• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    入行論第九品科判和宋詞解釋

    1. 入行論二十五課宋詞的解釋

    意幻供養前兩天已經全部講完了,中間開“金剛薩埵法會”時停了幾天課。

    這期間,我要求大家念四十萬遍金剛薩埵心咒,不管你是否參加了法會,最好能把心咒念完,如果念滿四十萬遍,我們相續中的罪業就會得以清凈,這一點佛陀在經中也有明確宣說。作為一般的修行人,我們沒有造惡業是不可能的,不管自己想得起來還是想不起來的,很多罪業我們都造過,如果沒有懺悔清凈的話,想要成就非常困難。

    所以,對有智慧的人來講,“懺悔罪業”相當重要。接下來繼續講《入菩薩行論》。

    從今天以后,我們的宣講方式主要從頌詞上講,中間會結合無著菩薩的科判和注釋,釋文不一定全部讀,一方面是考慮到時間問題,另一方面,從頌詞上講一遍,再從注釋上讀一遍,往往都是一個意思,對大家的理解沒有很大幫助。希望你們學習的時候,要看無著菩薩是如何解釋的,其他的大德又是如何解釋的,這方面自己要好好分析。

    今天講的內容還是“供養支”,前面講完了真實供養中的無主物供養與有主物供養,同時也講了意幻供養,現在是第四個問題——發愿供養。所謂“發愿供養”,并不需要買什么東西,也不是幻化一個供品,而是在心里面發愿。

    發愿與意幻有一定的差別,意幻是指心里幻化出一種供品作為供養,發愿則是在心中發愿,希望世間上的眾生能夠獲得快樂、息滅痛苦,而在三寶所依面前降下珍寶雨、鮮花雨等等。子四、發愿供養:別此亦獻供,悅耳美歌樂,愿息有情苦,樂云常住留。

    “別此”是指除了上述的供養以外。我們也應該在諸佛菩薩面前供養悅耳動聽、震撼人心的歌樂。

    當然,這類供品有器樂、歌聲等多種,尤其是器樂中的敲鼓、吹螺,這些妙音都可以用來供養諸佛菩薩。還有人們吟唱的歌曲,比如現在有些著名歌星所唱的歌,如果自己非常喜歡,也可以供養諸佛菩薩。

    通過這樣的音樂供養,令所有眾生相續中的貪嗔癡煩惱,以及三毒所生的行苦、變苦、苦苦等根本痛苦與分支痛苦全部息滅,希望他們永遠沉浸在快樂當中,這種帶來快樂的吉祥云長久地留住在他們身邊。這種發愿有很大的力量,我們平時如果聽到音樂,看書時聽到了念佛機聲,都可以在心里面觀想:以此妙音愿諸佛菩薩生起歡喜心,讓所有眾生的痛苦息滅。

    《百業經》中有一個公案:釋迦牟尼佛在山洞里入火瑜伽定時,帝釋天帶乾闥婆王來到洞口,彈奏妙音供養佛陀,迦葉尊者從禪定中出定,佛陀也出定贊嘆這種妙音(佛陀本無出入定的差別,但在眾生面前有時會顯現打坐、入定出定等形象)。不管漢傳佛教還是藏傳佛教,很多高僧大德依靠音樂歌舞來吸引眾生的心,吸引過來以后,再對其進行佛教的教育。

    以前上師如意寶在世的時候,每年夏天,也就是現在這個時候,都會讓大家在草地上唱一些金剛歌、跳一些金剛舞來供養諸佛菩薩。這些金剛歌舞有甚深的密意,就像麥彭仁波切在論典中所說的,即使從表面上看來,也對人們有很大的利益。

    比如我們說宣講佛法,不一定會來很多人,但如果說舉行佛教的音樂會、演唱會,這時成千上萬的人就會擁集在這里。學院以前開法會的時候,附近的老鄉不一定參加,但一說要唱金剛歌、跳金剛舞,就有很多人趕過來,到處打聽“你們的金剛歌什么時候唱?我可不可以參加,我也想唱一唱、跳一跳”。

    在新加坡,有些佛教團體也經常用這種善巧方便來利益眾生。所以,攝受眾生不一定全要按照小乘別解脫的行為。

    有些真正舍棄自己、完全利益他眾的大菩薩,他們的行為我們不一定能接受,但不管怎樣,他有特別甚深的密意,通過這種方式能使很多眾生獲得快樂。有些眾生的煩惱很深重,平時經常特別痛苦,但他聽到一些佛教音樂時,就能從中獲得清寧慈悲的感受,馬上息滅相續中的煩惱。

