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    描寫人物動作的句子100字

    1、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。

    可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。

    他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。

    這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

    (摘自《背影》)

    2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊,只見滿門口的轎馬。

    劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門前,只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。

    劉姥姥只得蹭上來問:“太爺們納福。”(摘自《紅樓夢》)

    3、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。

    他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時停筆想一想,有時還問我一兩句。

    (摘自《一夜的工作》)

    4、她又看見了一只蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

    又小心地把雙手露出點縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。

    5、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。

    她在小溪水里慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。

    她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。

    這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。

    6、她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。

    本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

    她小心地把菜放入嘴中,細細地品嘗著。

    7、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。

    8、近了,更近了,組長終于來到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

    9、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。

    狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

    10、小伙子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。

    他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。

    11、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。

    跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。

    12、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里,教練們開始給郎平吃“小灶”。

    長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。

    多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。

    13、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去。

    她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩只飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。

    最后,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

    14、只見一個男同學走上臺來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。

    隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。

    它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

    15、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。

    哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下來看。

    我慢慢松開手,哎,我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。

    “怎么回事,我明明看見這趴在這里么。”表妹說:“螞蚱蹦了出去,你沒注意罷了,那不,它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。

    我又跑過去一扣,嘿,又跑了。

    我環視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。

    我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

    16、我十分小心地把兩只手彎成弧形,然后對準蟈蟈一扣。

    可蟈蟈非常靈敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但沒扣著,反被蟈蟈狠狠地咬了一口。

    我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來,然后小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……

    17、他發現塘邊的狗尾草上,正停著一只紅色的蜻蜓。

    只見弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動著腳步,突然他把手一伸,兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。

    蜻蜓拼命掙扎著,弟弟樂得又蹦又跳。

    他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴,一手掐住細線的另一端,放開蜻蜓,蜻蜓就飛起來了。

    他跟著蜻蜓飛跑,口里還大聲嚷道:“我坐飛機了,我坐飛機了。”

    18、小小還不會說話,我們給他買了一串氣球掛在屋里,氣球不停地飄動,他就沖著氣球“啊、啊”地叫,還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。

    過了一會兒,只聽“啪”的一聲,氣球爆了。

    小小嚇了一跳,身子往后一仰,一個跟頭栽了個四腳朝天,還一個勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見把他嚇得夠嗆。

    毛毛姨趕快把他抱起來,他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

    19、隨著樂曲的明快節奏,紅絲絨幕布升起來了。

    五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉,忽明忽暗。

    一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。

    她身著印度綢褂,滿面春風,只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做同樣的動作,雙腳不停地踏地。

    一會兒做個“對佛掌”的姿勢,一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢,真夠勁!她一個“請”的動作,竟請出來了4位老奶奶。

    她們一會兒變成一行,一會兒變成兩行,優美的“八步舞”跳得好極了。

    20、半夜三更的,劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機調到了最大音量。

    頓時,全院響起了振奮人心的奧運會會歌。

    看到中國運動員入場時,劉爺爺興奮得揮舞著煙袋,瞪大眼睛,目不轉睛地望著屏幕上的中國健兒,高興得眉飛色舞,隨手把煙袋往床上一扔,兩手一拍大腿,由衷地贊道:“棒!精神!還是中國運動員精神!”

    描寫人物動作的句子100字

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    短句

    摘錄人物動作描寫100字

    閱讀(402)

    我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了,他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了

    短句

    求摘抄心理描寫動作描寫景物描寫各100字左右

    閱讀(448)

    人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,他在臨死的時候才能說:‘我已把整個生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”————

    短句

    動作描寫片段100字以上(含有8個動詞)

    閱讀(704)

    她又看見了一只蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露

    短句

    記敘美文摘抄一定是記敘文就是那種背下來就成自己的

    閱讀(354)

    生活需要那鼓勵的目光作文試卷發下來了,上面那鮮紅的分數深深地刺痛了我的心。我靜靜地坐在桌前,低著頭,感覺自己像一個小丑,被戲弄了一樣。怎么搞的,這還是我唯一引以為傲的作文嗎?呵,再低一分都成二類文了啊!我苦笑。老師正在講評作文,“這次是

    短句

    求哲理美文摘抄,最好是待議論性質的,不是記敘文.

