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    朱熹的詩句關于讀書

    一、朱熹的詩句關于讀書

    朱熹寫過兩首關于讀書的詩,《觀書有感》兩首:其一:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

    問渠那得清如許?為有源頭活水來。譯文:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動。

    要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。其二昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。

    向來枉費推移力,此日中流自在行。譯文:昨天夜晚江邊的春水大漲,那艘龐大的船就像一根羽毛一樣輕。

    以往花費許多力量也不能推動它,今天在水中間卻能自在地移動寓意:這是兩首有哲理性的小詩。借助池塘水清因有活水注入的現象,比喻要不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進步,而水正因為有這樣接收新事物的品質,所以才可以把巨艦輕松舉起。

    對于人也是一樣,人們在讀書后(讀書也就是接受新事物),時常有一種豁然開朗的感覺,對于人們是一種極大的提升。詩中就是以象征的手法,將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領略其中的奧妙。

    所謂"源頭活水"“中流自在”,當指從書中不斷汲取新的知識,實現自己的人生價值。

    二、朱熹的詩句關于讀書

    朱熹寫過兩首關于讀書的詩,《觀書有感》兩首:

    其一:

    半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

    問渠那得清如許?為有源頭活水來。

    譯文:

    半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,

    天光、云影在水面上閃耀浮動。

    要問池塘里的水為何這樣清澈呢?

    是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

    其二

    昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。

    向來枉費推移力,此日中流自在行。

    譯文:

    昨天夜晚江邊的春水大漲,

    那艘龐大的船就像一根羽毛一樣輕。

    以往花費許多力量也不能推動它,

    今天在水中間卻能自在地移動

    寓意:

    這是兩首有哲理性的小詩。借助池塘水清因有活水注入的現象,比喻要不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進步,而水正因為有這樣接收新事物的品質,所以才可以把巨艦輕松舉起。對于人也是一樣,人們在讀書后(讀書也就是接受新事物),時常有一種豁然開朗的感覺,對于人們是一種極大的提升。詩中就是以象征的手法,將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂"源頭活水"“中流自在”,當指從書中不斷汲取新的知識,實現自己的人生價值。

    三、朱熹說過關于“讀書”的名言有什么

    朱熹說過關于“讀書”的名言有:

    讀書之法,莫貴于循序而精思。——朱熹《性理精義》

    循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》

    向來枉費推移力,此日中流自在行。——朱熹《觀書有感》

    問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

    一息尚存,此志不容少懈,可謂遠矣。——朱熹《朱子全書》

    鳥畏死,故鳴哀;人窮反本,故言善。——朱熹《論語集注》

    仁者,以天下為已責也——朱熹

    涵養、致和、力行三者,便是以涵養為首,致和次之,力行又次之。——朱熹

    圣人之所以為圣也,只是好學下問——朱熹

    不以小惡掩大善,不以眾短棄一長——朱熹

    其他關于“讀書”的名言有:

    我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。——孫中山

    讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

    讀萬卷書,行萬里路。 ——顧炎武

    讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。 ——魯迅

    讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。 ——吳晗

    看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關系,是做學問的一種方法。——顧頡剛

    書猶藥也,善讀之可以醫愚。 ——劉向

    讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。 ——鄭板橋

    知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。 ——王充

    舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。 ——鄭玄

    不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 ——荀況

    學而時習之,不亦悅乎! ——孔丘

    倘能生存,我當然仍要學習。 ——魯迅

    熱愛書吧——這是知識的泉源! ——高爾基

    書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 ——弗·培根

    讀書對于智慧,也象體操對于身體一樣。 ——艾迪生

    理想的書籍,是智慧的鑰匙。 ——列·托爾斯泰

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