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    溫州話吟誦唐詩宋詞

    1. 能朗讀2,3分鐘的唐詩宋詞

    多麗 詠白菊 小樓寒,夜長簾幕低垂。

    恨瀟瀟、無情風雨,夜來揉損瓊肌。 也不似、貴妃醉臉,也不似、孫壽愁眉。

    韓令偷香,徐娘傅粉,莫將比擬未新奇,細看取、屈平陶令,風韻正相宜。 微風起,清芬醞藉,不減酴醿。

    漸秋闌,雪清玉瘦,向人無限依依。 似愁凝、漢阜解佩,似淚灑、紈扇題詩。

    朗月清風,濃煙暗雨,天教憔悴瘦芳姿。 縱愛惜、不知從此,留得幾多時。

    人情好,何須更憶,澤畔東籬 李清照的,夠婉約了吧..我空間有她的專集《漱玉集》,還有納蘭性德的《側帽集》《飲水詞》,要的話我給你。

    2. 我們在詩的國度,從牙牙學語就吟誦唐詩宋詞

    春雨時我們吟:“好雨知時節,當春乃發生。”

    (杜甫,《春夜喜雨》)

    冬雪時我們吟:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

    (岑參《白雪歌送武判官歸京》)

    春節時我們吟:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”

    (王安石《元日》)

    中秋時我們吟:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

    (蘇軾《水調歌頭》)

    思念時我們吟:“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”

    (李商隱《夜雨寄北》)

    送別時我們吟: “勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”

    (王維《送別》)

    其實還有很多,偶每種寫了一句,希望能幫到樓主~

    3. 少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級)

    1.葡萄美酒夜光杯,)欲飲琵琶馬上催).[涼州詞

    王翰 ]

    2.洛陽親友如相問,(一片冰心在玉壺)。[《芙3.蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡 ]

    4.千里黃云白日曛 (北風吹雁雪紛紛.)

    (5.孤帆遠影碧空盡),唯見長江天際流[李白. 送孟浩然之廣陵. ]

    6.(海上生明月,)天涯共此時[望月懷遠 (張九齡) ]

    (2)

    李商隱 夜雨寄北 君問歸期未有期

    李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓

    杜甫 江南逢李龜年 正是江南好風景

    李賀 南園 沙頭敲石火

    司空曙 江村即使 只在蘆花淺水邊

    杜牧 秋夕 坐看牽牛織女星

    1唐 李白 杜甫

    2高適為唐代著名的邊塞詩人,與(岑參)并稱“高岑”。

    3五言律詩 五言長城

    4烏衣巷:在今(江蘇)省(南京)市秦淮河南岸。六朝時為貴族聚居的地方。

    5廣陵:揚州的舊名.

    1弟弟

    1兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。)

    3(“雨如懸”將一種雨腳綿延如簾箔之虛懸空際的質感,形象生動地傳出,健捷而有氣勢.)雨絲綿延如簾空懸.

    4海內存知己,天涯若比鄰。

    5辛棄疾 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

    4. 朗讀唐詩宋詞那首詩好一點兒

    自由詩是現代流行的一種新詩,其字數、句數、行數、段數、平仄和音韻均沒有固定的格式,但有節奏,大致押韻,朗誦時應注意幾點:

    1、把握詩歌的情感基調。

    詩歌一般融合著飽滿而豐富的激情,艾青說“:對生活所引起的豐富的、強烈的感情是寫詩的第一條件,缺少了它,便不能開始寫詩。”一首詩感情總有一定的傾向,要么雄渾、豪邁,要么哀惋、悲傷;要么喜悅、歡樂,要么憤慨、惱恨……,這就形成了詩歌的情感基調。

    例如臺灣詩人余光中的詩《鄉愁》是一首懷念祖國、渴望回歸大陸的愛國詩篇,它以一種民謠的形式,傾吐了對祖國統一的強烈愿望,基調是深沉而憂郁的。

    5. 急需適合高中生朗誦的古詩詞,最好是唐詩宋詞

    《燕歌行》四人朗誦太柔的不好,這首樂府奔放悲壯,但是有的句子女生也可以單獨來,長度還行。漢字煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。

    男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。

    樅金伐鼓下榆關,旌旗逶迤碣石間。

    校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。

    山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨。

    戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。

    大漠窮秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。

    身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。

    鐵衣遠戍辛勤久,玉筋應啼別離后。

    少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。

    邊風飄飄那可度,絕域蒼茫更何有。

    殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳刁斗。

    相看白刃血紛紛,死節從來豈顧勛。

    君不見沙場征戰苦,至今猶憶李將軍。

    溫州話吟誦唐詩宋詞

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    詩句

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