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    兼語句例句

    兼語句怎么舉例

    語句和主謂短語作賓語的動詞謂語句,從表面上看,形式相同,但實際上并不相同,因此,學生難以分辨.例如: ①我請他辦這件事。 ②我希望他辦這件事。

    例①是兼語句,例②是主謂短語作賓語的動詞謂語句。如何區分它們呢?方法如下:

    1.從兩句的第一個動詞不同上分辨。例①的第一個動詞“清”表示“使令”,要求的、支配的對象是人物:例②的第一個動詞“希望”,不表示

    “使令”,表“希望、想”心理活動,其支配的對象是一件事(少、物連同他的動作行為)。

    2.從兩句中旅后兩個動詞的關系不同上分辨。例①的兩個動詞“請”和“辦”之間有因果關系;例⑧的兩個動詞“希望”和“辦”之間無因果關系。

    3.從第一個動詞和賓語間能否插入其他成分上分辨.例①的第一個動詞“請'和“他”之間不能插入其他成分而例②則可以在“希望”與“他”之間插入其他成分,如“我希望明天他辦這件事”。若說‘我請明天他辦這件事”就不通了。

    4.從語音停碩不同上分辨。例①可以在兼語 “他”與它的謂語“辦”間停頓,即“我請他—辦這件事”,不能在“請”與“他”之間停頓,因為動詞“請”與“他”關系密切。

    怎樣理解兼語句

    (1) 兼語句的概念 兼語句是指兼語短語充當謂語的句 子,即句中某一部分同時兼有兩種不同的語句成分。

    (2) 構成兼語句的條件- ① 謂語是由動賓短語套接主謂短語 構成的,動賓短語的賓語兼做主謂短語的 主語。 ② 兼語句多有使令的意思,所以句中 前一個謂語多由使令動詞充當。

    常見的使令動詞有:使、讓、叫、派、命 令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召 等。此外,前一個謂語也可以是“有”字。

    ③ 兼語句中兼語的謂語(第二動詞) 是前邊動作所要達到的目的或產生的結 果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定 聯系。 (3) 兼語句的特點 ① 述賓套主謂,賓主同詞語。

    ② 兼語前后沒有關聯詞語。 ③ 兼語前后沒有標點停頓。

    ④ 兼語后的謂詞不再陳述全句主語。 (4) 兼語句的類型 ① 使令類,包括使、請、讓、叫、派、 勸、組織、派遣、號召等。

    如:他勸我不要 做這件事。 ② “有、沒有”類。

    如:三姑有個女孩 叫小序。 ③ 選舉、稱呼類。

    如:選、選舉、叫、 稱、稱呼等。 ④ 較復雜的兼語句還有兼語連謂連 用式。

    如:連長派我去請指導員來接電話。 ⑤ 兼語連謂融合式。

    如:書記留下黨 員開會。 (5) 兼語句和連謂句的主要區別 所有謂詞是否陳述同一主語。

    (6) 兼語句與主謂作賓句的區別 ① 第一謂詞不同。兼語句分使令、有 沒有、選舉稱呼三類;主謂作賓句有心理 活動、感知、說道、客觀證明四類動詞。

    ② 第一謂詞支配對象不同。兼語支 配人或物,主謂作賓支配事。

    ③ 語停頓和可以插入狀語的位置 不同。主謂作賓句的第一謂詞后可以停頓 并能插入狀語,兼語句不能。

    ④ 一些意念關系不同。兼語前后往 往有因果關系,主謂作賓沒有。

    兼語句的兼語短語

    述賓短語和主謂短語套疊,述賓短語的賓語兼作主謂短語的主語。

    例:我請他作報告。

    那么,是不是含有兼語短語的句子都是兼語句呢?

