關于挫折的詩句或名言

一、有關戰勝挫折的名言和詩句

名言： 戰勝挫折的名言_戰勝挫折的名言 1、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬 2、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生 3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。——鄒韜奮

詩句： 窮且益堅，不墜青云之志。 ——王勃

.道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。 ——蘇軾

玉經磨多成器，劍拔沉埋便倚天。 ——王定保

丈夫貴不撓，成敗何足論。 ——陸游

精感石沒羽，豈云憚險艱。 ——李白

功名多向窮中立，禍患常從巧處生。 ——陸游

石以砥焉，化鈍為利。 ——劉禹錫

君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。 ——陸游

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。 ——蘇軾

為學正如撐上船，一篙不可放緩。 ——朱熹

凡人便是生知之資，也須下困學勉行的工夫方得。 ——朱熹

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 ——劉禹錫

二、急.. 形容挫折的名言或詩句

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

—愛默生{美}

只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。

—黑格爾【德】

短時期的挫折比短時間的成功好。

—畢達哥拉斯{古希臘{

對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。

—英格索爾“美”

我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？

- 魯 迅

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

-《孟子》

卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

-貝 多 芬

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

-愛 迪 生

一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

-愛因斯坦

千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。

鄭 板 橋

患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

梁 啟 超

“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

魯 迅

給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。

德國著名教育專家 舒馬赫

【虞美人】

春花秋月何時了， ^

往事知多少。 ^

小樓昨夜又東風， -

故國不堪回首月明中。 -

雕闌玉砌依然在， ^

只是朱顏改。 ^

問君能有幾多愁，

恰似一江春水向東流。

少年不識愁滋味，愛上層樓.愛上層樓，為賦新詞強說愁- 宋.辛棄疾<<

丑奴兒.書博山道中壁>>

《登幽州臺歌》

作者：陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而淚下。

李清照《聲聲慢》

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？

怎麼滴 還行不？ 小濤親筆'

三、有關挫折的名言

沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

--作者：佩恩 什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。 --作者：菲里浦斯 失敗是堅忍的最后考驗。

--作者：俾斯麥 對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。 --作者：俾斯麥 一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。

--作者：博 維 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。 --作者：愛迪生 我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。

--作者：林 肯 暫時的失利，比暫時的勝利好得多。 --作者：阿卜·法拉茲 “不恥最后”。

即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。 --作者：魯 迅 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患而死于安樂也。 --作者：《孟子》 給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。

孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。 --作者：魯 迅 卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

--作者：貝 多 芬 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者：愛 迪 生 我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！ --作者：佚名 在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。

戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。 --作者：佚名 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

--作者：愛因斯坦 千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。 --作者：鄭 板 橋 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

--作者：梁 啟 超 沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。 --作者：佩恩 每一次的失敗，是走上成功的一階。

--作者：陶頓 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ --作者：魯迅 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 --作者：《孟子》 卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

--作者：貝 多 芬 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者：愛 迪 生 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？---魯迅“不恥最后”。

即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。---魯迅故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患而死于安樂也。”--《孟子》給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。

孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。—德國著名教育專家舒馬赫卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

--貝多芬失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。--愛迪生我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。

戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

--愛因斯坦千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。--鄭板橋患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

--梁啟超沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。—佩恩什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。

—菲里浦斯失敗是堅忍的最后考驗。—俾斯麥對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。

—俾斯麥一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。—博維失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

—愛迪生我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。—林肯如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。

—富蘭克林浪費時間是所有支出中最奢侈最昂貴的。—富蘭克林想要有空余時間，就不要浪費時間。

—富蘭克林閑暇就是為了做一些有益事情的時間。—富蘭克林時間能使隱匿的東西顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。

—賀拉斯時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。—夸美紐斯人們常覺得準備的階段。

四、關于挫折的名言

一、愚人常因把困難看得太容易而失敗，智者常因把容易看得太困難而一事無成。

出自：〔英國〕柯林斯：《警句集》

介紹：邁克爾·柯林斯（Michael Collins,1890年10月16日—1922年8月22日），愛爾蘭革命家，被尊稱為愛爾蘭國父。參加過1916年復活節起義。

二、這世界除了心理上的失敗，實際并不存在什么失敗；只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。

出自：〔英國〕奧斯汀：《水滴石穿》

介紹：簡·奧斯汀（Jane Austen,1775年12月16日—1817年7月18日），英國女小說家，主要作品有《傲慢與偏見》、《理智與情感》等。

三、我們從失敗中學到的東西要比從成功中學到的東西多得多。我們往往是通過發現哪些不該做而懂得哪些應該做的；從不犯錯誤的人也許永遠不會有過發現。

出自：〔英國〕斯邁爾斯：《自助》

介紹：塞繆爾·斯邁爾斯，英國著名政治改革家和道德家。出生于蘇格蘭的Haddington,14歲離校去給一名醫生當學徒，后入愛丁堡大學學醫。

四、失敗不該成為頹喪、失志的原因。應該成為新鮮的刺激。

出自：〔英國〕索冉：《書簡》

五、有生命的失敗勝過無生命的杰作。

出自：〔英國〕蕭伯納：《黑女求神記》

介紹：索冉蕭伯納，全名喬治·伯納德·蕭（George Bernard Shaw,1856年7月26日—1950年11月2日），愛爾蘭劇作家。1925年因作品具有理想主義和人道主義而獲諾貝爾文學獎，他是英國現代杰出的現實主義戲劇作家。

