華閱文章網一、形容“進步”的古詩詞有哪些
1、欲窮千里目，更上一層樓。
--唐 王之渙《登鸛雀樓》。 釋義：若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。--唐 李白 《行路難》 釋義：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
3、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？--唐 黃櫱禪師《上堂開示頌》 釋義：如果不經住冬天那刺骨的嚴寒，梅花不會有撲鼻的香氣。 4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
--明 朱熹《警世賢文》 釋義：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。 5、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
石灰吟明代：于謙 釋義：只有經過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。
二、關于進步的古詩詞
1、勸學詩 / 偶成 宋代：朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 譯文： 青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。
沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。 2、冬夜讀書示子聿 宋代：陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 譯文： 古人在學習上不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。 3、勸學 唐代：孟郊 擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。 譯文： 只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。 任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？ 4、白鹿洞二首·其一 唐代：王貞白 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文： 專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。 如果不是道人來逗笑，還在深入鉆研周公孔子的精義、教導呢。
5、讀書 宋代：陸游 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。 燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
譯文： 歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。 燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
三、表示進步的詩句有哪些
1. 路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。 ——秦·屈原《離騷》
2. 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——清·鄭板橋《竹石》
3. 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——宋·蘇軾《和董傳留別》
4. 十年寒窗無人問，一舉成名天下知。——元·高明《琵琶記》
5. 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——宋·王安石《登飛來峰》
6. 大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。——唐·李白《上李邕》
7. 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。——**《憶秦娥·婁山關》
8. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——唐·李白 《行路難 》
9. 少壯不努力，老大徒傷悲——漢·漢樂府《樂府詩集·長歌行》
10. 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 ——唐·李白《南陵別兒童入京》
【釋義】
1. 在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。
2. 經受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔；不管是東風西風，還是南風北風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
3. 我雖然身穿簡陋的土布，用粗絲綁發，卻滿腹詩書，自然氣質高華。
4. 十年寒窗苦讀沒有人過問，有朝一日科舉成名天下人都知道了。
5. 不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。
6. 大鵬總有一天會和風飛起，憑借風力直上九天云外。
7. 雄關和漫道像鋼鐵一樣難以逾越，而今我們要從頭開始征服它！
8. 盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。
9. 年少的時候不知道努力，等老了只能哀嘆傷悲。
10. 仰天大笑，出門登程去，滿腹詩書經綸，我等豈能埋沒民間，豈能甘做庸人。
四、表達進步的詩句
1、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 3、大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。
4、路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。 5、怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 6、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
7、人定兮勝天，半壁久無胡日月。 8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、世上無難事，只要肯登攀。 10、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
12、業無高卑志當堅，男兒有求安得閑？ 13、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 14、丈夫清萬里，誰能掃一室？ 15、只要工夫深，鐵杵磨成針。
五、表達“進步”的詩句
表達“進步”的詩句有：
1. 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！——《長歌行》佚名
2. 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。——《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫
3. 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——《雪梅》盧梅坡
4. 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——《冬夜讀書示子聿》陸游
5. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》顏真卿
六、形容進步的句子
彩筆生花 生花：長出花來。比喻才思有很大的進步
發奮圖強 下定決心，努力追求進步
翻然改進 翻然：變動的樣子。形容很快轉變，有所進步。
竿頭直上 比喻進步很快。
刮目相看 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
日就月將 就：成就；將：進步。每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。
日新月異 新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
士別三日，當刮目相待 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
突飛猛進 突、猛：形容急速。形容進步和發展特別迅速。
竿頭日上 〖解釋〗竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學業進步很快。
發揚光大 發揚：發展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風、傳統等得到發展和提高。
竿頭日進 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。
更上一層樓 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。
教學相長 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
水漲船高 水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。
循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
水長船高 比喻事物隨著所憑借的基礎的提高而提高。
青出于藍而勝于藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍而勝于藍。小林，老江何必派我來幫助你？” 【解釋】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是~【故事】北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年后，
七、形容“進步”的古詩詞有哪些
1、欲窮千里目，更上一層樓。--唐 王之渙《登鸛雀樓》。
釋義：若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。--唐 李白 《行路難》
釋義：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
3、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？--唐 黃櫱禪師《上堂開示頌》
釋義：如果不經住冬天那刺骨的嚴寒，梅花不會有撲鼻的香氣。
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。--明 朱熹《警世賢文》
釋義：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
5、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。石灰吟明代：于謙
釋義：只有經過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。
八、描寫進步的詩句有哪些
1、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。杜荀鶴《題弟侄書堂》
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐顏真卿《勸學》
3、弱齡寄事外，委懷在琴書。《始作鎮軍參軍經曲》
4、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。《詠史·其一》
5、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋。《勸學詩》
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。《古今賢文》
7、書當快意讀易盡，客有可人期不來。《絕句》
8、十年磨一劍，霜刃未曾試。賈島《劍客》
9、少壯不努力，老大徒傷悲。樂府詩集《長歌行》
10、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。《神童詩》