華閱文章網1. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
小題1：桂花 西風 中秋小題2：中秋之夜，本應是親朋好友團圓歡聚的時刻，理應一醉方休。
（1分）但是，詞人因為作客他鄉，對著團圓的明月，勾起思鄉懷親之愁，因而倍覺傷心，遂借酒澆愁，以致大醉。（2分）“客醉”二字，將詞人的處境與情感表達得委婉含蓄、曲折動人。
（1分） 試題分析：小題1：該題相當于白給分，能體現季節的詞語，順著詩句就都能找到：桂花、西風，而前面又有“金餅”，很明顯這是中秋節。小題2：最后“客醉倚河橋，清光愁玉簫”又換一個鏡頭，進一層寫人在中秋之月的心境。
上片“今夕不登樓，一年空過秋”只不過從月明當賞而言，這里卻是既賞情景。“客醉”二字最引人深思。
若只言“醉”，有可能是中秋親朋好友團圓歡聚，一醉方休，但加上一個“客”字就要突破這個可能性了。中秋為“客”，一醉之后，對著團圓的月，就更會因離別而傷心了。
“倚河橋”，對著天上、水中的明月，更會浮想聯翩，很自然地想到“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”（唐杜牧《寄揚州韓綽判官》詩）的意境。“玉簫”與首句的“急管”遙相呼應，然而兩者的情調迥然不同。
一個是待月之初，一時忘卻客中之感的急切希冀的歡快之音，一個是既見秋月反勾起客愁的冷漠凄涼的愁苦之聲。常見的月圓人不圓的主題，作者卻并不急于一語道破，先從情理中應有的歡快說起，繼用“冷”、“影”稍稍透露氣氛，一直憋到最后才吐出一個“愁”字來，不僅在寫法上有如剝繭抽絲之妙，而且在效果上收到扣人心弦之妙。
這樣寫出的愁，讀者之心能夠格外惦量出它的沉重。這是一種別致的藝術手法。
點評：這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時要把這個字得放在具體的語言環境中，并結合全詩的意境情感來分析。
本題型的答題思路為：①解釋該字在句中的含義。②展開聯想，把該字放入原句中描述景象。
③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。 。
2. 【閱讀下面這首宋詞,回答下面的問題
(1) 這句用情景交融的手法來描寫離愁，詞人設想“春色”總體為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風雨”。
這樣，此時此刻的“春色”就成了“愁”與“風雨”的集合體。這里寫“風雨”，用的就是這種以景寫情的筆法。
所謂三分春色實際上都是愁。詞人用全部的春色來寫與摯友分手時的離愁別緒，確實是情景交融、情深意長。
（2）這首詞先寫離愁，繼而排解寬慰，終寫悵惘之情，曲折細致，語短情長。（“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進一步預寫別后的相思。
“都來幾許”，由摯友不得長聚而引起的時序更迭、流年暗換的慨嘆與迷惘，亦暗寓其中。但作者用“且高歌休訴”句一變而為高亢曠達。
這是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣。可是一想到明年此際不知能否重逢，心里不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。）
十四、無。
3. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題菩薩蠻高觀國何須急管吹云暝,高寒
1。
桂花 西風 中秋2。中秋之夜，本應是親朋好友團圓歡聚的時刻，理應一醉方休。
（1分）但是，詞人因為作客他鄉，對著團圓的明月，勾起思鄉懷親之愁，因而倍覺傷心，遂借酒澆愁，以致大醉。 （2分）“客醉”二字，將詞人的處境與情感表達得委婉含蓄、曲折動人。
（1分）【解析】試題分析：1。該題相當于白給分，能體現季節的詞語，順著詩句就都能找到：桂花、西風，而前面又有“金餅”，很明顯這是中秋節。
2。最后“客醉倚河橋，清光愁玉簫”又換一個鏡頭，進一層寫人在中秋之月的心境。
上片“今夕不登樓，一年空過秋”只不過從月明當賞而言，這里卻是既賞情景。“客醉”二字最引人深思。
若只言“醉”，有可能是中秋親朋好友團圓歡聚，一醉方休，但加上一個“客”字就要突破這個可能性了。 中秋為“客”，一醉之后，對著團圓的月，就更會因離別而傷心了。
“倚河橋”，對著天上、水中的明月，更會浮想聯翩，很自然地想到“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”（唐杜牧《寄揚州韓綽判官》詩）的意境。“玉簫”與首句的“急管”遙相呼應，然而兩者的情調迥然不同。
一個是待月之初，一時忘卻客中之感的急切希冀的歡快之音，一個是既見秋月反勾起客愁的冷漠凄涼的愁苦之聲。常見的月圓人不圓的主題，作者卻并不急于一語道破，先從情理中應有的歡快說起，繼用“冷”、“影”稍稍透露氣氛，一直憋到最后才吐出一個“愁”字來，不僅在寫法上有如剝繭抽絲之妙，而且在效果上收到扣人心弦之妙。
這樣寫出的愁，讀者之心能夠格外惦量出它的沉重。這是一種別致的藝術手法。
考點：本題考查學生鑒賞古代詩歌的能力。點評：這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。
答題時要把這個字得放在具體的語言環境中，并結合全詩的意境情感來分析。本題型的答題思路為：①解釋該字在句中的含義。
②展開聯想，把該字放入原句中描述景象。③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
4. 閱讀下面這首宋詞,聯系其寫作背景,回答問題
(1)①侯蒙樂觀自信。別人把他的形貌畫在風箏上送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宮”折桂。
②侯蒙志向高遠。結句含意：等到我事業有成時，“看我”怎樣在“碧霄中”自由馳騁吧！
③侯蒙灑脫淡定。面對別人的譏笑，他不急不惱，反而稱別人為“良匠”，機智地應對別人的嘲諷。
(2)①侯詞的“夕陽紅”象征個人的時來運轉，大器晚成。
②《三國演義》開篇詞的“夕陽紅”象征歷史的滄桑變化。
(1)答對兩點計滿分。共4分。
(2)每點2分，共4分。
5. 閱讀下面這首宋詞唐多令劉過這首詩的開頭兩句描繪了什么景象有何作用
樓主你好，你說的“開頭兩句”應該不是只他的說明吧？我還是先簡單說一下就是交代詩人劉過，他同一幫好友去安遠樓，然后呢喝酒時，有一位黃姓的歌姬請作者作一首詞，他便當場創作。那天是八月五號。
入正題：開頭兩句描繪景象的“作用”：
1、首先原本意思說蘆沙洲上鋪滿了蘆葦落葉，冰涼的流水悄然無聲的流過沙灘。二十年了我又重新登臨這舊地南樓（感嘆歲月）。
2、這個前面寫景，形象鮮明，氣氛濃厚，描繪江邊的凄清秋色。用“蘆葦”這個意象非常形象，營造了一種迷蒙、零散、凄涼的氛圍，為詞人抒發情感打好了悲涼的情感基礎。“二十年”句實際上是詞人的敘述，眼看著復國遙遙無期，親友離散，功名不取，他不由得感慨世事的滄桑。
請參考，有關南宋詞的書籍也很多。
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