3月6日天天向上里汪涵朗誦的散文叫什么名字

2019-12-01閱讀(335)

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消

2019-12-01閱讀(334)

把握關鍵詞：“青春”，“向上”文體看命題者意圖是散文，那么文神應突出青春向上這個主題，可以關注梁啟超的熊文“少年中國說”把青年的向上與國家的復興結合起來。此外，毛主席八九點鐘的太陽；周總理為中華之崛起而讀書等例子都可用

2019-12-01閱讀(315)

篇一：照片背后的故事我五歲生日那天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，我們看了海獅、海豹表演，還看了許多漂亮的小魚，最有趣的是飼養員喂食時那些魚都圍著他團團轉，真可愛。當我們走出海底世界時，我看到一對大鯊魚，當時我還以為是真鯊魚，我走近一摸原來

2019-12-01閱讀(544)

一本書引發的回憶我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎

2019-12-01閱讀(584)

難忘的回憶生活像一片沙地，走過后會留下一串串深深淺淺的腳印；生活像一座回音壁，大喊后會留下清脆的回音；生活更像一本題卡，翻開它就會看到曾經的歡笑與淚水。而我們留下的這些點點痕跡又是多么難忘而又值得回憶呀！當然，這些回憶中也摻雜著酸甜

2019-12-01閱讀(334)

如果說繁華的都市真有蒼涼的地方，那就是老街。我對古舊的東西比較深情一些。比如舊瓷，比如古橋，比如陳年的往事和物件，比如生命歷程中曾走過的那些長短不同，大小有別，各具人文的老街等等。已是暮春時節，楊柳岸古時車馬驅馳的風雅，已被歷史的塵煙

2019-12-01閱讀(576)

《山地回憶》是孫犁小說代表作之一。《山地回憶》故事梗概：這部小說用第一人稱回憶的筆法，扣住一個小物件——一雙襪子展開故事，通過河邊“爭吵”、販棗、買機等生活片斷，生動地表現了在抗日戰爭艱難困苦的環境中建立起來的革命戰士同人民群

2019-12-01閱讀(302)

青春真的就像一場精彩絕倫的演繹，我們也終是這場演繹的主角，使得這場演繹更加的美輪美奐。——題記我的青春文采飛揚潑墨書香，文采飛揚。這用來形容我們的青春是再合適不過的了。曾幾何時，我已不再是那自由自在，無憂無慮的孩子。脫離了那繽紛

2019-12-01閱讀(455)

談論魏晉書畫藝術。人們總會將它與“形神之辯”的審美趣尚相聯系起來，從“形神兼備”發展到“離形神似”，講求自然。順乎神理，在藝術上這是形式表現和精神內涵的關系，既有道家的“飄逸”，又有儒家的“文質”。華美與質樸的相結合，由此產生中國

2019-12-01閱讀(422)

翰墨精神縱觀大千世界，在流傳下來的眾多文字當中惟有漢字兼具了實用和審美的功效，衍生出了獨具魅力的書法藝術，這其中除了歷代書家們的筆墨功夫外，和漢字本身的特點也有著密不可分的關系。自秦始皇把小篆定為標準字體在全國范圍內推廣使用。

2019-12-01閱讀(373)

王夢之，原名王貴科，祖籍山東，東晉書法家王羲之之五十六世后裔。自幼蒙受家學熏陶，醉心于畫道，十幾歲便名揚鄉里，畢業于中央美院、石齊導師工作室，師承于石齊先生；擅長書法、畫寫意動物、花鳥。五形體”（書體）書法創始人；中國五形體書法研究院院長。

2019-12-01閱讀(308)

尊敬的老師、同學：大家好!我愛書法，因為它是我國一門獨特的藝術;我愛書法，因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長，在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿……他們以及他

2019-12-01閱讀(770)

一、活動目標：1.理解故事，初步了解月亮盈虧變化的規律。2.愿意傾聽并進行講述，能簡單地記錄月亮外形的變化。3.萌發幼兒對月亮變化的好奇心和觀察興趣。二、活動準備：PPT三、活動過程：1.猜謎語導入活動謎語:缺時一道小彎彎，圓時一個大玉盤，白天

2019-12-01閱讀(323)

公開課也就是把家長看不到的知識給展現出來，如果幼兒園學習的小兒歌，小歌曲啊！講個故事律動等。給設計成環節，在穿插一些親子幼兒。如有識字的環節，把字寶寶放在地張，為幼兒準備兩個小錘子，老師喊口令，讓幼兒去敲，看誰敲得有準有快。律動環節也準

2019-12-01閱讀(335)

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消

2019-12-01閱讀(334)

把握關鍵詞：“青春”，“向上”文體看命題者意圖是散文，那么文神應突出青春向上這個主題，可以關注梁啟超的熊文“少年中國說”把青年的向上與國家的復興結合起來。此外，毛主席八九點鐘的太陽；周總理為中華之崛起而讀書等例子都可用

2019-12-01閱讀(334)

如果說繁華的都市真有蒼涼的地方，那就是老街。我對古舊的東西比較深情一些。比如舊瓷，比如古橋，比如陳年的往事和物件，比如生命歷程中曾走過的那些長短不同，大小有別，各具人文的老街等等。已是暮春時節，楊柳岸古時車馬驅馳的風雅，已被歷史的塵煙

2019-12-01閱讀(429)

我并不喜歡故作深沉，因為那只會顯示出我心靈的蒼白。但，每當秋天的時候，看著從樹上飄落下來的葉子，說不傷感，那也是掩飾我內心的感觸……——題記秋風習習，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的清晨很是特別，少些活潑，多些深沉；少些煩躁，多些清澈

2019-12-01閱讀(412)

日子的寒冷了，盡管時不時有冷風拂過發梢，可暖暖的陽光依舊每天如約而來，頑固的咳嗽也遠離了我，弱不禁風的身體終究沒有辜負這晴好的天氣，臉色也漸漸溫潤了起來。很長時間，內心不再起波瀾，看著那些渲染在紙上的情愫

2019-12-01閱讀(465)

草書歌行少年上人號懷素，草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山。八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數箱，宣州石硯墨色光。吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數千張。飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫！起來向壁不停手，一行數字大如斗。怳怳

2019-12-01閱讀(350)

現代的書法和古代的沒多大區別，如果有，僅僅是出現了硬筆書法。現代的繪畫，吸收了許多西方繪畫的因素。現代的詩歌，也是借鑒了西方詩歌的成分，形成自由詩。現代的散文，全是白話文。不同于傳統的古文，區別很大！

2019-12-01閱讀(361)

17.閱讀全文，作者描繪了“春雨”中的哪幾幅畫面？請用自己的話加以概括答：作者描繪了春雨中的4幅畫面：1、遠處遲緩的車輛，2、近處高擎的路燈，3、身邊佇立的道旁樹，4、雨中漫步的一家人。18.文中的AB兩處均用了擬人的修辭手法，請任選一句分析其表