華閱文章網1. 古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目
小題1：前七句，作者以流利輕快的筆法，描繪了汴京紫禁城內外歡度上元佳節的盛況。正月十五之夜，華燈寶柜與月色焰火交輝，華燈疊成的鰲山與華麗的宮殿高聳云天，至尊的帝王端坐于高樓之上，萬民百姓則嬉戲游玩于街衢之間。斗轉星移，龍駕回宮。此時萬眾狂歡更趨高潮。抒發了對北宋徽宗時代的繁盛的懷念之情。
小題2：最后兩句，詞人撫今追昔，恍若隔世：當年目睹京城繁華，親歷北宋盛況；如今僻居鄉里，只能與數點寒燈做伴。“而今”二字將今昔兩個畫面加以對比；化實為虛，把詞人所處的現實環境一下子推到讀者眼前；并借用李白“白發三千丈”名句；“白發”、“寒燈”二句中，描寫色彩的“白”“紅”二字又互相映襯，渲染了一種凄清的境界，收到了強烈的藝術效果。（表現手法答出兩種即可得分）
小題1:
試題分析：前七句，詞人從懷舊入手，以流利輕快的筆法，描繪了汴京紫禁城內外歡度上元佳節的盛況。正月十五之夜，華燈寶柜與月色焰火交輝，華燈疊成的鰲山與華麗的宮殿高聳云天，至尊的帝王端坐于高樓之上，萬民百姓則嬉戲游玖于街衢之間。斗轉星移，龍駕回宮此時萬眾狂歡更趨高潮。這幅上元節情景，完全是記實。據南宋孟元老《東京夢華錄》回憶，上元的汴京“燈山上彩，金碧相射，錦繡交輝。……宣德樓上，皆垂黃緣簾，中一位乃御座。……萬姓皆露臺下觀看，樂人時引萬姓山呼。”此外該書還記載的：“別有深坊小巷，繡額珠簾，巧制新妝，競夸華麗，春情蕩飏，酒興融恰，雅會幽歡，寸陰可惜，景色浩鬧，不覺更闌。寶騎馬骎骎，香輪轆轆，五陵年少，滿路行歌，萬戶千門，笙簧未徹。”這從一側面反映了民間情景，由此我們可以想見豪貴之家此夕宴樂之盛，但如其自序所云“未嘗經從”，故從闕略罷了。“五侯”，這是個典故是說漢代外戚、宦官有五人同時封侯之的。故以后用它泛稱權貴之家為侯家。
小題2:
試題分析：最后兩句，詞意陡轉，我們面前突現了一個蕭索凄清的境界：“而今白發三千丈，愁對寒燈數點紅。”“而今”二字，把上元狂歡的畫面拋到了遙遠的過去，成了一個幻境，這是化實為虛的妙筆；同時，又把詞人所處的現實環境一下子推到讀者眼前。詞人撫今追昔，真有恍若隔世的感覺：當年身為貴胄（向子諲是宋神宗欽圣憲肅皇后的再從侄），曾出入宮闈，備受恩寵，如今卻是一個皤然老翁；當年目睹京城繁華，親歷北宋盛況，如今僻居鄉里，只能與數點寒燈作伴。
2. 古代詩詞中沉冥子一詞有何典故
沉冥，猶言寂，銷聲匿跡。
典出西漢?揚雄 《揚子法言?問明蜀莊沉冥…… 不作茍見，不治茍得，久幽而不改其操。”漢代蜀郡人莊遵即嚴君平（東 漢人避明帝劉莊諱，改莊為嚴）處于 亂世，為了保持節操，隱跡于賣卜之業，幽居簡出，泯泯然了無蹤跡?因 此不為成帝、哀帝所用，亦不為王莽所加害。
后世用此典吟詠隱跡山林， 潔身自好的恬淡心情。南朝陳?庾信《邛竹杖賦》：“沉冥子游巴山之 岑，取竹于此陰。”
唐?白居易《香爐峰下新置草堂即事詠懷題于石上》： “時有沉冥子，姓白字樂天。”白居易《江南謫居十韻》：“自哂沉冥客，曾 為獻納臣。”
3. 有沒有宋詞里有“真是個超然”這一句的
很明顯沒有，含有“超然”的詞倒有不少，如：
小重山 曹冠
風飐池荷雨蓋翻。明珠千萬顆，碎仍圓。龜魚浮戲皺清漣。翠光映，垂柳冪瑤煙。 幽興寓薰弦。俗塵飛不到，小壺天。身閑無事自超然。拼酩酊，一枕夢游仙。
浣溪沙 韓淲
湖海相逢更日邊。槐風蓮雨壽杯前。琴書圖畫水沉煙。 共指金鑾當儤直，不應彭澤尚回旋。今年初度想超然。
水調歌頭 韓淲
一枕暑風外，事事且隨緣。隨緣何處琴劍，閑泊此層巔。日繞九天樓殿，煙
抹四山林薄，塵土市聲前。老眼醉還醒，猶得到詩邊。 橋南院，雙桂隱，有名言。江湖人物，好在收拾付書簾。回首吾廬無恙，寄臥僧窗何事，鴻鵠本高鶱。水調賦明月，誰道更超然。
4. 【閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目
15. 奠定了詞的情感基調。
春風吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。 16.末尾兩句表現了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。
是通過人物自身的動作來表現的。回身整理殘棋并想續下，借以轉移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
【解析】 15. 試題分析： “春風”二句起調低沉，一開始就給人以掩抑低回之感。春風吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡。
“落花無可飛”，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進一層，表面上寫景，實際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調。
三、四句寫雨霽天晴，接理色調應該轉為明朗，情緒應該轉為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調。
蓋風雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被被抹上了一層暮色。
考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
16. 試題分析： 結尾二句，緊承“諱愁”句來。因為愁詞無法排遣，所以她轉過身來，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應敵。
這個結尾通過詞中人物自身的動作，生動而又準確地反映了紛亂的愁緒。 考點：分析概括作者在文中的觀點態度。
能力層級為分析綜合C。
