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文學藝術形式有小說，散文，詩歌，劇本，民間傳說。
具體介紹如下：
1、小說。
以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。
人物，情節，環境是小說的三要素。
2、散文。
散文是一種抒發作者真情實感，寫作方式靈活的記敘類文學體裁。
3、詩歌。
用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。
4、劇本。
是一種文學形式，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。
5、民間傳說。
在中國民間傳說中，故事的主人公一般有名有姓，其中有的是歷史中知名的人物。
參考資料：百度百科-文學藝術
聽見那嘀嗒聲嗎？那是露珠的旋律。你聽見那唰唰聲嗎？那是楊葉的旋律。你聽見那撲騰聲嗎？那是魚兒的旋律。你聽見叮當的鋼琴聲嗎？那是我的旋律。媽媽向來很愛聽歌，于是我在沒出生時就開始聽音樂了。三四歲時，大姨給我買了一臺小電子琴，也算得上個
我來到這江南，輕輕走過古鎮外那條殤水河，岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦，是那風中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中，朦朧中，望不到盡頭。悠長的巷子里你那寂寞的臉卻清晰透明。正是這江南最美的風景。習慣站在這小巷的石板上看你那布
在邯鄲市。歷經8王，共158年，邯鄲一直是趙國的都城；漢代是五大都市之一。邯鄲故城是由趙王城及大北城兩部分組成。趙王城在市西南，距市中心約4公里，是趙都的宮城遺址，分東、西、北三城，平面呈品字形，總面積512萬平方米。遺址北臨渚河，地處太行山余
玫瑰，梅花，蓮花，牡丹花，水仙，丁香都可以用來形容女生，根據性格不同梅花可以形容性格偏冷堅強的女生，蓮花適合用來形容純潔的女孩子，牡丹花可以用來形容看起來高貴的女孩子，玫瑰可以用來形容熱情奔放的女孩子，很多花都有自己的象征意義，可以根據所形
五七、千里江山圖“大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。”五千年里數驕子：武羞霸王，文怒蘇軾。龍飛鳳舞揮巨筆，天下第一！忽聞天外雷聲急，生靈億萬齊歡喜。為赴大義輕生死：生命不息，奮斗不止。多少豪情在詩集？天開地辟！參考資料：《詩詞三百首》，作者：白玉
為了達到插花作品的生動自然和保持重心平衡，對花材的布局有一定的要求，那就是插花基礎六法，即高低錯落，疏密有致，虛實結合，仰俯呼應，上輕下重，上散下聚。六法是以藝術形式美的原理，總結歷代插花的理論，結合現代中國插花的實踐而得出的造型具體原則
形容國家強盛的詩詞有：1．杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”2．李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”3．范成大《州橋》：“州橋南北
有歌就有舞，歌舞不分家，這是摩梭文化藝術的一大特色。據傳摩梭人有72種舞蹈，其內容豐富，多姿多彩，具有鮮明的民族特色。摩梭人最擅長跳的舞蹈是鍋莊舞，此外還有罕擺舞、紡麻舞和戰爭舞。鍋莊舞，也叫甲搓體舞，又稱打跳舞“甲”是美好；“搓”就是舞
一個大雨天，我呆在教室外，看著教室里的同學，一個個身著白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。回到家，我趴在床上一個勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著白裙，在舞臺上翩翩起舞。于是，我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我
天氣陰沉沉的下起了雨，雷聲震耳欲聾。想想現在在初中校園，再過初中生活，不由得有些傷感，也不知道自己何時學會了懷念、學會了傷感……閃電混合著雷聲……在家里就好了……。可以開著電燈在客廳聽著爺爺奶奶的談話和Mp3里的樂聲和妹妹在白瓷
世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你后，最后卻不愛你。“我們曾相愛，想到就心酸。”
曾經這樣愛過一個人：愛的人知道，被愛的人不知道。這是暗戀嗎？愛著的時候整天鬼迷心竅地琢磨著她，她偶然有句話，就想著她為什么要這么說？她說給誰聽？有什么用？她偶然的一個眼神經過，就會顫抖，歡喜，憂傷，沮喪。害怕她不看自己，也怕她看到自己。更害怕她
畢淑敏——我很重要當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一陣戰栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我
神話故事【概述】神話是人類最早的幻想性口頭散文作品。人類童年時期的產物，文學的先河。神話產生的基礎是遠古時代生產力水平低下和人們為爭取生存、提高生產能力而產生的認識自然、支配自然的積極要求。【神話的內容及思想】神話中充滿
形容國家強盛的詩詞有：1．杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”2．李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”3．范成大《州橋》：“州橋南北
少壯不努力，老大徒悲傷。更多追問追答追答志不強者智不達。《墨子.修身》丈夫志四海，萬里猶比鄰。曹植《增白馬王彪》欲窮千里目，更上一層樓。王之渙追問在給幾個。謝謝啦追答謝謝你好吧！業精于勤，荒于嬉。韓愈青，取之于藍而青于藍；冰，
1、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。2、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦3、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴
1、北大清華推薦的經典書籍（50本）：《追尋生命的意義》、《拖延心理學》、《夢的解析》、《寬容》、《如何閱讀一本書》、《影響力》、《政府論》、《人的潛能和價值》、《設計心理學》、《小王子》、《策略思維》、《無價》、《淺薄》、《
諸神之中，一個叫維達（Víarr）和一個瓦利（Váli）的神活了下來。索爾的兒子曼尼與摩迪（MagniandMói）帶著父親的雷神之錘（Mjlnir）幸存了。兩個名為利布和里普特拉西爾（LífandLífrasir）的人因為躲在赫特密密爾森林（Hoddmímisholt）而幸
歐洲神話有許多種，希臘、羅馬、北歐、所羅門……所羅門文化：《所羅門的鑰匙》（分大鑰匙和小鑰匙，也叫《偽以諾書》或《雷蒙蓋頓》）記載有關所羅門的魔法及所羅門七十二惡魔等等。北歐神話：《埃達》，分老埃達(又被稱之為詩體埃達)和新埃達(又稱
我省少數民族作家龍志毅、伍略、蘇曉星、滕樹嵩、潘俊齡、弋良俊、迅河、石定、祿琴、羅蓮、楊啟剛、完班代擺、潘國會、孟學祥、楊打鐵、趙朝龍、鄭吉平、任菊生、羅國凡等23人的作品分別入選中篇小說卷、短篇小說卷、散文卷、詩歌卷各
徐志摩《印度洋上的秋思》，《我所知道的康橋》郁達夫《故都的秋》，《南行雜記》，《江南的冬景》，《立秋之夜》，《悲劇的出生》朱自清《荷塘月色》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是
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