    所以,對于高僧大德的有些行為,我們凡夫人不能以自己的分別念妄生邪見。當然,按照小乘別解脫的觀點,出家人不能唱歌跳舞,這一點大家也非常清楚,出家人若完全以世間的歌舞來吸引人,這樣可能不太好,但有時候通過一些佛教的歌曲、妙音來幫助眾生是可以的。

    現在香港、臺灣好多歌星唱一些觀音心咒、阿彌陀佛、大悲咒、心經,不信佛教的人也喜歡在車里放一下這種音樂,如此能在他們的相續中種下一個善根,我覺得很重要。如果自己的發心特別大,只要對眾生有利,在某些行為上也有開許。

    海濤法師到日本的時候,有些人叫他去卡拉OK,他說“我是出家人不能去”,那些人說“去去去,沒事的”,于是他說“好,但你們最好不要告訴別人”,去了以后,他就給那些人一些很好的念珠、法本,將相當一部分演藝圈的人引入了佛門。所以,利他心特別重的話,在某些情況下,也有一些方便開許。

    但如果我們的惡劣習氣沒有斷,自己沒有把握的話,最好還是不要去,否則,原本你想度化眾生,結果反而自陷其中、無力自拔,這樣是非常可惜的。此頌主要是講,觀想諸佛菩薩隨處都在,然后以自己的發愿力,將這些悅意的歌聲獻給他們,使所有的眾生獲得快樂,應該這樣發愿。

    惟愿珍寶花,如雨續降淋,一切妙法寶,靈塔佛身前。同時還發愿:愿世間上的瑪瑙、松石等種種珍寶雨、鮮花雨,恒常降臨在三寶所依的法寶、靈塔、佛像面。

    2. 材料解析閱讀下列材料:【材料一】立中正,定九品,高下任意,榮辱

    (1)據材料一“立中正,定九品”可知,材料一反映的是九品中正制.據“高下任意,榮辱在手(榮辱掌握在門閥士族之手),抄人主(皇上)之威福,奪天朝(朝廷)之權勢.”可知,門閥士族控制著人才選拔,注重門第出身.(2)據材料二“唐代科舉中最重要的進士、明經兩科目,從形式上來看和過去的孝廉、秀才有繼承關系,只是當時門閥盛,被舉為孝廉、秀才的人必定出于士族,而唐代并無此限制.”可知,唐代的選官制度由重門第到分科考試,擇優錄用.選官制度已從推薦考察為主轉變為以考試為主.(3)據材料三“進科而考”可知,唐代科舉主要有明經、進士、明法、明算.錄取率最高的科目是明經,側重對儒家經書的記誦和理解,相對容易一些.錄取率最低的科目是進士,進士科除考經書外,側重考詩賦和時務策寫作,對文學水平和治國治民見解要求較高.(4)據材料三“進士及第”和所學知識可知,考取進士是不可以直接做官的,還需經吏部考試,才能任官.故答案為:(1)九品中正制.門閥士族控制人才選拔,注重門第出身.(2)由重門第到分科考試,擇優錄用.選官制度已從推薦考察為主轉變為以考試為主.(3)明經、進士、明法、明算.錄取率最高的是明經,側重對儒家經書的記誦和理解,相對容易一些.錄取率最低的是進士,進士科除考經書外,側重考詩賦和時務策寫作,對文學水平和治國治民見解要求較高.(4)不可以,還需經吏部考試,才能任官.。

    3. 入行論第六課科判為什么說過于傲慢和謙虛都是修行的障礙

    過于傲慢和過于謙虛,都是執著,牽掛,固執,自找麻煩,所以都是修行的障礙。

    逍遙自在,歡欣鼓舞,修行才順利。傲慢很不容易覺察,但是它對修行又是極大的障礙,有傲慢就容易著魔。

    增上慢是大魔,往往自己還不知道,還以為自己很對,這就是增上慢。 發展下去到最后呢——自以為是。

    不能聽取別人的意見,人家來勸諫都不能接受,我行我素,按照自己想的方法去修,修到最后就著魔了。這個情況我們也看到,真有不少。

    我早年認識的一位老修行,他學了一輩子佛,無量壽經背的爛熟,還能講,同修對他也很尊重,因為他是老修行,法器也敲的好,能夠領眾念佛作維那。 但是最后常常發脾氣,脾氣很大,跟他的太太經常鬧矛盾,最后走了相很不好。

