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    理解詩句并填空

    一、古詩的理解填空題

    次北固山下

    (唐)王灣

    客路青山外,行舟綠水前。

    潮平兩岸闊,風正一帆懸。

    海日生殘夜,江春入舊年。

    鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。

    1.《次北固山下》一詩,“海日生殘夜,江春入舊年”為歷來傳誦的名句,描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅,由此而引動末句的鄉思,以歸雁傳書表達了作者對家鄉的思念,春景和鄉思和諧交融。

    2 .次:路途中停宿

    3.“爭”“啄”

    頷聯寫鶯燕,是詩人游程中所見。鶯是春的歌手,都爭著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,已開始銜泥筑巢,一片生機勃勃之勢。用“早”來形容黃鶯,體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。一個“爭”字,讓人感到春光的難得與寶貴。用一個“啄”字,來描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態,從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。

    頸聯寫花草,著重表現詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快,看花的時間長了,眼前一片姹紫嫣紅,使人目不暇接,會產生迷亂的感覺。這聯和上聯是此詩的核心部分,同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。這更是一聯極富情感色彩與生命活力的景物描寫,充分顯示了白居易對描寫對象的細致觀察以及準確把握其特征的能力。

    二、詩句填空

    1.小紅暑假與媽媽都大西北旅游,火車路過大戈壁,她看到了高大的白楊樹,傍晚,她看到太陽圓圓的,像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉,一戶農家冒著煙裊裊上升,一條黃河緩緩流淌,她忽然想起:“———大漠孤煙直,長河落日圓----”詩句。

    夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把鐮刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小紅真想用李賀的:----大漠沙如雪,燕山月似鉤----,來贊美。2.小明書法寫得好,還會畫梅花,媽媽夸他的梅花顏色真好看,可小明卻說,我要學——,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤----。

    3.小英雄被敵人抓住了,敵人對他說:“只要你肯說出八路藏在哪里,我給你糖吃,給你銀子,知道嗎!可小英雄昂著都說我要像石灰一樣:“——粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間—————————。”4.小王和小胖出去釣魚,忽然下起了小雨“小王對小胖說,我們趕快回去吧!可小胖說:“---青箬笠,綠蓑衣, 斜風細雨不須歸---”。

    小王,你怎么沒有點詩情畫意呢! 5.爸爸對小胖說,我帶你去個地方,那兒有青青的山,有白鷺飛翔,有粉紅桃花,還有一種魚,讓你口水直流三千尺,春天是吃這種魚最好的季節。請用一句詩:“———西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥———”來回答是什么地方的風景,答對了,你就可以去。

    6.我們劃著小舟在西湖游玩,剛劃到芙蓉花水塘邊,就有一群水鳥被驚起四處飛散,太美了。小玉詞興大發,想起宋帶詞人(李清照 )的:“——爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺—————。

    聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他氣壯山河的說:——人生自古誰無死,留取丹青照汗青———。就算死,也要做你們倭寇的鬼,把你們趕出中國。

    我們讀書,不但要讀課內書,更要多讀課外書,因為“———讀書破萬卷,下筆如有神————-”,這樣,我們才可以學到更多新知識。 我們讀書不能死讀書,只讀有字之書,還要多參加社會實踐活動,因——讀萬卷書,不如行千里路—————。”

    愛國詩人陸游去世時對兒子說,我去了,只求你一件事:“————王師北定中原日,家祭無忘告乃翁—————。”陸游最大的悲痛是:“————死去元知萬事空,但悲不見九州同—————。”

    人們往往因悲傷而哭泣,可杜甫卻高興而哭,因為“———劍外忽傳收薊北——————”;表現杜甫萬分激動的詩句是“———漫卷詩書喜欲狂——。”現在是新時代,三百六時行,行行出狀元,請你用一句詩來表達怎樣選人才最好:“————我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才—————。”

    小明學習很刻苦,可不愛思考,小王很聰明,可老不用功,結果,每次考試,成績都不理想,因為他們:—————學而不思則罔,思而不學則殆—————。(孔子論語)。

    小紅學習超棒!老師讓她為大家介紹學習經驗,可她說:“我的經驗就是復習、復習、再復習”,我是用論語的“————溫故而知新————。”成功的。

    小光7:00想看新聞節目,可媽媽說,都六年級,要升學了,少管閑事。請你用一句古代名言: ——家事國事天下事事事關心——來勸媽媽改變注意。

    小敏考了100分,很驕傲,媽媽語重心長的說:“————謙虛使人進步,驕傲使人落后——————————”。媽媽叫小聰好好學習,可小聰很煩,用一句古代名言:———滿招損,謙受益————來勸他。

    古人說:“條條大路通羅馬”,是說答案不只一個。這就是創新,蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩句:———橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同————。

    魔高一尺,道高一仗,真是:“一山更比一山高,”強中更有強中手。農村的孩子早當家,《四時田園雜興》寫孩子當家的詩句是:“——童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜——。”

    小艷穿了件新衣,問媽媽好看嗎?媽媽說,女兒穿什么都好看。請用古詩名句來形容。

    ————欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜————————。梅花像雪,未見其花,先聞其香的名句是:—————遙知不是雪,為有暗香來————————。

    爸爸刮胡子,過2天又長出來。小明幽默地說:“————野火燒不盡,春風吹又生————————把洞庭湖比作玉盤的詩句是———遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺———————————。

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