華閱文章網1. 關于朗誦 詞 水調歌頭.明月幾時有
水調歌頭
蘇軾
明月/幾時有？把酒/問青天。
不知/天上宮闕、今夕是/何年？
我欲乘風/歸去，惟恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒.起舞弄清影，何似/在人間？
轉朱閣，低綺（qi3聲）戶，照無眠。
不應有恨、何事/長向/別時圓？
人有/悲歡/離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。
但愿/人/長久，千里/共/蟬娟。
朗誦此篇，需要注意作者情感的起承轉合。尤其是帶有疑問的語句要仔細揣摩，有些事自問自答，需要注意。
另外，如果配樂，不建議用原曲，可以嘗試其他。
2. 宋詞：水調歌頭·明月幾時有 宋·蘇軾
《水調歌頭》是宋代大文學家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時所作。
這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復雜而又矛盾的思想感情，又表現出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。詞作上片反映執著人生，下片表現善處人生。
落筆瀟灑，舒卷自如，情與景融，境與思偕，思想深刻而境界高逸，充滿哲理，是蘇軾詞的典范之作。作品原文丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（序）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
3. <<沁園春 雪〉〉和《〈水調歌頭 明月幾時有》的串聯詞
沁園春?雪——**北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
4. 跪求婉約派、豪放派宋詞主持詞和串詞
蝶戀花
晏殊
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！
“檻菊愁煙蘭泣露”透露出女主人公的離愁相思之苦。
本詞中與之境意相似的句子是明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。 都以月之圓反襯人之離。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路代漢語解釋句子的意思昨天夜里秋風凋落了樹上碧葉，（女主人公）獨自登上高樓，久久凝望天涯。
與上文照應的有燕子雙飛去。
治學第一境界的理解原意是說，“我”上高樓眺望所見的更為蕭颯的秋景，西風黃葉，山闊水長，案書何達？在王國維此句中解成，做學問成大事業者，首先要有執著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
轉載請注明出處華閱文章網 » 宋詞明月幾時有合唱串詞
