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    作文:我的文物

    內容摘要:我只能向人們提出建議我順著古神道,穿過老虎巖,來到了南巖宮門前。

    巍峨的大門、朱紅的墻壁來到武當山,觀賞文物時一定要做一個文明游客,不要破壞文物。

    這些文舅舅和舅媽開著車來接我們,他說先去姥爺家吃完飯。

    吃完飯我們就去了文物人民用血汗和智慧創造的寶……

    第一篇《我家的文物》

    前幾天,爸爸翻出了一些他小時候我們家的東西,我在旁邊一件件的把玩起來。

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    1。

    破舊的搪瓷茶缸

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    這是什么?哦,原來是一只又破又舊的搪瓷茶缸,茶缸上的花紋早已看不清楚了,隱隱約約可以看出畫的是一朵牡丹。

    缸身上早已掉了皮,而且掉皮的地方還生很多銹,看起來臟兮兮的。

    上面好像還有字,至于寫的什么當然也不知道了。

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    聽爸爸說,這個茶缸在他出生時就有了,上面的字好像是**的一句名言,說起來這個茶缸還是“文物”哩! 教師自己的家園放歌教學網 為您提供最新教育資訊

    2。

    長長的東洋刀

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    我正聚精匯神的看著一枚勛章,突然被弟弟的驚叫聲驚醒,我跑過去一看,弟弟正在玩著一把長長的刀,爸爸說那是把東洋刀,刀身大概有三尺長,銀光閃閃,漂亮極了。

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    據說,我增祖父是個屠夫,見了好刀就愛不釋手,后來不知在哪兒碰見了把

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    東洋刀,就把它收藏起來了,一直傳到現在。

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    3。

    漂亮的舊銅錢

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    我正在把玩著那把刀,突然發現了一個小木箱子,打開一看里面全是舊銅錢,有乾隆的,有雍正的,還有康熙的。

    這些銅錢一個比一個漂亮,一個比一個精美。

    這些銅錢都是爸爸小時候踢毽子收集的,一枚枚都記載著爸爸童年的歡樂,可以說是很珍貴的哦。

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    還有。

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    啊,以前沒發現原來我有這么多寶貝呢。

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    第二篇《保護文物人人有責》 更多內容請訪問放歌教學網

    參觀完武當博物館,我清楚地認識到:保護文物,人人有責。

    隨著武當山的知名度日益提高,來武當山游覽的人也與日俱增,武當文物的保護不容忽視。

    星期天是個好天氣。

    陽光普照,蔚藍的天空中飄著朵朵錦花般的云彩,真是個旅游的好天氣呀!我懷著愉悅的心情,來到武當山五大景點之一——南巖宮。

    南巖,素來有“懸崖上的宮殿”之美稱。

    我順著古神道,穿過老虎巖,來到了南巖宮門前。

    巍峨的大門、朱紅的墻壁、石青的梁柱、莊嚴的神殿……一切都顯得那么神秘。

    咦,這是什么?我好奇地盯著墻上用石塊刻寫的一行字:“某某到此一游”。

    我憤怒極了,不由地罵道:“破壞文物的家伙,太可惡了!”很多游客圍過來觀看,只聽那議論聲不斷:“太可恨了!”、“這個挨千刀的敗家子!”、“太不文明了,這個破壞文物、破壞我們國寶的糊涂蛋,怎么能這樣做”。

    我又仔細地查看,發現有很多地方都有類似這種情況,甚至有著幾百年歷史的石碑及端坐在那兒的菩薩,都有人在上面亂畫亂刻。

    我愉悅的心情沒有了,取而代之的是那滿腔的怒火,可氣啊,可恨啊,可悲啊1我真恨不得變成一個警報器,一有人破壞文物,我就報警,讓警察懲治那些破壞文物的家伙。

    可惜不能,所以,我只能向人們提出建議:不管你是什么人,來到武當山,觀賞文物時一定要做一個文明游客,不要破壞文物。

    這些文物都是勞動人民用血汗和智慧創造的寶貝,不僅是武當人的寶貝,而且是全中國人、全世界人的寶貝。

    我們每一個武當人,每一個來武當山的游客都應該自覺地保護武當山的文物。

    我希望每一個武當人要自覺地保護武當山的文物。

    武當山不僅是我們的寶藏,更中我們美好的家園。

    如果我們自己不好好保護我們的文物,那么還有誰會自覺保護呢?

    我希望每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶要自覺地保護武當文物。

    你們要比我們中小學生更懂得文物的珍貴與重要,你們應該做我們的榜樣,而且教育子女積極地保護文物。

    我希望每一個懂事的未成人自覺地保護武當文物。

    我們每一個學生受過教育,保護文物的意識應該比成人更強,保護文物的態度應該比成人更積極。

    我們應該做到不攀爬文物,不在文物上亂刻亂劃,注意防火。

    如果發現有人破壞文物,及時制止或舉報。

    利用課外、課余時間,積極地向身邊的人宣傳文物保護法

    作文:我的文物

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