華閱文章網《鄉村教師》受推崇的原因分析：
（1）在技術和思想上，兩手都硬，選擇的表達方式、節奏感和所要表達的思考相互為支撐、助力，達到了一個相得益彰的效果。
（2）這篇小說，不只是偉大的科幻，也是可以傳世的經典小說。
拋開作者因素，這篇小說即使放在整個小說界，也是佳作，無論是節奏，是結構，是人物，是情節，都是一流的，給人造成的震撼和感動，不會亞于任何其他類型的小說。
樸實的文筆往往讓人擔心撐不起華麗的主題，但這一篇例外，《鄉村教師》本來是一篇以樸實反襯華麗的小說，劉慈欣的文筆正好和這種立意相得益彰，不得不說是一種完美的巧合。
與劉慈欣其他的小說相比，《鄉村教師》不是僅僅靠那個謎底吃飯的，它真正體現了敘述的藝術，讀到最后震撼之余，再從頭讀起，每一個細節都是必要和完備的，它是一個可進可退的完整空間，這種整體的美感和極高的文學性在劉慈欣的其他小說中是沒有見過的。
至于科幻部分，只是提供了人類自我審視的一種更高視角，而且它的科幻并不晦澀，就算從來不讀科幻的讀者，讀起來也并不難懂。
這篇小說突破了類型的局限，讓科幻小說閃耀出的光芒，照耀到科幻以外的地方。
《鄉村教師》小說架構和表達方式分析：
（1）小說架構：
劉慈欣在《鄉村教師》中所選擇的是：對比。
隨便一數，就可以數出很多對比，例如：
窮病交加的瀕死教師——拯救地球的傳道者（小——大）
無法享受更好教育、知識結構失衡的鄉村學生——拯救地球的功臣（小——大）
村莊的渺小——地球的龐大（小——大）
地球的渺小——外星人聯盟能力的可怕（小——大）
這樣的對比，充斥在了短短的《鄉村教師》中，鄉村教師的故事，本身是常見的，但是放在了宇宙的尺度下，就顯得點鐵成金、化腐朽為神奇。
對比的作用是產生反差，而在這反差中所表現出的沖突，就蘊含著深刻的力量。
劉慈欣想要表達這樣一個情懷，也選擇了一個表達力度最大化的方式。
（2）小說表達的點：
劉慈欣最成功的地方，在于他希望表達的點，都是極其龐大深遠的，在表達時沒有選擇繞彎彎，而是選擇了直擊母題。
《鄉村教師》其中所蘊含的母題，極其了不得。
譬如說，這一篇小說最重要的母題：平等和分化。
鄉村教師和孩子們代表的赤貧群體和沒有寫出來的既得利益者們，在財富分配和獲取知識的難度上差異有多大，這其中蘊含的問題，不用多置一詞。
更翻一層，人類社會本身就具有吞噬弱者的特質，但人類所在的星球，和真正主流的智慧文明團體的戰爭之間，人類本身又站在了弱者的位置上，人類的存在與否，只是一個簡單的決定而已。
這不能不說是一種諷刺，也是一種深入本質的思索。
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