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    初中生關于愛國的詩歌

    1. 位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》

    2. 寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》

    3. 捐軀赴國難,視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》

    4. 身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰國.楚.屈原《國殤》

    5. 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》

    6. 商女不知亡國恨, 隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

    7. 愿得此身長報國,.何須生入玉門關——唐.戴叔倫《塞上曲二首》

    8. 臣心一片磁針石,不指南方不肯休——宋.文天祥《揚子江》

    9. 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》

    10.讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》

    11. 死去原知萬事空,但悲不見九州同。

    王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》

    12.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

    13.楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯刀行》

    14.胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪 》

    15.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱——戰國.楚.屈原《離騷》

    16.白骨露于野,千里無雞鳴——三國.曹操《蒿里行》

    17.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農》

    18.窮年憂黎元,嘆息腸內熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

    19.朱門酒肉臭,路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

    20.烽火連三月,家書抵萬金——唐.杜甫《春望》

    21.醫得眼前瘡,剜卻心頭肉——唐,聶夷中《詠田家》

    22.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風所破歌》

    23.可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人——唐.陳陶《隴西行》

    24.月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁——宋.楊萬里《竹枝詞》

    25.但得眾生皆得飽,不辭羸病臣殘陽——宋.李綱《病牛》

    26.但愿蒼生俱飽暖, 不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》

    初中生關于愛國的詩歌

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    短句

    如何在幼兒園更好的使用多媒體教學

    閱讀(398)

    首要的任務是要擺正師生以往不平等的關系,創設寬松和諧的教學氛圍。特別在中學,由于中學生的心理發展還極不成熟,教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用,所以在課堂上,教師不能擺著“師尊”的“架子”,語言應該友善親切,態度應該和藹可親

    短句

    幼兒園引進什么多媒體教學比較好???

    閱讀(365)

    我不是很懂你要問的是什么,是問多媒體設備還是教學內容呢?如果是設備我不太懂,如果是內容,我可以提一點兒建議,幼兒英語;國學(三字經,百家姓、千字文、弟子規)要那種圖文并貌的,孩子有興趣看,而且能學會、看懂、記住;啟迪繪畫;黑龍江幼兒頻道的WHY節

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    如何看待多媒體教學在幼兒園教育

    閱讀(309)

    英盛觀察信息科學技術的迅速發展和普及,對現代幼兒教育提出了更高、更新的要求。多媒體教學成為探索幼兒園教學改革的一條主要途徑,它是幼兒園教育現代化建設的重要內容,在教學中發揮著日益顯著的作用,以其自己獨特的優勢充當了重要的角色。

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    幼兒園利用多媒體教學活動有哪些亮點

    閱讀(390)

    一、運用多媒體進行教學的優勢易沖動,情緒不穩定,思想注意力集中時間短,求知欲強,愛模仿的心理特征及多媒體技術圖文聲茂的特點,在幼兒教學活動中合理利用多媒體技術穿插于課堂,將會收到意想不到的效果。例如:活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣;

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    幼兒園多媒體教學的形式有哪些

    閱讀(374)

    多媒體教學目前已成為許多教師組織教學時常用的教學手段,但如何開展好多媒體教學,真正發揮多媒體在教學工作中的作用,而不僅僅把其作為一促擺設,是現在值得每位幼兒教師認真思考的問題。關鍵詞:幼兒園,多媒體教學、創新。運用多媒體教學是創新

    短句

    女生日記好詞好句好段摘抄

    閱讀(660)

    夏天到了,池塘里的荷花像小蜻蜓的停“機”場,小魚在水下吐泡泡,好像在說:“我最喜歡的夏天來了,我最喜歡的夏天來了!”到了晚上,一只只螢火蟲提著一個個“小燈籠”在空中飛舞,遠遠看去,就像一個個人提著燈在夜巡。

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    觀察日記好詞好句好段

    閱讀(340)

    好詞好句花:花朵粉紅花苞米黃花芯杏黃花蕊橘黃花瓣淡青鮮花潔白花色鮮艷紅色嬌艷黃色素雅藍色美麗白色俊美紫色秀麗紫紅絢麗淺藍絢爛深藍紅艷紫藍瑰麗吐蕊盛開怒放芳香清香幽香枯萎枯黃凋謝飄散灑落含苞未放蓓蕾初放百花盛開鮮花怒放競相

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    適合初中生寫的好聽簡短的作文題目

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    我們每個人都做過形形色色、千奇百怪的夢。有些夢美好得如同甜蜜的棉花糖,有些夢卻常常使人毛骨悚然。有人常說,“是夢總會有醒來的時候”“人生就如夢一場”……年幼時,我們常常夢幻聯翩,然而在時間的推延下,我們的夢慢慢開始變化,但唯一不變