    這都屬于增上慢,以為自己修的很不錯,所以就不能踏踏實實來檢點反省改自己的毛病習氣。不僅佛法強調對治傲慢,連孔子都說“如有周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也”。

    傲慢是修行的大障礙。 首先我們能夠發現才能對治它。

    這往往是最難發現的。從別人身上發現傲慢,就能反觀自己有沒有傲慢,你去留意,傲慢的人有些什么特點?想想自己有沒有?以人為鏡,可以知得失。

    特點如下:(一)、比較自以為是,不會輕易接受別人的批評意見。他也不會主動去問別人“我有什毛病?我需要怎么改進?請你幫我提……?有沒有這么問過人?如果沒有,想想可能有傲慢了,甚至如果有人跟你提你有什么毛病習氣,你是不服,你還會辯解,心里是抵抗,可能表面上“不錯,謝謝你給我提的”心里不以為然,裝出個好學的樣子,實際上那還是傲慢。

    (二)、還有在公共場合,喜歡發表自己的意見,不能夠審時度勢,看看講話場合適不適當?喜歡表現自己,甚至炫耀自己,也是傲慢的特點。(三)、還有呢,作事下決定的時候,不會跟別人征求意見。

    自己決定了,立刻就做,不問問別人,特別是有經驗的人,長者長輩,都不去請教。 (四)、在禮節上有缺失。

    見到人比較冷淡無禮,更不能主動跟人家行禮打招呼。尤其對長輩,見面了或者離開了,都不夠禮數,都是屬于傲慢,這些都要細細思維。

    (五)、觀察別人就要想著自己,最重要的是改自己的毛病。“三人行必有我師。

    擇其善而從之,其不善者而改之”。 “見賢思齊,見不賢而內自省”這都是孔子教導。

    假如一天下來沒有能夠反省自己的毛病習氣,這就是最大的傲慢。為什么呢?人非圣賢誰能無過。

    你還沒有成圣成賢之前,肯定會有過失,要是自己沒有過失,那是你自己粗心大意,傲慢!傲慢障礙了自己的眼睛,看不見自己的毛病。 古人改過,春秋時期蘧伯玉,認真改過自新,到50歲了,反觀自己前49年,還能反觀自己很多過錯。

    天天都在改過,哪有說沒有過錯。覺得沒有過失就是最大的過失。

    傲慢!(六)、在真正努力改過省查自己的人,他沒有功夫去看別人的過錯。如果還能看到別人有過錯的人,這個人就是有傲慢心。

    他只有自己的過錯沒有別人的過錯。(七)修行最怕增上慢。

    它起源于哪里呢?起源于自己——有所得的心。比如“我看到了殊勝地方,西方極樂世界,我見到阿彌陀佛了”很高興很歡喜這都是有所得的心。

    這種心如果不控制,很容易發展成增上慢,甚至會著魔。最好的方法見如不見。

    慧遠大師一生見到三次,從未跟人說,何等的定力,見如不見。心動了,覺得很好,你把它理解成佛的境界,好境界了,這是妄想,一有這種妄想,入邪途著魔了。

    修行用心很重要,始終要保持自己的清靜心,如如不動,凡所有相皆是虛妄。過分謙虛,正好與之反向,但也起不到助緣的作用。

    只有及時警醒,才能大悟。

    轉載請注明出處華閱文章網 » 入行論第九品科判和宋詞解釋

    詩句

    入行論不放一品宋詞

    閱讀(281)

    本文主要為您介紹入行論不放一品宋詞,內容包括入行論二十五課宋詞的解釋,宋詞的格、律、韻,總是運用的不夠巧妙,詞不達意、難入行,入行論頌詞第七品,我上課需要用,今天忘帶書了。意幻供養前兩天已經全部講完了,中間開“金剛薩埵法會”時停了

    詩句

    宋詞中華文化的

    閱讀(260)

    本文主要為您介紹宋詞中華文化的,內容包括古詩和宋詞是中華文化的精華,那你知道多少呢,中華傳統文化之詩詞,宋詞是我們中華文化的瑰寶之一,我們還知道有唐—、元曲、明清—。詩中春 1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》》 2.誰言寸草心

