華閱文章網一、關于“吸取教訓”的名言警句有哪些
1、歷史的經驗教訓告訴我們，人們不會從歷史的經驗中吸取教訓。
——蕭伯納 2、笨蛋只會從自己的錯誤吸取教訓，聰明的人則從別人的經驗中獲益——俾斯麥 3、如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。——** 4、人類數千年得到的教訓就是從不吸取教訓！——高曉松 5、從錯誤中吸取教訓吧。
——瑞茲 6、統治的秘訣就是既要相信自己永遠正確，又要從過去的錯誤中吸取教訓。——喬治·奧威爾 7、經歷一次磨折，一定要在思想上提高一步。
以后在作風上也要改善一步。這樣才不冤枉。
一個人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓，所謂人生或社會的教育就是這么回事。——傅雷 8、意識有三種方向度，它從過去吸取教訓，為現在建立一個思維方向，還能預見未來。
——瓦西列夫 9、要多從別人的錯誤中吸取教訓。畢竟你沒那么長壽，不可能把自己所有錯誤都犯一遍。
——馬修·薩伊德 10、相信傻瓜才會犯錯的人，其可悲之處在于：他們還是會犯同樣的錯誤，而不會從中吸取教訓。——卡羅爾·塔夫里斯，艾略特·阿倫森 11、如果你想重新建立一段美好的愛情或婚姻，你就必須設法讓舊創痊愈，并從這段經驗中吸取教訓。
——陶思璇 12、我們丟失的東西永不會再回到我們身邊。這塊土地永遠無法痊愈——因為太多的血債。
我們所能做的就是向從前吸取教訓并帶著它創造和平。——安東尼·明格拉 13、研究生活的人才能從生活中得到教訓。
——克柳切夫斯基。
二、關于吸取教訓的名言
1、殷鑒不遠，在夏后之世。——先秦佚名《詩經·大雅·蕩》
譯文：我不可不監（鑒）于有夏，亦不可不監（鑒）于有殷。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒，后泛指前人的教訓就在眼前。
2、前事不忘，后事之師。——先秦劉向《戰國策·趙策一》
譯文：記住過去的教訓，以作后來的借鑒。
3、遭一蹶者得一便，經一事者長一智。——宋·無名氏《五代漢史平話·漢史》
譯文：經過一次挫折，便得到一次教訓；經過一件事情，便增長一分智慧。
4、以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。——唐·吳兢《貞觀政要·任賢》
譯文：用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。
5、后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。——唐代杜牧《阿房宮賦》
譯文：如果后人只知道為之惋惜而不吸取經驗教訓，便也要被后來人同情了。
三、關于吸取教訓的名言
1、殷鑒不遠，在夏后之世。
——先秦佚名《詩經·大雅·蕩》 譯文：我不可不監（鑒）于有夏，亦不可不監（鑒）于有殷。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒，后泛指前人的教訓就在眼前。
2、前事不忘，后事之師。——先秦劉向《戰國策·趙策一》 譯文：記住過去的教訓，以作后來的借鑒。
3、遭一蹶者得一便，經一事者長一智。——宋·無名氏《五代漢史平話·漢史》 譯文：經過一次挫折，便得到一次教訓；經過一件事情，便增長一分智慧。
4、以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。
——唐·吳兢《貞觀政要·任賢》 譯文：用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。 5、后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
——唐代杜牧《阿房宮賦》 譯文：如果后人只知道為之惋惜而不吸取經驗教訓，便也要被后來人同情了。
四、汲取教訓
汲取”原指從低處取水，后喻指像吸取水分一樣地吸取有用的東西，因而側重于提取、取得。
“吸取”是“吸收采取”。“汲取”一般只用于抽象事物，適用范圍較小；“吸取”可用于抽象或具體的事物，適用范圍較大。
另外，“汲取”是書面語，口語中一般不用；“吸取”則書面和口語都可用。 ：“汲（jī）取教訓”和“吸取教訓”都正確。
“汲取”和“吸取”是一對同義詞。二者的主要差別首先體現在風格和使用場合上。
“汲取”比較文雅莊重，通常出現在較為正式的書面語中。而“吸取”更為通俗，除了書面語之外，在大眾口語中也廣泛使用。
其次，在搭配對象上，“汲取”往往與表示抽象事物的詞語搭配，如“汲取經驗”、“汲取教訓”、“汲取智慧”等等。而“吸取”的搭配對象非常廣泛，既有表示抽象事物的詞語，也有表示具體事物的詞語。
最后，“吸取”后面可以附加某種成分，組成新的詞語，如“吸取器”、“吸取式”，而“汲取”卻沒有這一用法。 （由明智） 。
五、關于“接受教訓保證成功”的詩句有哪些
1，遭一蹶者得一便，經一事者長一智。
——宋·無名氏《五代漢史平話·漢史》 釋義：經過一次挫折，便得到一次教訓；經過一件事情，便增長一分智慧。 2，鑒于水者見面之容，鑒于人者知吉與兇。
——漢·司馬遷《史記·范睢蔡澤列傳》 釋義：對水而照的人可以見到自己的面容，與人相鑒照的人可以知道吉和兇。 3，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
——唐·吳兢《貞觀政要·任賢》 釋義：用銅作為鏡子，可以端正衣帽；用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。 4，不經一番刺骨寒，怎的梅花撲鼻香。
——唐 黃蘗禪師《上堂開示頌》 釋義：不經過寒冷的考驗，梅花怎么可能那么香呢。 5，前事不忘，后事之師。
——《戰國策·趙策一》 釋義：記住過去的教訓，以作后來的借鑒。 6，秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
——杜牧《阿房宮賦》 釋義：秦國皇帝已經沒有機會后悔了，但后人可以為此惋惜。但如果后人只知道為之惋惜而不吸取經驗教訓，便也要被后來人同情了。
7，苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳.——蒲松齡 自勉聯 釋義：有志向的人，做事都會成功，就像項羽破釜沉舟，最終使百二秦關都歸楚所有。 8，佳句三年得，一吟淚雙流。
—— 賈島《題詩后》 釋義：冥思苦想出佳句，寫的太好把自己也感動了 9，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。——高明《琵琶記》 釋義：十年苦讀沒有人過問，成名之后所有人都知道了。
10，千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。——劉禹錫《雜曲歌辭·浪淘沙》 釋義：淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。