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    求關于愛的摘抄

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    第一篇讓世界充滿愛“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單......”聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》,我想到電視里的一段情節:一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威嚇他,他就是鐵嘴鋼牙,死不開口。

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    關于《愛》的摘抄600字謝謝

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    愛“仁愛比聰明更難做到”,生活的確如此,貝索斯是很聰明,他想用他的教學智慧阻止祖母吸煙,可結果恰恰相反,他的聰明顯得愚蠢,而真正的智慧是愛,用愛來啟迪,洗滌思想。當雛鷹冒著種種危險在空中跌跌撞撞的練習飛行時,鷹媽媽卻在一旁冷眼相看;當小蝌

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    幫我找一些關于愛的摘抄的段落急求

    閱讀(342)

    假如我是一粒種子,母愛就是培育我的沃土:假如我是一棵小草,母愛是為我遮風擋雨的大樹:假如我是一片爬山虎,母愛就是供我攀援的墻。今天,我讀了《看不見的愛》,才真正體會到母愛是無私的。這篇文章講的是一個失去光明的小男孩,母親為了讓他

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    介紹自然景觀作文400字

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    晨霧晨霧是大自然一幅美妙的作品。早上,一打開窗,外面就是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進霧中,霧就像一位化妝師,為人們喬裝打扮。遠處的樹木像被頑皮的霧藏起來一樣,什么都看不清楚。近處的樹木才能模模糊糊地看到,但也

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    自然景觀作文400字

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    聽雨“下雨了!”我驚叫著,剛才無精打采的我馬上振作起來,望著窗外的雨,閉上眼睛,靜靜的感受這美妙的天籟。雨“滴答,滴答”地下著,細細地下著。細細地聽,便感受到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏,但聲音更清脆。總

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    寫自然景觀的作文400字

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    我知道一個非常美麗的自然景觀,那就是千島湖。位于杭州市郊區,是國內最大的森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪,被稱為“碧水畫中游”。湖水的色彩漸漸地顯出了奇特,不是綠,也不是藍,千島湖湖面上很寬闊,一望無際,大島猶如一艘艘小船,景色優美,像是

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    跪求幫助別人快樂自己的詩歌、散文

    閱讀(412)

    我不期望回報給予你了我便不期望回報如果付出就是為了有一天索取那么,我將變得多么渺小如果,你是湖水我樂意是堤岸環繞如果,你是山嶺我樂意是裝點你姿容的青草人,不一定能使自己偉大但一定可以使自己崇高如果生活不夠慷慨如果生活不夠慷慨我

    散文

    我要發表文章是散文和詩歌

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    有挺多文學網站可以發的,還有一些社區論壇例如天涯了,里面有很多喜歡文字的人,在那里貼一些可以大家互相交流,挺好的。或者你是想發在報刊雜志上,那就需要去投稿了。希望對你有所幫助

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    愛國主義征文400字

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    我的祖國時間曾凝聚在1949年10月1日,當巍峨的華表披上曙光,當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽,當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,偉大的領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時

    散文

    有關廉潔的現代詩詩歌

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    榮恥照我心我是母親眼睛里和平的天使任何風暴都不能吞噬生活的安寧我是人民心目中辛勞的園丁任何誘惑都不能損害自己的良心科學像星辰一樣照耀在我的頭頂別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨低下頭,長征路上默默耕耘挺起胸,成為團結互助的典型誠

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    以“中秋節”為主題的詩歌

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    自己創作啊-----等下--是有關中秋的,但主題是講嬋娥的哦---秋蕊殘*寒宮吟秋夜寂,冷風送,只覺露寒.天墨如綢鑲鉆,星璀璨.皎月破云,光泄千樹,萬里流光宛轉.冷月宮寒,清歌曲曲嘆凄涼.丹桂凝香,奈何執斧吳剛.聲聲裂,花飛處處,馥郁濃香.嬌娥媚

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    普希金的詩歌代表作

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    《上尉的女兒》、《黑桃皇后》、《致大海》、《自由頌》、《致恰達耶夫》等。1、《上尉的女兒》普希金逝世前一年發表了一部真實而深刻地反映普加喬夫農民起義的中篇小說《上尉的女兒》,這部小說在他的全部創作中占有極重要的地位。2、《

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    現代文學詩歌代表作是什么

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    《雪落在中國的土地上》、《北方》、《團泊洼的秋天》、《雨巷》、《致青春》等。一、《雪落在中國的土地上》《雪落在中國的土地上》是現代詩人艾青于1937年創作的一首現代詩。此詩通過描寫大雪紛揚下的農夫、少婦、母親的形象,表現中華

    散文

    求一篇關于感恩老師的文章或詩歌

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    有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說:“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛

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