五、關于磨難的古詩文或名言警句

沒有這般寒刺骨，哪來梅花撲鼻香。

冰凍三尺非一日之寒。 不經歷風雨，怎能看見彩虹。

梅花的堅強是自古以來就流傳的！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！ 吃得苦中苦，方為人上人 1、厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。 ——埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》 2、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。

——里希特《長庚星》 3、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。——培根《論厄運》 不幸可能成為通向幸福的橋梁。

——日本諺語 4、災禍是一個人的真正試金石。——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽之勝利》 5、苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。

——富勒《至理名言》 6、烈火試真金，逆境試強者。——塞內加《論天意》 7、逆境給人寶貴的磨練機會。

只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

——松下幸之助 8、那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。——尼采《偶像的黃昏》 9、沒有經歷過逆境的人不知道自己的力量。

——瓊森《確實可靠》 10、一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。——阿雷蒂諾 11、當一個人鎮定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。

這并不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有高尚和英雄性格的人。 ——亞里士多德《尼可馬克倫理學》 12、幸運最能發現罪惡；而厄運最能發現美德。

——培根《論厄運》 13、交好運令人羨慕，而戰勝厄運令人敬佩，這是塞內加的名言。 ——培根《論厄運》 14、交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。

——J?雷《英國諺語》 15、在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。 ——賀拉斯《歌集》 16、不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。

真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。——易卜生 17、最好是通過別人的厄運而不是通過你自己的厄運來學得聰明。

——《伊索寓言》。

六、誰給我寫關于挫折的名句或句子

記得一位社會學專家說，中國青少年最缺乏挫折教育，不少人遇到挫折情緒低落意志消沉，有的甚至走向極端。為了人生成功和幸福，請用心領悟關于挫折的名人名言，這96條挫折名言是智慧成功網經反復大量比較，好中選優精編而成的，很經典，很實用，請欣賞：

*短時期的挫折比短時間的成功好。——畢達哥拉斯【古希臘】

*對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。——英格索爾【美】

*當你不小心掉進池塘，說不定屁股口袋里會裝進一條魚。所以，請不要為打翻的牛奶哭泣。

*挫折只不過是湖中的一絲波紋！只要你堅持下去它總會消失！ ——孫世賢

*只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。——黑格爾【德】

*向你揮來的鞭子，常常只是要你把頭抬得更高，脊背挺得更直！

*流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

*事情的成敗以結果為斷，中間的波折不足為論。——未知【德】

*每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生【美】

*順境使精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。

*你所經歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經之路，勇敢吧，去挑戰他們相信自己，你會成功的！

*最困難的時候，往往就是離成功不遠了。——西鄉隆盛【法】

*逆境來時勇敢地嘗試改變它，你可能創造歷史；不敢改變，你就可能成為歷史。

*每個障礙，都有解決的辦法---或者跨越，或者鉆過，或者繞開，或者突破。

*流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。——歌德【德】

*如果無風鼓帆，就奮力劃槳。

*順境使精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。---休謨【英】

*天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有陽光在照耀。

*在困境中，不要把自己當做鼠，否則肯定會被貓吃掉。

*你所經歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經之路，勇敢吧，去挑戰他們相信自己，你會成功的！——王紹男

*被克服的困難就是勝利的契機。——邱吉爾【英】

*不要因為困境就低下了頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎它的網，就能沖出心中的迷惘，到那時，你會發現，那時的天空格外的美！

*當一個人有勇氣從黑暗中抬起頭來，而向光明大道走去，他后面便不會有陰影了。

*我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？--- 魯迅

*“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。---魯迅

*故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。” --- 《孟子》

*給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。——德國著名教育專家 舒馬赫

*卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。--- 貝多芬

*失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。---愛迪生

*我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！ [佚名]

*在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。 [佚名]

*一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。--- 愛因斯坦

希望我的 答案對你有用

七、有關挫折的名言

我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？

----- 魯 迅

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

----- 《孟子》

卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。

----- 貝 多 芬

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

----- 愛 迪 生

一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

----- 愛因斯坦

千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。

----- 鄭 板 橋

患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

----- 梁 啟 超.

任何事業都可能受挫折，雖然為事業而奮斗的人是偉大的

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子

挫折可增長經驗，經驗能豐富智慧

勝不驕，敗不餒

明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救

這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的

敗而不餒，就是勝利

天有陰晴，事有成敗

失敗乃成功之母

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