    詩句

    必修四宋詞朗讀

    閱讀(251)

    本文主要為您介紹必修四宋詞朗讀,內容包括適合四個女生朗誦的宋詞,高一語文必修4宋詞急我需要人教版高一語文必修4第二單元宋詞原,高中語文必背古文mp3朗誦。宋詞一般比較簡短,四個人朗誦感覺人太多了點吧?不過非要如此,我還是推薦李清照的詞,

    詩句

    談談宋詞中的

    閱讀(271)

    本文主要為您介紹談談宋詞中的,內容包括談談對唐詩宋詞的體會,談談你所理解的唐詩宋詞,談談蘇軾詩詞中的雨,以定風波(沙湖道中遇雨)跟新城道中(其一。唐詩宋詞,古今之精華也,閑暇之時,若有一片詩,一闋詞相伴自是極樂之時。詩詞所表達的情感、意境

    詩句

    描寫景物的優美的宋詞

    閱讀(329)

    本文主要為您介紹描寫景物的優美的宋詞,內容包括景色優美的詩句,描寫優美風景的宋詞詞句,景物描寫的優美宋詞。1.到處皆詩境,隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》 2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》 3.折得一枝香在手,人間應未有--宋.王安石

    詩句

    唐果宋詞的小說免費閱讀

    閱讀(347)

    本文主要為您介紹唐果宋詞的小說免費閱讀,內容包括唐果小說全集,含有唐果和唐心名字的小說,男主人公是一個叫向深的律師女主人公叫宋詞的言情小說。《非我傾城》有蠱毒曰:同心蠱。它從一個被正史湮沒的神秘朝代開始傳世,身中蠱毒者,性命便開始

    詩句

    劃分宋詞的發展階段

    閱讀(254)

    本文主要為您介紹劃分宋詞的發展階段,內容包括宋詞發展各階段的特點,宋詞發展各階段的特點是怎樣的,宋詞的發展歷程。北宋的詞繼承了晚唐五代的遺風,以婉約為主.代表詞人為晏殊周邦彥諸人.南宋詞史大略經歷四個階段.一是詞壇的轉型期,這個時

    詩句

    情系宋詞歲月如詩

    閱讀(284)

    本文主要為您介紹情系宋詞歲月如詩,內容包括歲月如詩如何解釋,主題為歲月如歌的現代詩詞.,歲月如詩,句句悠揚;友誼如歌,余音繞粱;續寫。歲月如歌 三十年前,你像所有的人一樣 哭著來到這個世界上 那時你就像我們現在各自的小孩 水靈、單純、無

    詩句

    宋詞和元曲的五大區別

    閱讀(284)

    本文主要為您介紹宋詞和元曲的五大區別,內容包括宋詞與元曲的區別,宋詞和元曲的不同之處最好列出5條,宋詞和元曲的區別。古人根據不同的內容表達需要,創造了詩、詞、曲這三類詩歌體式,并在各自體式中擁有不同的樣式種類,可謂源同流分,各臻其妙.

    詩句

    唐詩宋詞元曲的說法

    閱讀(296)

    本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲的說法,內容包括中國文學史有“唐詩宋詞元曲明清小說”的說法,請各舉一例,完成表,“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”的說法,是說在我國的古代唐愛問,我們通常所說的唐詩宋詞元曲指的是()。就文學史來說,你所列舉的

    詩句

    寫唐詩宋詞的語句

    閱讀(266)

    本文主要為您介紹寫唐詩宋詞的語句,內容包括唐詩宋詞名句10句,宋詞經典名句,唐詩宋詞中寫馬的語句。詩中江1.至今思項羽,不肯過江東.(李清照《夏日絕句》)2.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.(柳宗元《江雪》)3.野徑云俱黑,江船火獨明.(杜甫

    詩句

    有關燕子的唐詩宋詞

    閱讀(324)

    本文主要為您介紹有關燕子的唐詩宋詞,內容包括有關于&#39;&#39;燕子&#39;&#39;的唐詩宋詞嗎,關于燕子的古詩(2句),急如題,快,要低啊有“燕”,與燕子有關的唐詩宋詞哪位知道呀。清平樂 ------晏殊 春去秋來 往事知何處 燕子歸飛蘭泣露 光景千

