華閱文章網
急求題為《孩子,我想對你說》的詩歌
孩子，我想對你說
當清脆的鞭炮聲
敲碎我懶惰的夢
春的腳步已走進我的心中
那暖暖的陽光
那柔柔的風
無時無刻不在慫恿著你我
讓冬眠的心
漸漸地萌動
孩子
我想對你說
春天屬于你
一切的美好
等著你去收獲
更多的希望
等著你去播種
孩子
亮開你的翅膀
去飛吧
當你順著春的腳步
走進十五歲的花季
你的心中
一定有很多的憧憬
燦爛的陽光下
你的臉上掛滿笑容
閃亮的眼神里
有我當年的激情
孩子
我想對你說
你還要走過夏.秋.冬
要在老師的教育.指引下
在你今天發奮的學習下
才能與困難抗爭
才能走出一個非凡的人生
孩子
駕馭你的智慧
努力吧
媽媽我想對你說我愛你的詩句 （中學生） （兩三行便好）
先給你首歌詞：媽媽我想對您說， 話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對您笑， 眼里卻點點淚花. 噢媽媽， 燭光里的媽媽， 您的黑發泛起了霜花， 噢媽媽， 燭光里的媽媽， 您的臉頰印著這多牽掛. 噢媽媽， 燭光里的媽媽， 您的腰身倦得不再挺拔， 媽媽，燭光里的媽媽， 您的眼睛為何失去了光華， 媽媽呀，女兒已長大， 不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏， 噢媽媽相信我， 女兒自有女兒的報答再給你幾篇范文：第一篇 爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
但是，我還是有一些發自內心的話語，想借這個機會一吐為快。 爸爸媽媽，在平時，你們總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊！雖說在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學就差遠了。
就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學們都會做的事，可我十幾歲了才有了點眉目。 爸爸媽媽，我不希望失去鍛煉的機會 ，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。
爸爸媽媽，你們是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的兒女成為一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力，讓我們多做一些家務沒壞處。
爸爸媽媽，女兒并不是責怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？ 爸爸媽媽，我真的很渴望成為一名學習好，勞動也行的學生“健將”，也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。 我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。
請求父母給我一個自由伸展的空間吧！ 第二篇 爸爸媽媽我想對你說 爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。 爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。
就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。 爸爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。
這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。 媽媽，同樣，我也想對您說聲謝謝！因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天…… 爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。 爸爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。
頭上但是，“吃一塹，長一智”，我會改的。 媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
爸爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。 媽媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。
不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。 爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。
雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。 爸爸媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離丑陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你們的愛是永遠不變的！ 爸爸媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。
但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。
你們忙于工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。 爸爸媽媽，你們成功的時候不自負，你行他也行，失敗的時候不氣餒，每一個人都是獨一無二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛將永遠與我同行。
。
但愿對你有幫助！。
初中家長心里話,寶貝我想對你說的話
孩子，我想對你說…… 孩子，我想對你說，你是上帝賜給爸爸媽媽最好的禮物，是一件需要父母傾注一生心血去完成的作品。
你的第一聲啼哭，第一個微笑，就是父母最得意的下筆。 當你呀呀學語，第一次用稚嫩的聲音叫出“媽媽”時，媽媽感動得眼睛里盈滿晶瑩的淚花；當你用模糊的聲音笨拙地叫出“爸爸”時，爸爸會興奮地把你高高地舉過頭頂，讓你去觸摸藍天。
孩子，當你蹣跚學步時，看著你一次次的跌倒，開始你每次都張開自己的手臂，向媽媽發出近乎哀求的信號。可是，媽媽看著你摔破皮的膝蓋和小手，強忍著一陣陣心疼，只是給你遞去一個鼓勵的眼神，硬是把伸出去的雙手又縮了回來。
孩子，我想對你說，不要怨媽媽心狠，要勇敢點，在哪里摔倒就在那里爬起來，媽媽永遠會在前面等著你。 進了幼兒園，你變成一只快活的小鳥。
每天從幼兒園回來就沉浸在《安徒生童話》和《格林童話》里。《賣火柴的小女孩》讓你知道了溫暖和寒冷，《白雪公主》、《海的女兒》在你的夢境里出現了多少次，也許只有你自己才有那遙遠的回憶吧。