    比較:

    (1)讓他當班長是我的建議。

    (2)這是個令人頭疼的問題。

    (3)請他來。

    故含有兼語短語的句子不一定都是兼語句。

    兼語謂語句

    陳述與被陳述的關系。名詞(代詞)+動詞/形容詞

    主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”

    如:覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢

    特殊主謂短語:名詞做謂語。如:今天星期三、明天國慶節、他中等身材

    由表示陳述和被陳述關系的兩個成分組成,表示被陳述對象的是主語,用來陳述的是謂語。

    兼語短語做謂語的句子叫兼語句。兼語句的結構式是:主語(名詞1)+動詞1+名詞2+動詞2 。例:老師讓你去他的辦公室。

    兼語句的特點:動詞1一般為有使令意義;名詞2+動詞2構成的陳述是名詞1+名詞2的結果;語音停頓不能在動詞1后。

    注意:

    1. 兼語句與主謂短語做賓語的述賓謂語句的不同。例如:

    甲:老師讓你去他的辦公室。乙:老師建議你做班長。

    區別有:

    (1) 第一個動詞意義類型不同:甲句的動詞1有使令意義;乙句中的動詞1沒有該特點。

    (2) 甲句中的動詞1只帶“你”做賓語;乙句動詞1則帶后面所有成分做賓語。

    (3) 甲句不能在“讓”后停頓;乙句則可以在“建議”后停頓。

    (4) 乙句可以變換成:你做班長是老師的建議;甲句不能這樣變換。

    所以,甲句是兼語句,乙句是述賓謂語句。

    語法結構分析為什么說“聽說他馬上回來”是主謂結構,而“命令他馬

    遞系結構或遞系式一般也稱為兼語式,兼語和他前面的動詞結合得很緊,中間不能停頓,也不能加副詞或副詞性的修飾語.有時候字面上相同的句子,可以是兩種不同的句法.例如:我叫他去.這句話可以是連動式,“去”字必須輕讀,意思是“我去叫他”.也可以是兼語式,“去字不能輕讀,意思是“我要他去”,跟“我去叫他”不同.兼語句它有下列特點:第一,兼語句的謂語是由動賓的賓語,兼做主謂短語的主語.例如:母親 叫 閏土 坐 “閏土”既作“叫”的賓語,又作“坐”的主語,“閏土”因一身兼二任,所以叫做兼語.第二,兼語句多有命令的意思,所以句中前一個謂語 多由使令動詞充當.常見的使令動詞有:使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等.此外 前一個謂語也可以是“有”字.如:大家一致選小萍做代表.我有個弟弟今年考大學.第三,兼語句中兼語的謂語(第二個動詞)是前邊動作所要表達的目的或產生的結果.即兼語前后兩個動詞的語義上有一定聯系.如:護士叫他快去請大夫.(“去請大夫”是“叫他”的目的.) 這不由得使我們想起松樹的風格.句中的兼語的謂語“想起”是前一個動詞“使”的結果.連動句,可以連續敘述一個人的幾個動作;兼語句,則可以連續敘述幾個人的幾個動作.連動句可以擴展,連動套接兼語;兼語句也可以擴展,兼語套接連動.如:叔叔|打電話叫我去.媽媽|叫禁止小妹騎車亂闖.。

    兼語句是什么意思

    【概念】:兼語句是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。

    【特點】:

    第一,兼語句的謂語是由動賓短語套接主謂短語構成的,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。

    第二,兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。常見的使令動詞有;“使”、“讓”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“請求”、“選舉”、“教”、“勸”、“號召”等。此外,前一個謂語也可以是“有”字。

    第三,兼語句中兼語的謂語(第二動詞)是前邊動作所要達到的目的或產生的結果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯系。

    兼語句,是句中某一部分同時兼有兩種不同的語句成分。

    參考資料:

    兼語句_百度百科

    http://**link?url=DgKATyq8v0v-dseUq5biTZUd8tjxHuVYULXQlYZoWe3UXKjaHZmbDnwLFmpWTiVxPY6gcOl0TdXlRjPN8crrIa

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