情,與作者所說的快樂的生活方式銜接一致。

    萬壽菊成長記錄作文

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    散文

    萬壽菊的特征是什么

    閱讀(407)

    萬壽菊又名蜂窩菊、臭芙蓉。一年生草本植物。頭狀花序單生于莖頂,花有乳白、橙黃、橘紅及復色等。花期6~10月。常見栽培的同屬花卉有孔雀草、香葉萬壽菊、細葉萬壽菊等。性喜陽光充足,耐干旱,在多濕的氣候條件下生長不良。要求疏松肥沃的沙

    散文

    萬壽菊為什么叫萬壽菊的真實來歷

    閱讀(635)

    傳說十六世紀中葉,此花從國外傳到中國南方,人們不知其芳名,只見它每年從秋到冬開花,呈瓣形,似菊,且花色美麗,因其花葉又有一股臭味,故稱其為“瓣臭菊”。一年秋天,有位縣太爺做大壽,管家為增添氣氛,在大門口擺上兩列盆花,頓時黃綠交輝,耀眼異常。縣太

    散文

    風雨中的萬壽菊

    閱讀(379)

    1.表層含義:指風雨中的鮮花;深層含義:象征了在艱難困苦生活中的小乞丐堅韌的品格以及對母親的深沉執著的愛.

    散文

    寫人與萬壽菊的對話

    閱讀(350)

    1、這盆萬壽菊正沐浴著陽光迎風怒放,你看!它笑了,像孩子一樣,笑得那樣燦爛。花蕊上那晶瑩透亮的露珠,映著清晨的陽光,給這盆萬壽菊增添了不少色彩。2、早上八點,萬壽菊綻開笑臉,就像一個姑娘露出幸福的微笑一樣。3、早上八點,萬壽菊像一個可愛的

    散文

    2010連云港之夏

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    取消了。改成“2010年連云港國際西游記文化(旅游)節暨首屆江蘇沿海(連云港)國際旅游節”了。將于7月9日在大沙灣開幕,2010年7月10日——8月30日在連云港市舉行。

    散文

    【歷史】這個是誰

    閱讀(311)

    林馥娜,籍貫廣東揭陽,現籍廣州。文學創作二級作家(副高職稱),廣東省作家協會會員,中國詩歌學會會員。著有理論集《曠野淘馥-詩論卷》;詩集《曠野淘馥-詩歌卷》、《沉》、詩合集《導火線》;散文集《輕煙出岫》。詩歌、評論、小說、散文等作品發表

    散文

    寫景書情散文600字思念母親

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    冬日的綠色有張弛、有包容、有豁達、有大度。懂的在春日盛景時,謙卑地把自己化為萬千紅葉中的一枝綠,深深地埋藏自己,沒有埋怨與苛求,更不求回報,用自己微弱的身軀點綴著爭奇斗研的萬物。懂的在凜冽的冬日,堅強地矗立在寒風之中,不畏嚴寒,為落寞

    散文

    描寫都江堰的詩詞

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    1.清人朱云駿有詩(《灌縣》)云:沃野自茲始,浮云喜乍晴。江源來絕徼,嵐翠樸孤城。廟享尊疏鑿,鐃歌洗甲兵。使君欣舊雨,珍重勸春耕。2.清人呂元亮的《都江堰》:嚙山噴怒雪,壘石臥寒云。禹績真堪補,雙流此地分。3.宿都江堰青城落霞漸收紅,岸上黃桷唱晚

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    吳然優美筆觸什么邊走月亮

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    本文言課文中我們在觀賞了被稱為天下奇怪的“錢塘江大潮”后,又跟隨吳然優美的筆觸來到了夜晚的小路上走月亮。《走月亮》描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感,表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生

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    人教版三年級下冊課文珍珠泉的作者是誰?

    閱讀(378)

    吳然,原名吳興然。1946年生,云南宜成縣人。高中畢業后當過工人和小學教師。后調《春城晚報》作編輯,1985年起主編該報《小橘燈》兒童副刊。中國作家協會會員,云南省作家協會兒童文學委員會副主任。1973年在《云南日報》發表第一篇兒童文學作

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    走月亮課后小練筆答案

    閱讀(2567)

    《走月亮》小練筆示例:《走月亮》是吳然寫的一篇文字優美、意境幽遠的抒情散文,文章從孩子的心靈感受出發,描繪了一幅秋天月夜下的動靜結合的優美畫面,充滿了童真氣息。本文通過描寫“我”和阿媽手牽手在月光下漫步,看到了許多美麗的景象及體

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    走月亮的作者是誰

    閱讀(1355)

    《走月亮》的作者是吳然走月亮本書分為"大理石的歌"、"鬧春牛"、"小巷深處"、"月光的香味"四小輯。以神奇、美麗、富饒的云南的山和水、人和景為主要描述對象,從孩子的心靈感受出發,勾畫出一幅幅活躍、靈動、充滿純真氣息的美麗動人的鄉土

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    走月亮課文的背景資料

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    《走月亮》是吳然創作的兒童散文的一個精選本,是作者兒童文學中美文中的美文。《走月亮》還是一本有較高審美境界的兒童散文集,除了真善美的思想內容外,還以濃郁的詩情畫意強化其作品的外延。不少作品不僅語言美,而且有詩的意象和詩的細節。

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    萬壽菊為什么叫萬壽菊的真實來歷

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    傳說十六世紀中葉,此花從國外傳到中國南方,人們不知其芳名,只見它每年從秋到冬開花,呈瓣形,似菊,且花色美麗,因其花葉又有一股臭味,故稱其為“瓣臭菊”。一年秋天,有位縣太爺做大壽,管家為增添氣氛,在大門口擺上兩列盆花,頓時黃綠交輝,耀眼異常。縣太

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    求作文:吃野菜的感受

    閱讀(311)

    我的家鄉就像一顆小巧俏麗的明珠,坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。說它小,既是說它人口少,也是說它縣城小,走在街上幾乎人人都認得對方。外地人常常笑我們——小,說一家炒辣椒全城嗆鼻子。但我要說的是,我的家鄉小得美麗,小得人杰地靈。小荷作文網剛

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    初三友情作文抒情散文畢業季的我們

    閱讀(339)

    光陰似箭,有誰會忘記初一時幼稚的我們?有誰會忘記初二時有些萌動的我們?有誰會忘記初三上珍惜彼此的我們?有誰會忘記初三下時難舍的我們?回首想一想:初一時剛剛相識的我們是那么的幼稚,對一切新事物都充滿了好奇,元旦時照的集體照現在翻出來看看

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    以高三即將畢業為話題作文800字

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    走進高三年華似水,轉眼我已踏進了高三的大門,開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣,挑戰人生極限,高三,我來了走進高三,懷抱激情與理想。前方有彩虹,前方有鮮花。盡管路途遙遠,盡管海浪洶涌,我仍帶著青春的激情與美好的理想,揚帆啟航。“書山

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