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    幾分幸福在心頭作文600字急~~

    幾分幸福在心頭 

    幸福如花,芳香四溢。

    ------題記 

    總有幾分幸福留在我心頭。

    那就是母親,老師,朋友給予我的幸福。

    幸福像細雨,灌溉心田,讓心靈之花常開;幸福像微風,吹綠了樹木,讓心靈之樹常青;幸福像太陽,照亮了黑暗,更讓我那冰冷的心靈慢慢融化。

          甜蜜的幸福 

    總有幾分甜蜜的幸福留在我心頭。

    那就是母親帶給我的幸福。

    是你那脈脈柔情溫暖我,是你那諄諄教導哺育我,是你給我一生帶來了巨大影響。

    當我委屈時,是你給我安慰;當我煩惱時,是你給我排憂;當我困頓時,是你給我解難;當我迷惘時,是你給我幫助。

    “可憐天下父母心!”我沒有任何理由不去努力,為了你的笑臉,為了我的將來,為了那種幸福的感覺,一切美好的事情都會在辛勤的汗水中熠熠生輝。

    你那甜蜜的幸福留在我心頭。

          真摯的幸福 

    你的真摯讓我記住了你,我的朋友。

    當我跌倒時,你為我伸出扶持的雙手;憂傷時,你為我送上一縷安慰;驕傲時,給我提醒;自卑時,給我鼓勵。

    每一次的歡樂都少不了你的陪伴;每一次的喜悅都少不了你的功勞。

    還記得那次向你傾訴心聲,你便側耳旁聽;還記得那次我們鬧矛盾,最終和睦相處。

    你是我的知音。

    沒有你的陪伴,我的生命之歌就不會悅耳動聽;沒有你的陪伴,我的生命之樹就會有缺憾。

    你那真摯的幸福留在我心頭。

          慈祥的幸福 

    燈光漂白了墻壁,粉塵霜燃了兩鬢。

    三尺講臺啊,是你燃燒了老師的青春!不再挺拔的腰身卻把一個個夢想放飛。

    老師,是你用真情為我唱響幸福之歌。

    不會忘記,當我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;當我成績失落后您那可愛的笑臉。

    當我手捧一縷陽光來報答你時,您便露出了慈祥的笑容,當時我感到無比幸福。

    您那慈祥的幸福留在我心頭。

    總有一分幸福留在我心頭,那就是母親的愛;總有一分真摯留在我心頭,那就是朋友的陪伴;總有一分笑容留在我心頭,那是老師慈祥的笑容;總有幾分幸福留在我心頭,那是親情,友情和師生情,永遠帶給我光明與溫暖。

    2 幾分幸福在心頭

    天有大美,于簡單處得;人有幸福,于細微處藏。

    “幸福”這種平凡卻微妙的感覺常常在我們驀然回眸時發現它掠過心頭的身影。

    懵懂的我懷著對“幸福”含義的一知半解想抓住它,讓幾分幸福留駐心頭。

    圣誕節的校園。

    A同學又在借別人的熒光筆劃詞語了。

    靦腆的他沒有熒光筆,總是看著別人書上五彩的筆跡羨慕地出神。

    下課,B同學叫住他,他疑惑之際,B攤開手,一只黃色的熒光筆呈現眼前散發金閃閃的光芒,“圣誕快樂!以后你可以用自己的筆了!”B微笑說。

    A低下頭,害羞地接過筆,輕聲說了句“謝謝”便捧著筆回到座位。

    他迫不及待地用筆在紙上劃,純凈無暇的眼神難飾心中的欣喜若狂與溢于言表的感激。

    那只小小的熒光筆,在她心頭劃下的,是幸福的顏色嗎?

    明天教室做考場,東西清空。

    這簡直是個噩耗,預示我得把兩大袋沉甸甸的書本搬回家。

    正當我手足無措,好友探過頭:“我幫你拎一袋回家吧。”“你順路嗎?”“沒事兒,就多拐幾個彎唄!”說著便她便抱起一袋朝校門奔。

    一路上,我倆少言寡語,卻有暖暖的感應在無聲中傳遞,沿途的花香洋溢著友誼的溫愛。

    手中的重量減了一倍,心頭的甜蜜卻被無限擴大。

    只是一只和我共分擔的臂膀,一張強忍疲憊的笑靨,卻攜來淡香般的感覺踏著并行的足跡流入心間,留在身后盤旋飄落的花瓣,而這淡香般的感覺,友誼捎給我的莫非是幸福?