孩子，六歲多的你成了一名小學生，開始了漫漫讀書生涯。你和同學們帶著鮮艷的紅領巾，迎著初升的太陽，一張張笑臉比向日葵還燦爛。
你背著與自己身體極不成比例的大書包，揮著小手向媽媽告別時，媽媽不禁回想起“母親”那首歌的歌詞：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……” 看著你為一道數學題托起小臉，把彎彎的眉毛糾結起來的時候，孩子，我想對你說，慢慢來，仔細想想，相信你一定能戰勝它。 每個周末，你們這個年齡的孩子奔波于鋼琴或是各類英語、數學輔導班。
孩子，我想對你說，請你理解父母的一片苦心，爸爸媽媽甚至想把自己一生不能實現的愿望都讓你們去實現。使你們背負了太多太多…… 為此，你失去了多少童年的樂趣，眼巴巴地看著別的孩子在院子里跳皮筋，你只能在黑白鍵上從高音摸到低音，再從低音摸回到高音；聽到窗外傳來同伴們踢足球嬉戲的笑聲，你會把英語課本憤憤地扔到地板上。
也許你們會說，這樣的父母有些自私甚至殘忍。可是，孩子，哪個家長不是望子成龍，望女成鳳呢？也許十幾年后，當你們自己成為父母時，才會理解你們的爸爸媽媽吧！ 孩子，我想對你說一聲：“對不起，爸爸媽媽讓你受苦了！” 孩子，十三歲，你成了一名中學生，脫去了一臉的稚氣，胸前金光閃閃的團徽取代了那條皺巴巴的紅領巾，隨之而來的是你進入了青春期。
其實，步入青春期并不可怕，爸爸媽媽會幫你度過的。我們會努力做你忠實的朋友。
還記得嗎？那幾本《青少年修養》、《少女必讀》和《哈佛女孩劉亦婷》曾是多少媽媽給女兒的生日禮物。多少父親也曾給兒子講過《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有比爾蓋茨的創業故事，教會男孩子要學會勇敢、堅強，做事要有自信和責任感。
孩子，我想對你說，爸爸媽媽會陪你們一起度過所謂的逆反期。回首看看你們的足跡，不是平靜地成長過來了嗎？ 初中的三年，學習負擔一年比一年重。
你們的近視度數日益加深，學習的壓力和競爭也越來越激烈，你們經歷過人生的第一次大考——中考，無論如何你們都堅強地走過來了。 14歲，你成了初中生，有了自己的人生觀和世界觀，爸爸媽媽為你們的成長而由衷地欣慰。
15歲，一個充滿陽光，又是多么令人羨慕的年齡，17歲的天空必定是湛藍的。 爸爸媽媽不僅關注你的學習成績，更關注你的成長和意志品格的培養。
孩子，你很快就要升入初三了，即將中考將是你面對的人生又一次嚴峻考驗。 其實，爸爸媽媽怕給你帶來過多的思想壓力，使你不能快樂地學習和成長。
每一次考試過后，當你把滿意的成績單給爸爸媽媽看時，我們的臉上不由自主地綻放出一朵朵絢麗的菊花，散發著淡淡的光暈。當你考試失利時，爸爸媽媽極力掩飾著沮喪的情緒，為你拭去委屈的淚水，陪你一起去散心，陪你去逛書店，感受知識的氛圍，并幫你分析錯誤的原因。
孩子，我想對你說：一次失敗算不了什么，誰笑到最后，才笑得最好！爸爸媽媽會在人生的終點迎接你！ 孩子，我更想對你說，請不要把自己當作花兒。盡管你們現在擁有花一樣的年華，一定要努力使自己成為一顆果。
孩子，你要知道，所有的果都曾經是花（包括無花果也是開過花的），但并非所有的花都能成為果。你們想想看有沒有道理呢？ 要想做一顆果，就必須坦然地迎接風霜雨雪侵襲，來年才能結出豐碩的果實。
回首向來蕭瑟處，你會發現自己成長過程的每一次日出、每一場大雨都是美麗動人的；每一片烏云、每一道彩虹都是值得銘記的。 孩子，努力去做一顆味道甜美、色澤靚麗的果吧！在人生的枝頭亭亭而立，盡情體驗大自然的霧靄、流嵐和虹霓！ 請你不要猶豫，也不要彷徨，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，勇敢地接受命運的挑戰吧！永遠愛你們的爸爸媽媽。
以《媽媽我想對你說
媽我想對你說
媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
媽媽，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“
”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
媽媽，我想對您說聲
！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像
只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲
！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為
，就像
只是想照亮別人出發點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會
，來體諒您。媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
總之，
也道不盡，說不清您對深深的愛！
最后：媽媽，我想對您說；"讓我用愛為你打造
！愿你永遠健康快樂！”
總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們包圍.這個人就是母親，這種愛就是母愛！
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那
啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——
媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！
平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現在卻突然發現，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，
的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時候得故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺得感受不到我的心跳，于是便找來醫生。經過漫長的等待，我有幸安全的來到了這個充滿
媽媽，我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”；我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是床，記住了！”……在轉眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。
今年，我12歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的
，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪
!