    詩句

    元曲醉花陰和宋詞醉花陰區別

    閱讀(342)

    本文主要為您介紹元曲醉花陰和宋詞醉花陰區別,內容包括宋詞與元曲的區別,老師叫我們寫一首類似于醉花陰一樣的宋詞,還要押韻哦,醉花陰,是詞牌名,還是曲牌名。古人根據不同的內容表達需要,創造了詩、詞、曲這三類詩歌體式,并在各自體式中擁有

    詩句

    宋詞為何如此復雜

    閱讀(250)

    本文主要為您介紹宋詞為何如此復雜,內容包括為什么婉約宋詞如此傷感,唐詩和宋詞有什么不一樣如何區分別太復雜,唐詩和宋詞有什么不一樣如何區分別太復雜。宋詞的婉約里有著一種深透骨子的優雅,這種深刻的優雅,透徹在文字中,便有著一個個束發的

    詩句

    入行論不放一品宋詞

    閱讀(281)

    本文主要為您介紹入行論不放一品宋詞,內容包括入行論二十五課宋詞的解釋,宋詞的格、律、韻,總是運用的不夠巧妙,詞不達意、難入行,入行論頌詞第七品,我上課需要用,今天忘帶書了。意幻供養前兩天已經全部講完了,中間開“金剛薩埵法會”時停了

    詩句

    宋詞中華文化的

    閱讀(260)

    本文主要為您介紹宋詞中華文化的,內容包括古詩和宋詞是中華文化的精華,那你知道多少呢,中華傳統文化之詩詞,宋詞是我們中華文化的瑰寶之一,我們還知道有唐—、元曲、明清—。詩中春 1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》》 2.誰言寸草心

    詩句

    必修四宋詞朗讀

    閱讀(251)

    本文主要為您介紹必修四宋詞朗讀,內容包括適合四個女生朗誦的宋詞,高一語文必修4宋詞急我需要人教版高一語文必修4第二單元宋詞原,高中語文必背古文mp3朗誦。宋詞一般比較簡短,四個人朗誦感覺人太多了點吧?不過非要如此,我還是推薦李清照的詞,

    詩句

    談談宋詞中的

    閱讀(271)

    本文主要為您介紹談談宋詞中的,內容包括談談對唐詩宋詞的體會,談談你所理解的唐詩宋詞,談談蘇軾詩詞中的雨,以定風波(沙湖道中遇雨)跟新城道中(其一。唐詩宋詞,古今之精華也,閑暇之時,若有一片詩,一闋詞相伴自是極樂之時。詩詞所表達的情感、意境

    詩句

    描寫景物的優美的宋詞

    閱讀(329)

    本文主要為您介紹描寫景物的優美的宋詞,內容包括景色優美的詩句,描寫優美風景的宋詞詞句,景物描寫的優美宋詞。1.到處皆詩境,隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》 2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》 3.折得一枝香在手,人間應未有--宋.王安石

    詩句

    唐果宋詞的小說免費閱讀

    閱讀(347)

    本文主要為您介紹唐果宋詞的小說免費閱讀,內容包括唐果小說全集,含有唐果和唐心名字的小說,男主人公是一個叫向深的律師女主人公叫宋詞的言情小說。《非我傾城》有蠱毒曰:同心蠱。它從一個被正史湮沒的神秘朝代開始傳世,身中蠱毒者,性命便開始

    詩句

    劃分宋詞的發展階段

    閱讀(254)

    本文主要為您介紹劃分宋詞的發展階段,內容包括宋詞發展各階段的特點,宋詞發展各階段的特點是怎樣的,宋詞的發展歷程。北宋的詞繼承了晚唐五代的遺風,以婉約為主.代表詞人為晏殊周邦彥諸人.南宋詞史大略經歷四個階段.一是詞壇的轉型期,這個時

    詩句

    在線收聽宋詞枊永離別難

    閱讀(252)

    本文主要為您介紹在線收聽宋詞枊永離別難,內容包括宋詞三百首在線聽,閱讀下面一首宋詞,按閱讀下面一首宋詞,按要求答題.關河令周邦彥秋,單田芳評書節目前的幾句宋詞。古典詩詞中的楊柳意象 在我國古典詩詞曲中,楊柳是最常見的意象之一,也是

    久久热在线视频