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    寫人作文結尾

    答:寫人作文結尾

    1、長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

    2、一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。

    如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。

    3、生活,往往紛繁,又常常平淡。

    正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

    4、逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和-諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。

    5、懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

    學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

    6、“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!

    7、老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。

    作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

    8、“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

    9、鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

    10、每一個人也應該學會去欣賞別人,學會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!

    寫人作文結尾

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    《傾聽花開的聲音》(作者:月光下的棗樹)接連落了幾場透雨,我家樓前小園里一下子擠滿了牽牛花。春天,我和妻子栽種唐菖蒲的時候,就隨手拔下了幾棵剛剛冒芽的牽牛花,以后鋤草的時候,又薅出一大把一大把正要爬蔓的牽牛花。沒成想,幾場雨就把這牽牛花

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