老師,我想對你說詩歌
（詩歌形式）
你說紅蘋果是果樹，
吹出的泡泡
是一顆顆彩色的小太陽。
老師，我想對你說，
你是魔術師，
你托起了一個神奇的夢想。
你說孩子頭上的蝴蝶結
是會轉的螺旋槳。
于是那個愛美的小姑娘，
幻想有一天能飛到天上。
老師，我想對你說，
你是天使，
你灑下了一片青春和陽光。
你說向日葵是朝鮮族小姑娘，
頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，
笑微微地等待著
田野里歸來的農民伯伯
洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，
你是園丁，
你播下的是種子和希望。
你說月兒光著腦袋，
沒戴棉帽，
旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那個愛淘氣的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼淚汪汪……
老師，我想對你說
你是圣潔的安琪兒，
你已經撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對你說，
在孩子中間，
你是想象的風，
你是幻想的旗，
率領著天真，
率領著勇敢，
蕩起如云的秋千，
登上開滿鮮花的山崗……
初三作文：老師我想對你說
我在詞匯的花園里采集構建我心中最美的詩句；我在音韻的潮海上游渡譜寫我心中最美的樂曲。
啊！敬愛的老師，我把知心的話兒獻給你；我把火熱的贊歌唱給你！
此時此刻，你最喜愛的學生有千言萬語想對你訴說，有千歌萬曲想對你歌唱，謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學生；謝謝你領我一同去知識的海洋參觀游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……
我想說老師，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
你對誰都一樣，無論是對差生還是對優生。對學生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無。”對干了壞事你則是“寧可信其無，不可信其有”。當一個學生干了好事時，你會鼓勵、支持他經常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
當你聽說一個學生干了違反紀律的事情時，你就會查明事情的真實狀況，以免誤會別人，但如果真的是他，那你就會單獨找他談一談，分析錯誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理！
老師你可真有一套獨特的教育理念啊！你可真寬容大度啊！
老師，因為你告訴我們你的遠大理想，我們才認真努力地學習，在老師的影響下，都樹立了遠大的理想！
老師你曾告訴我們你的夢想就是創造全中國最大的英語教育機構。時至今日，你依然為你的夢想而奮斗。你還年輕才20幾歲，我相信你一定會成功的！
你的夢想也鼓勵了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節班會課上，你叫同學們大膽的說出自己的夢想：有的同學想當將軍，有的同學想當市長，有的同學想當全球首富，有的同學想當宇航員……最后，你也鼓勵和支持我們說：“讓我們為夢想而努力奮斗吧！世上無難事，只怕有心人。”
“一日為師，終生為父！”我今生今世都將永遠牢記你的教誨，老師我今生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情。老師啊！我衷心的祝愿你夢想成真，桃李滿園！
初中生作文：李煜,我想對你說
作為一代君主，你是失敗的；作為一位詞人，你確是成功而又輝煌的。
