華閱文章網1.6、龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：,
6、龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花.表現詩人鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花.歐陽修曾嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去.”其實，《己亥雜詩》“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花.”又何嘗不是一種新意呢？7. 根據課文內容，我能將對偶句補充完整.岳陽樓上范仲淹作文寄情 ，醉翁亭邊歐陽修與民同樂.8.在開展《尋覓春天的蹤跡》綜合性學習中，請你解決疑難.有幾位同學合作“演繹春天的詩句”，他們已經寫了一組，請你按照例句，再寫一組句子：例句1：小雨潤物細無聲，從遠處看，春草綠了，到近處卻又看不見了.——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.”湖邊的春草嫩嫩的，從遠處望著，像和湖水一樣碧綠碧綠.----------陽春二三月，草與水同色 .課后古詩詞十首背誦默寫練習1、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點和友人要去的地方的詩句 城闕輔三秦，風煙望五津.勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句 ：與君離別意，同是宦游人.把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰.同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念，以示萬水千山隔不斷真摯友誼： 海內存知己，天涯若比鄰.唐朝陸 龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句.如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句 ：海內存知己，天涯若比鄰.來表達一種豪邁的情懷. 2、《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.3、李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別難，東風無力百花殘. .常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.4、王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩 ：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層. 5、、《蘇幕遮》是宋代 范仲淹 的著名詞作，描繪秋天天空和地面、江上的景色的詩句是 ：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠.；寫出對家鄉思念之深的是 暗香魂，追旅思.。
2.已亥雜詩中表達離愁的詩句
落紅不是無情物，化作春泥更護花。表達離愁。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.
落紅不是無情物，化作春泥更護花.
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志.并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故.”落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長.不為獨香，而為護花.表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
3.己亥雜詩.用自己的語言描繪詩中“離愁”的場面
龔自珍的（《己亥雜詩》其五 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物，化作春泥更護花.“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平.浩蕩：無限.“吟鞭”指詩人馬鞭.“東指”指東方故里.“天涯”指離京都遙遠.“落紅”指落花.此句暗喻自己是有愛國情懷的志士.“花”指國家.此句表明作者造福人類為國效力的高貴品質.后人又常用此句表達前輩對后輩的愛護.落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志.并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故.”落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長.不為獨香，而為護花.表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句.字面看，花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花.作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變；自信其高尚志節更能感召年青一代.這種“犧牲小我，成就大我”的偉大情操，令人肅然起敬.這正好比悲心回向、永遠利他的大乘精神；而無論盛開的花、落下的花、還是地上的泥土，其實原本就是一體，只不過是隨緣所處的位置不同罷了.這兩句的通俗解釋：落花并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀深情地告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩.。
4.己亥雜詩
龔自珍的（《己亥雜詩》其五
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。
“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠。
“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
“花”指國家。此句表明作者造福人類為國效力的高貴品質。后人又常用此句表達前輩對后輩的愛護.
落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。”落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
字面看，花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變；自信其高尚志節更能感召年青一代。
這種“犧牲小我，成就大我”的偉大情操，令人肅然起敬。這正好比悲心回向、永遠利他的大乘精神；而無論盛開的花、落下的花、還是地上的泥土，其實原本就是一體，只不過是隨緣所處的位置不同罷了。。
這兩句的通俗解釋：
落花并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀深情地告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。
5.己亥雜詩當中“離愁”和“天涯”兩個詞語表達了作者怎樣的思想感情
賞析這首詩是《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受。
雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力。詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。
一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。
這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當日心境的真實寫照。詩的后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入議論。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這兩句詩言外之意是說，自己雖然辭官，但仍會關心國家的前程和命運。
“化作春泥更護花”，詩人是這樣說的，也是這樣做的。鴉片戰爭爆發后，他多次給駐防上海的江西巡撫梁章鉅寫信，商討國事，并希望參加他的幕府，獻計獻策。
可惜詩人不久就死在丹陽書院（年僅50歲），無從實現他的社會理想了，令人嘆惋。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。
并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。”落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。
不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的前途和命運，不忘報國之志，充分表現詩人的壯懷，成為傳世名句。
這首小詩將政治抱負和個人志向融為一體，將抒情和議論有機結合，形象地表達了詩人復雜的情感。龔自珍論詩曾說“詩與人為一，人外無詩，詩外無人”（《書湯海秋詩集后》），他自己的創作就是最好的證明。
中心思想龔自珍的（《己亥雜詩》其五 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。
“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里。
“天涯”指離京都遙遠。 “落紅”指落花。
此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。 “花”指國家。
此句表明作者造福人類為國效力的高貴品質。后人又常用此句表達前輩對后輩的愛護. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
主旨以落紅自喻，表達自己雖然辭官，但仍關心國家命運的思想感情。
6.己亥雜詩句首中的“離愁”怎么理解
1、離愁指的是作者辭官回鄉途中對親朋好友的思念之情。
2、原文 己亥雜詩·其五 浩蕩離愁白日斜（xié），吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、譯文 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，馬鞭向東舉起這一起聲，從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起著培育下一代的作用。
4、簡析 《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍（1792-1841）創作的一組詩集。己亥為清道光十九年（1839年（己亥年）），這一年作者48歲，因厭惡仕途，辭官離京返杭，后因迎接眷屬，又往返一次。
龔自珍所作詩文，提倡“更法”“改圖”，批評清王朝的腐朽，洋溢著愛國熱情。著名詩作《己亥雜詩》共315首。
是一組自敘詩，寫了平生出處、著述、交游等，題材極為廣泛，其中第5首及第220首被中國中小學語文課本六年級下冊（人教版）收錄。
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