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    閱讀理解假如今天是我生命的最后一天的答案

    假如今天是我生命的最后一天  

      假如今天是我生命中的最后一天。

      我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢?首先,我要把一天的時間珍藏好,不讓一分一秒的時間滴漏。

    我不為昨日的不幸嘆息,過去的已夠不幸,不要再陪上今日的運道。

      時光會倒流嗎?太陽會西升東落嗎?我可以糾正昨天的錯誤嗎?我能撫平昨日的創傷嗎?我能比昨天年輕嗎?一句出口的惡言,一記揮出的拳頭,一切造成的痛,能收回嗎?

      不能!過去的永遠過去了,我不再去想它。

      假如今天是我生命中的最后一天

      我該怎么辦?忘記昨天,也不要癡想明天。

    明天是一個未知數,為什么要把今天的精力浪費在未知的事上?想著明天的種種,今天的時光也白白流失了。

    祈盼今早的太陽再次升起,太陽已經落山。

    走在今天的路上,能做明天的事嗎?我能把明天的金幣放進今天的錢袋嗎?明日瓜熟,今日能蒂落嗎?明天的死亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎?我能杞人憂天嗎?明天和明天一樣被我埋葬。

    我不再想它。

      今天是我生命中的最后一天。

      這是我僅有的一天,是現實的永恒。

    我像被赦免死刑的囚犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。

    我舉起雙手,感謝這無與倫比的一天。

    當我想到昨天和我一起迎接日出的朋友,今天已不復存在時,我為自己的幸存,感激上蒼。

    我是無比幸運的人,今天的時光是額外的獎賞。

    許多強者都先我而去,為什么我得到這額外的一天?是不是因為他們已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果這樣,這是不是成就我的一次機會,讓我功德圓滿?造物主的安排是否別具匠心?

      今天是不是我超越他人的機會?今天是我生命中的最后一天。

      生命只有一次,而人生也不過是時間的累積。

    我若讓今天的時光白白流失,就等于毀掉人生最后一頁。

    因此,我珍惜今天的一分一秒,因為他們將一去不復返。

    我無法把今天存入銀行,明天再來取用。

    時間像風一樣不可捕捉。

    每一分一秒,我要用雙手捧住,用愛心撫摸,因為他們如此寶貴。

    垂死的人用畢生的錢財都無法換得一口生氣。

    我無法計算時間的價值,它們是無價之寶!

      今天是我生命中的最后一天。

      我憎恨那些浪費時間的行為。

    我要摧毀拖延的習性。

    我要以真誠埋葬懷疑,用信心驅趕恐懼。

    我不聽閑話,不游手好閑,不與不務正業的人來往。

    我終于醒悟到,若是懶惰,無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。

    我不是賊,我有愛心,今天是我最后的機會,我要證明我的愛心和偉大。

      假如今天是我生命中的最后一天……

      如果不是的話,我要跪倒在上蒼面前,深深致謝。

     

    1.本文第2,5段在表現文章主旨方面起到怎樣的作用?

    2.”今天是我生命中的最后一天”,請依據文章簡要概括,作者認為應如何”把握今天”?

    3.結合文意,分別說出以下兩句在文中的含義

    (1)我無法把今天存入銀行,明天再來取用

    (2)若是懶惰,無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳

    4.____是貫穿全文的一條主線.試談談文章在語言上的特點

     

    否定嘆息昨日和癡想明天的做法,為下文揭示主旨(把握今天)作鋪墊。

    2.成就自我,超越他人;珍惜時光,完善自我;真誠奉獻,勤勞執著;今日事今日畢;努力進取,執著追求。

    3.(1)今天稍縱即逝,不能像金錢一樣保存,這句話強調“今天”比金錢更重要,告誡人們一定要“把握今天”。

    (2)懶惰的人只會享用別人的勞動果實,給所愛的人帶來負擔,告誡人們:珍惜今天,只有勤勞,才能實現人生的價值。

    4.“今天是我生命的最后一天”是貫穿全文的一條主線

      文章語言平實,有問有答,讀來親切自然;結構嚴謹,條理清晰是一篇不可多得的哲理散文。

    (如果不是你要找的答案,請把問題說清楚,百度知道好為你解答你的疑問。

             如果有幫助,記得采納我)

    閱讀理解假如今天是我生命的最后一天的答案

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