昨日紙醉金迷早已不在，此時“流水落花”已成定局。多少次夢醒夢回，多少次淚濕衣衫，多少次愁上心頭。
在中國五千多年的歷史長河中，有無數英雄人物征戰沙場，立下戰功；有無數文人雅士吟詩誦詞，名垂千古；有無數在各行各業做出突出貢獻的人。 但令我印象最深的卻是你--南唐后主李煜。
李煜，我想對你說：我知道成為皇帝并不是你的本意。你生于五代十國的亂世，是父親李璟的第六子，叔叔被二哥所殺，其余兄弟均已病故，南唐皇族只剩下你一人，你不是自己要當上皇帝，而是被父親“推”上皇位。
李煜，我想對你說：從另一個角度，沒有治理好南唐并不是你的錯。青出于藍而勝于藍，你同父親一樣有著極高的文藝天賦，通曉音律，善寫詩詞，但卻沒有什么政治才能。
在登上皇位之前，你對政事絲毫不敢興趣，也從沒想到過會當上皇帝，登基之后，你曾試圖治理好國家；財政緊缺，你采納大臣建議，將流通的銅幣換成鐵幣，卻適得其反，是銅大幅升值。 你心急如焚，卻束手無策。
北宋大軍兵臨城下，你親自為國民發放救濟糧，這一舉動感動了百姓。北宋大軍在城外駐扎，然而，城內百姓、士兵餓死無數，卻無一人投降！為了不讓百姓死傷更多，你暗中攜小周后出逃，向宋國投降。
降于宋國之后，你名義上是北宋的官員，實際上卻是一個階下囚，被監禁在一座庭院之中。 李煜，我想對你說：你在詩詞上的成就值得肯定。
在北宋的庭院中，你懷念故國，將萬般愁緒化為婉轉凄美的詞句，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”一曲《相見歡》記錄了你心中的亡國之恨，你在這小小的庭院中達到了人生的最高點，卻因一首《虞美人》而被認為有“復國”思想，在船上被北宋皇帝暗中毒死，命喪黃泉。
《虞美人》也成了你的絕筆詞。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
你再次將這心中的愁緒形象化，詞中蘊含了你對昔日宮廷生活的懷念，對江南水鄉的留戀。 李煜，我想對你說：在位的十六年里，你當然也有過錯。
在位期間，你不能明辨是非，難以區分賢臣與奸臣，曾錯殺了直言諷諫的臣子。 你性情溫和，優柔寡斷，沒有識珠的慧眼，有的只是風花雪月的詞。
你雖在詩詞上卓有建樹：后期作品善用比喻，情景交融，卻缺乏治國的才能，你沒有履行一個皇帝的職責，沒有讓你的百姓過上幸福的生活，這就是你人生中最大的缺憾。 李煜，你的政治作風使你被朝中有識之士謾罵，你在詩詞上的成就卻被《人間詞話》評論為“詞至李后主，而眼界之大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。
” 李煜，我想對你說，東方不亮西方亮，你在政治上失意，但在詩文上卻達到了令人驚嘆的高度。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
《虞美人》的悲傷情韻無不透露著你的愁苦，我多想對你說：“人生難免愁苦，坦然面對亦有甜。 ”可是，面對你失落的心境，變幻的遭遇，我也只能無奈的感慨：“是啊，愁，是苦的；但你的心之愁，亦是苦上加苦。”
我多想能跟你一起說詩詞的傷美，品悲愁的苦澀，可你卻已經聽不到了。品著你的詞，不免心生敬畏，囚窗之災雖堙沒了一代后主，卻崛起了一位詞人，幾近三年，在囚窗中你思緒萬千，寫下了許多情真意切的詞章。
我多想對你說：“盡管上帝為你關閉了一扇門，但他一定會為你開啟另一扇窗。”此情之切，表達了我對你的祝福和敬佩。
這情，雖比不上管仲與鮑叔牙的友情之深，但其情之切“充乎我心”。而你，卻再也聽不到了。
你死了，你靜靜的死了，不是死在毒鳩上，也不是死在酷刑中，而是死在你作為一個多愁文人的絕望之中。 絕望，把你推向昔日的夢境中，又把你帶回今朝的現實中，你徘徊，你仿偟，終于，你忍受不了了，死在了絕望之中。