    閱讀(311)

    論生命生命之于人只有一次。在人生的海洋中,我們都是赤裸裸的泅渡者。只有不斷地修正自己的方向,激勵堅強的意志,充實希望的活力,舒展矯健的身姿,才能抵達勝利的彼岸。除此,別無選擇。海洋中,有驚濤,有駭浪,有暗流,有漩渦......戰勝漩渦暗流,首先要

    短句

    桃花心木比較勵志的好句

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    我也是六年級,正在學桃花心木,求采納桃花心木好詞好句摘抄:好詞:無緣無故語重心長狂風暴雨高大筆直莫名其妙從從容容勃勃生機優雅自在獨立自主枯萎好句:種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以保收。

    短句

    摘抄《桃花心木》中較難理解的句子(5句)

    閱讀(355)

    為你奉上,請參考!1、如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗養成依賴的心,根就浮在地表上,無法深入下去,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水,

    短句

    海歐喬納森的好詞.

    閱讀(355)

    海鷗喬納森克服困難最重要的品質是堅持不懈,不屈不撓的精神品質.喬納森最后取得了飛翔的成功,源于它對夢想的全力以赴,堅持不懈。有多人嘲笑它,但它仍然堅持走自己的路;有多少人羞辱它,它全然不顧;有多少人趕它走,它毅然選擇飛翔。夢想與付出成

    短句

    海歐喬納森的好詞

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    1、我們要經歷多少輪回才能領悟,生命除了吃飯、打架和爭權,還有更重要的事情?就我目前的認識能力,對于我來說更重要的事情就是學習減少以自我為中心,除了吃飯、工作和享受家庭幸福,還要放眼于利益他人,從點滴中認識輪回。2、天堂不是一個地點,也

    短句

    賞析《海鷗喬納森》第二章

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    《海鷗喬納森》作者:理查德·巴赫(RichardBach),美國著名作家,詩人,飛行員。一、賞析:第二章講述了一只海鷗不甘平庸、將學習飛翔視為終生快樂的寓言故事。海鷗喬納森熱愛飛行,卻遭到族人排擠。后來,他飛到了天堂,開始了無憂無慮的生活。這告訴了

    短句

    海鷗喬納森的書摘名句

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    “我只想知道我在天上能干什么,干不成什么,只想知道這些。”未來的歲月在前面召喚,散發著希望的光芒。“誰還能比探索一種生活意義,一種崇高的生活目標更負責任呢?”生活中最重要的事就是執著于自己的最愛,并日臻完美。天堂不是一個地點,也不是

    短句

    水滸傳讀書筆記10篇(一篇不少于400字)

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    1其中我最為喜歡的人物便是人稱“小李廣”的“神箭手”―――花榮。他集勇氣智慧于一身,講義氣對宋江忠心耿耿。最重要的是他身手不凡,且擁有“百步穿楊”的絕技。在《水滸傳》中,花榮第一次出現,是在宋江來到清風寨時。當時,宋江見到花榮時

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    水滸傳讀書筆記400字

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    魯達拳打鎮關西古往今來,多少英雄好漢.哪個不是豪情壯舉,仗義疏財,剛開始,懷著仰慕之情讀了水滸傳的第一回.一開始,還以為不就是英雄好漢起義的事,有什么好看的.然而卻并不是我想的那樣,雖然只讀了一回,但我已經受不釋卷,想更快的了解其

    短句

    仿寫段落

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    假如生命是花。花開時是美好的,花落是也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上。。。。。。假如生命是草。決不因此自卑!要聯合起所有的同類,毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命

    短句

    摘錄人物動作描寫100字

    閱讀(402)

    我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了,他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了

    短句

    求摘抄心理描寫動作描寫景物描寫各100字左右

    閱讀(448)

    人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,他在臨死的時候才能說:‘我已把整個生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”————

    短句

    動作描寫片段100字以上(含有8個動詞)

    閱讀(704)

    她又看見了一只蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露

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    摘抄《桃花心木》中較難理解的句子(5句)

    閱讀(355)

    為你奉上,請參考!1、如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗養成依賴的心,根就浮在地表上,無法深入下去,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水,

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    《桃花心木》中對自己有啟發的句子是什么

    閱讀(347)

    不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。感悟:在不確定中生活,經得起風風雨雨的考驗的人,才能成為堅強、有作為的人。2.種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。感悟:因為種樹人來的目的就是

    短句

    校園的一處景物好詞好句子

    閱讀(321)

    篇一:校園的一處景物我們的學校風景優美,而學校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位于操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美。長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點點鵝黃,片片嫩綠;夏天

    散文

    描寫玄武湖的作文,要求如下

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    “玄武湖”這個詞語,作為南京人都很熟悉。誰不知道它呢?這可是游客必去的景點之一。前幾個星期,我去玄武湖公園游玩,尤其是在兒童樂園里,許多項目都是刺激的很!兒童樂園里有海盜船、太空船、章魚、彎月飛車等項目。最令我難忘的是玩彎月飛車和

    短句

    求(不要太長的)培根隨筆句子摘抄和賞析15分

    閱讀(338)

    人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。更多追問追答&#xe771;追答形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。追問句子的賞析

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