    為了幸福,有人在農田揮汗如雨,有人在商場摸爬滾打,有人在官場勾心斗角。

    當苦苦尋覓幸福的人們盲目前行,但幸福已化作流星、細雨在身旁匆匆逝去。

    而慶幸我早早發現原來我的朋友們就是賜予我幸福的天使。

    濃濃的友情載著兩顆心悄然蔓延……交融……簡簡單單的幸福,來了。

    3

    幾分幸福在心頭

    幸福,對人生而言是重要的,即使是一縷陽光般的幸福,也能讓你感受到生活的無限美好。

    時光逆流,把我帶回小學的那次經歷。

    在一次百米賽跑中,我用盡全力沖刺,不料快到終點時突然

    身體一傾摔了下去,眼冒金星,腳也被狠狠地蹭了一下,血頓時滲了出來。

    在我無助的時候,我的兩個好朋友立刻飛奔過來,著急地問我:“周之真,你疼嗎?”說著,一個同學慢慢地把我的頭和身體從地上扶正,抱著我;另一個同學輕輕地將我的腿抬起,用干凈的餐巾紙擦去血,再重重的按住止血,“咱們送他去醫務室吧。”疼痛昏沉中我清晰地聽見他們在說。

    于是他們又緩緩地將我整個人扶起,讓我的雙手勾住他倆的脖子,慢慢地、一瘸一拐地向醫務室走去……此時的我似乎不覺得痛了,不覺得眼前昏暗了,反而覺得眼前一片光亮,心中仿佛有一股甘泉涌了出來,我知道這是幸福的甘泉,來自友誼的幸福!

    深深的友情常常在我心頭徜徉,使我在幸福中不斷成長,讓我倍感珍惜;同樣,濃濃的師生情亦使我覺得我是在幸福中快樂地學習著。

    進入中學

    前,我的英語和同學相比有些落后,尤其在單詞辨音和聽力方面。

    進入中學后,盡管我也盡力加強這方面的學習,但每次練習我還是總要錯上幾個,這令我很心煩,陳老師很快發現了我在這方面的薄弱,也發現了我自己恨鐵不成鋼的心情。

    于是只要我有空,她都會找我聊聊,并傳授我辨音的技巧和方法。

    慢慢地,我單詞辨音有起色了,我的心情舒暢了……每每想起這些,幸福在我心頭蕩漾。

    感動、幸福常常涌上我心頭。

    幸福,其實很近,就在我的心頭。

    4

    幾分幸福在心頭

    Secret是只貓,一只被遺棄的小貓。

    那天風雨交加,我和姐姐帶它回家。

    原先由于怕家人知道,我們給它起名為secret(秘密)。

    于是,那塊記錄永生難忘的時光的表,又開始滴答作響了……

    姐姐家養狗,于是secret住在我家。

    那天抱它回去的時候,天氣仿佛在跟我們作對似的——很差。

    它凍得直打哆嗦。

    我就用外套把它裹得嚴嚴實實的,又將它攬在懷里,低著頭為它抵擋著暴雨和大雪。

    我和姐姐沒帶傘,穿的又是球鞋,還打不上的。

    于是,我和姐姐從兵團三中走到華凌。

    途中我們互相鼓舞著,心中都只想著一件事——盡快趕到家,讓secret不再可憐地發抖。

    姐姐鞋帶開了,我繼續走,她便趕忙蹲下身快速系好,追上;我的鞋帶開了,姐姐就幫我系——我手里有貓。

    我和姐姐就這樣一路磕磕絆絆,把secret送到我家。

    到家后,我和姐姐先給secret洗了個澡,并給它做了一個窩,然后姐姐就回家了。

    晚上媽媽回來,看到secret后很是生氣——她認為貓會帶來某些不好的東西。

    我又氣又急,難過不已——我保護不了這只只有一個月大的小貓!南也許是secret命中注定要留在我家吧——幸虧媽媽回來時是晚上,secret已經睡了,而它睡覺時的模樣偏偏是最可愛的:它原本是仰面朝天,呼呼大睡,經媽媽一吵,它卻翻了個身,身體蜷作一團,小爪子也順勢捂在了臉上,好像吵著它了,又好像是它害羞了,那樣子甚是可愛。

    媽媽看到這幅模樣,不禁啞然失笑,也沒再說什么了。

    從那天起,secret住進了我家,也住進了我的心里……

    Secret其實膽子很小,它尤其害怕晚上一個人呆在客廳,只有四條它怎么也撲不到的不會說話的魚與它作伴。

    所以每到晚上我們都去睡覺的時候,它都要先安靜一會,然后再開始叫喚——聲音由小到大,由緩至急,慢慢地,就由害怕的顫音變成了凄慘的求救聲。

    只是有時是邊叫邊扒門,有時卻是邊叫邊撞門。

    又一次,它仿佛身后有舍利猛獸追趕一般近乎尖叫著在我的房門前猛抓門,那程度可比平時強多了。

    突然,它一個箭步從不知哪里的地方起跑,跳得老高——直直地撞在了我的門上!我只看見一個黑黑的貓影“咚”的一聲撞在門上后一聲沒吭就倒在了地上——它撞昏了自己。

    從那以后,我怕secret哪次不小心撞死了它自己,就每次都偷偷開點門縫,讓它進來。

    作為“報酬”,它每天早晨都“叫”我起床;每當我早晨睜開雙眼時,總能看見它優雅地端坐在床頭,瞪著那雙清澈可愛的眼睛看著我;當我寫作業時,它不是趴在我腳邊,抱著我的腳睡覺,就是趴在我的腿上,或是跳上桌子看著我寫著一些它不懂的文字……

    此時此刻,幾分幸福涌入心田。

    那天風雨交加,我和姐姐帶它回家。

    Secret是只貓,一只給我幸福的貓。

    參考資料:各大網絡搜來的

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