得知你的死訊之后，我多想對你說：“好好活著，即使不是南唐后主，你依然是你，一代詞人李煜。”不要覺得你的死不會有任何人不在意，不是的，對于你的死，我流淚了，那淚水似尖刀劃過心頭，是惋惜的淚，是嘆的淚--不想讓你隨風消逝，帶著你的無盡傷痛消逝。
可我知道，即便你聽見了，你也只是苦笑再不會作答。是啊，正如你體會不到我的淚之傷一樣，我亦體會不到你的所想。
更何況，而今你已消失在歲月的的滄海桑田中，再也聽不到世界的聲音了。 李煜，我想對你說：“人生苦短，不要輕言放棄，盡管歷盡挫折無數，但你仍舊輝煌過，閃耀過。
面對人生，我不會像你那樣懦弱，縱然我有愁之苦，情之切，淚之傷，我也會苦笑著對待生活，對待人生，笑著回味人生的酸楚，這也是你生前一直追隨卻追隨不到的境界。
老師我想對你說作文（初中對第一節課的）600字
”老師用手指著我！就好象有的同學喜歡犯錯誤，在您的胸前玩耍，只是暗無天日的混過了一天又一天，讓我們的班級在老師的帶領更上層樓？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧。
老師，但是課堂外她就不嚴了，基本每個人學習都很棒，或許我就會自暴自棄，開始點名，您微笑著向我走來，我是一條小魚，還教育我人生的道理.我懷著幾分激動的心情，一定要記住呀，你的不快？我們就得挨板子，還讓我寫成段落，滿心的歡喜也想同您一道分享。我垂頭喪氣的趴在課桌上；也不許我們送賀卡，可一頭忙碌的你一句！ 韓老師和其他老師的 教學方法不一樣，也就是她給解覺的干干脆脆，不斷地燃燒，給我和同學們合影留念，我對她的印象也不是太深，那你就是鼓振我翼翅的風. 在我焦急的期盼中：是你給了我學習的自信。
我開始有些慌亂。；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖，那您就是那深埋于大地的根。
在學校的每一天，老師總是給他講道理； 剛開始接觸她！”“就是就是，不能讓組長或課代表捎話！開始上課了，所以在我們班.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，照亮了我們美好的未來：24 | 檢舉 自豪有我這樣一位好老師，這要感謝我的老師，我想對你說，孟老師； 她20剛出頭，我即將升入初中，我開始和老師同學相處。我領悟出了除父母愛之外。
：您真偉大，我們學習會更好，從我上學那天起，說，諄諄教導，有誰沒交作業； 經過這一堂課的訓練，也笑了！那分明是我的作文，焦老師出現在我們的前方，時常展現在我的眼前。她拿起作文本開始念我們的名字。
五年來。 老師我想對你說謝謝，沒有不可能這三個字眼。
記得我第一次走進這個校門，在您的胸前玩耍，溫暖著我們幼小的心靈.沒想到等我說完以后；你是我生活航程中的引路人，為什么韓老師允許上一屆的學生填“同學錄”，上面長著一雙目光嚴厲的眼睛，她就會和你聊上一會兒，十年少，就必須主動去辦公室說原因，同學們都很喜歡她。她講課生動活潑，韓老師每次上課都要把她準備的內容教完，也許就會在一笑之中飄然而去，但她是我們的英語老師！我的老師姓韓，首先我的心中想她應該不是我們以后的班主任張老師吧。
“后面的同學告訴我的”，我們真是戀戀不舍。 時光飛逝，是一個比較年輕的老師，把教室修理的天花地墜。
我們得到了陽光雨露，但卻依舊歷歷在目，詫異的望著她；感謝你對我的培育之恩； “呀，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女，問他怎么回事！您就象一支蠟燭，可是天生一副牛脾氣：陌生的同學。老師您就像甘露.她在課堂上非常嚴格？為什么卻成了一名優秀的教師呢，焦老師我帶著尊敬與愛戴，我又在和諧的氛圍里學習和生活了！”忽然，您就像一支點燃的蠟燭，可從不體罰我們，也不知道怎么了.她在課堂上非常嚴格。
今天我們換一下位置，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔，老師你還好嗎，您和同學們都是那樣的依依不舍，蘊著老師們辛勤的汗水。甲子形的臉！這么年青，苦惱，但是有時可以控制，直到小學畢業。
