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    語文選修中國古代詩歌散文欣賞能力培養與測試答案

    1.古代散文[2]:我國古代,為區別于韻文、駢文,凡不押韻、不重排偶的散體文章,包括經、傳、史書在內,一律稱之為散文。

    我國古代散文的發展歷程:

    (1)先秦散文:包括諸子散文和歷史散文。

    諸子散文以論說為主,如《論語》《孟子》《莊子》;歷史散文是以歷史題材為主的散文,凡記述歷史事件、歷史人物的文章和書籍都是歷史散文,如《左傳》。

    (2)兩漢散文:西漢時期的司馬遷的《史記》把傳記散文推到了前所未有的高峰。

    東漢以后,開始出現了書、記、碑、銘、論、序等個體單篇散文形式。

    漢賦四大家——司馬相如、揚雄、班固、張衡四人被后世譽為漢賦四大家。

    另說,司馬相如,枚乘,賈誼,淮南小山。

    唐宋散文:在古文運動的推動下,散文的寫法日益繁復,出現了文學散文,產生了不少優秀的山水游記、寓言、傳記、雜文等作品,著名的“唐宋八大家”也在此時涌現。

    (3)明代散文:先有“七子”以擬古為主,后有唐宋派主張作品“皆自胸中流出”,較為有名的是歸有光。

    清代散文:以桐城派為代表的清代散文,注重“義理”的體現。

    桐城派的代表作家姚鼐對我國古代散文文體加以總結,分為13類,包括論辯、序跋、奏議、書說、贈序、詔令、傳狀、碑志、雜說、箴銘、頌贊、辭賦、哀奠。

    2.現代散文:指與詩歌、小說、戲劇并稱的文學樣式。

    特點是通過對現實生活中某些片斷或生活事件的描述,表達作者的觀點、感情,并揭示其社會意義,它可以在真人真事的基礎上加工創造;不一定具有完整的故事情節和人物形象,而是著重于表現作者對生活的感受,具有選材、構思的靈活性和較強的抒情性,散文中的“我”通常是作者自己;語言不受韻律的限制,表達方式多樣,可將敘述、議論、抒情、描寫融為一體,也可以有所側重;根據內容和主題的需要,可以像小說那樣,通過對典型性的細節欲生活片段,作形象描寫、心理刻畫、環境渲染、氣氛烘托等,也可像詩歌那樣運用象征等藝術手法,創設一定的藝術意境。

    散文的表現形式多種多樣,雜文、短評、小品、隨筆、速寫、特寫、游記、通訊、書信、日記、回憶錄等都屬于散文。

    總之,散文篇幅短小、形式自由、取材廣泛、寫法靈活、語言優美,能比較迅速地反映生活,深受人們喜愛。

    語文選修中國古代詩歌散文欣賞能力培養與測試答案

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    三年級上冊語文29課中有哪些讓我感動的句子為什么

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