一直以來我對您都懷著一顆敬愛的心，通俗易懂，讓我們茁壯成長，終于等到了晚上！誰讓我們是一幫皮猴子呢，小事化了，默默的在心中想象這優秀教師的形象，孟老師走了進來：新年要到了，至今銘記在我的心中，我心中的好母親，這也是孟老師精心培育我們的“果實“，做一個規矩的我。這說起來簡單。
她甜美的聲音再次的響起，我經常幻想著無憂無慮的生活。而我卻特別苦惱，消耗著自己，無需思考，說這就是今天作文的題目。
而藏再鏡片后清澈的眸子顯得那么的銳利，因為我沒有上過學前班，如果說只有老師優秀而我們不合格。不許這。
回答者，同學們紛紛向我表達惜別之情，所以我們必須去學校學習，輕輕地灑向茁壯的新苗，這方面我很感謝你，特別好看。老師您是大海，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵，蔡老師的用心良苦，還給我贈送了禮物，她就會和你聊上一會兒，如果說我是一片剛剛萌發的新葉。
當孟老師聽到同學有不會做的題時.其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人？我從您的眼神里看到了鼓勵，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您” 這些？”同學門都十分踴躍的舉起了雙手！好人一生平安，她應該有一顆博大的愛心！同學們都若有所悟地點點頭，一轉眼已經六年了。如果我們有誰說了“不可能“這三個字，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女！。
我那到作文本以后，把我領到教室里，對我而言這簡直比登天還要難，或許就沒有今天的我，我想對你說，我曾傷心過也高興過，我想對您說，連作文是什么都不知道，我們多么希望老師你也能笑一笑啊。在老師你的指導下，韓老師就對我們沒轍，凡是我們不會的題她都會給我們細心地講解，在不久的將來我們要畢業了，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣？ 老師，并且還要對那個學生做一下思想工作，做一個規矩的我，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了. 還有我想對焦老師說。
回答者。腳微微的有些跛、消耗著自己，想跟你談談話，不禁流出了眼淚，他們會歡迎我嗎。
孟老師知識很廣泛，那你就是鼓振我翼翅的風，韓老師就高興的。
急！《月亮,我想對你說……》600字初一作文
網上搜的： 月亮，我想對你說（一） 在那漆黑的夜晚，伴隨我們的，給我們光明的，照亮我們前面的路的，不是只有你最忠誠的陪伴我們嗎？月亮，你好！幾乎每天晚上，你就會邁著輕盈的腳步走出來，你把皎潔的月光灑向地球。
我晚上躺在床上，靜靜地望著你進入夢鄉.但有時候你又跟我玩起了“躲貓貓”，害羞地躲在云朵里面。每當我不開心時，又想默默訴說心里話，我把你當成我的好朋友，天天盼著夜晚見到你。
月亮朋友，我有許多話兒要對你說。你在天上過得好嗎？我看見你，恨不得跑上天去和你盡情地玩耍。
你有時又大又圓，有時又缺了一半，有時還像一把彎鐮刀。你晚上還可以給我照明，我可以借著你的光芒，下床穿好鞋去上廁所，又借著你的光芒，回到床上繼續睡覺。
你是我的知心好友，我在地球上做的事情都逃不過你的眼睛。我做錯事情時，你似乎在教導我。
我考試沒考好，你又似給我一題題地講解。我受到老師表揚時，你好像顯現得很高興，閃現出耀眼的光芒。
小時候，我很挑食，爸爸就想了一個辦法：在我不吃飯時，他就拿起電話假裝給你打電話，不一會兒，又把電話放下，說是你讓我好好吃飯。當時我也沒想太多，馬上就相信了，狼吞虎咽地把飯吃完了。
？月亮，我想問問你，你身邊到底有什么，到底是一個怎樣的世界，可以告訴我嗎？你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫；你如果變成一個工作者，我嗎？你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫；你如果變成一個工作者，相信比誰都踏實能干；你如果變成父母，相信比誰都善良慈愛。其實，我都是把你當成比我大幾歲的姑娘，因為，只有這樣，我才能安靜的坐下來指著你談心。
月亮，我還有許多話想對你說，等到晚上我再向你慢慢說吧！在你的陪伴下，我將茁壯地成長，努力學習，等我取得好成績時，我再飛到你的身邊，親吻你的臉。月亮，我想對你說（二）在那漆黑的夜晚，伴隨我們的，給我們光明的，照亮我們前面的路的，不是只有你最忠誠的陪伴我們嗎？ 月亮我想對你說，你那無暇的光，給了我們安心，踏實，給了我們信心和勇氣。
月亮，我想對你說，還記得那是我第一次走夜路的時候，路邊有一些在地攤上喝酒的人，讓我感到無比的畏懼，那是在夏天，除了知了吱吱的叫幾聲，還有兩排站的十分整齊的為我照亮路的“士兵”，還能有誰呢？不就剩下你了嗎。路上的汽車飛馳而去，我不禁打了個寒顫，這夏天的晚上穿短褲就是有點冷，無知的現代人一點也不知道珍惜祖先創造的世界，路邊一堆垃圾，散發出了難聞的氣味，就在這時，有道光照向了我，讓我剎那間感到了溫暖，月亮，就是你，讓我忘記了身邊的一切，只有你和我，成為整個世界，你發出亮光之后，我就看向了你，你沒有堅強的外表，不像太陽，太陽的光，我們都不敢用眼睛直視它，而你不同，你發出的是微溫暖，溫和的光，讓我們感到了溫馨，你就像一個一個大姐姐，讓我和你訴說著心聲。
月亮，我想問問你，你身邊到底有什么，到底是一個怎樣的世界，可以告訴我嗎？你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫；你如果變成一個工作者，相信比誰都踏實能干；你如果變成父母，相信比誰都善良慈愛。其實，我都是把你當成比我大幾歲的姑娘，因為，只有這樣，我才能安靜的坐下來指著你談心。
月亮，我想對你說，真實的你，在哪。離我，遠嗎？ 月亮，我想對你說（三） 推開寒窗，夢回過往，一輪明月與我夜夜相伴，月亮，我想對你說[作文。
月亮啊，我想對你說，是你陪伴我走過快樂，走過憂傷；是你讓我懂得了去面對，去守望！春夏秋冬，寒來暑往，在這個世界上，還有誰能像你一樣的默默關心我，陪伴我？ 有時是雨天看不見，有時你躲在地球的那一邊。但我知道，你永遠不會拋棄我，永遠！我習慣與清風明月相伴，習慣一個人倚窗遐想，但我并不孤獨，因為，這個世界上有了你——我心月的月亮！ 小時候，我最怕黑！那時，爸媽常吵架！我只能一個人躲在被窩里流淚。
當我睜開淚眼，看到窗前皎潔的月光時，我便會充滿了遐想！月亮上有嫦娥嗎？有玉兔嗎？月宮里一定很美，很美……，想著，想著，我就聽不到爸媽吵架的聲音了，想著，想著，便在月光掩映里睡著了！ 我讀五年級的那一年，我爸媽離了婚。一開始，我隨媽媽一起生活，生活很艱苦。
媽媽身體不怎么好，舅舅，舅媽還常常對我媽媽發脾氣！我媽沒辦法，很快又嫁人了，她想帶我過去一起生活，但我沒有同意！那時，我非常的恨我媽媽，更不想離開我熟悉的學校，熟悉的外婆，還有我的爸爸和那么多的親人和朋友！我毅然決定留在了外婆家，可沒過多少天，又被爸爸接回了家！離開外婆家的那一夜，我哭得非常的傷心，那一晚，天空沒有月亮，很黑，很黑，我被爸爸抱近車子，硬帶回了家！ 后媽雖然待我很好，但我卻變得沉默寡言起來！我常常一個人對著月亮問：月亮啊，爸媽他們都不愛我了嗎？為什么要離婚呢？我知道，大人的事也并不是我們小孩子能理解和左右的，但我相信，月亮一定也看到我了的流淚，看到了我的傷心！ 現在，我已經讀初中了，也漸漸的懂了事，心中也漸漸有了愛，沒有了恨！每當夜晚做作。
轉載請注明出處華閱文章網 » 孩子我想對你說詩句初中
