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最近,我家搬進了新房子.搬家那一天,我留在老屋里,四周許多東西都搬走了,顯得空空蕩蕩.廚房不再飄出炒菜的香氣,浴室也不再傳來嘩嘩的水聲；書柜、木桌,還有我小時候睡過的小床,這些家具雖然都留了下來,但卻似乎都已失去了神采.我不由得一一撫摸著它們,感到心里有一種難言的惆悵――這里曾經有我多少童年的記憶呀！
告別舊居尚且如此難舍,告別故鄉又將是怎樣的心情呢？恐怕只有更加厚重、更加深切吧！我驀然想起了余光中的詩句:“鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭.”這首詩,我以前讀到時,感觸并不深,此刻卻似乎有了更深的體會.也許,將來某一天,我也會離開家鄉,到遠方去求學、工作、生活,那時,我或許會時時想起這首詩吧！
【點評】
這是一篇精到的小品.第1段從告別承載童年記憶的老屋寫起,娓娓描述了當時的惆悵心情.第2段則從這種切身的體會生發開去,寫到了人生中十分普遍的“鄉愁”,又將這種普遍情感具體化為自己對余光中詩句的記憶.畫線句子,通過議論來巧妙地從“告別舊居”轉到“告別家鄉”,過渡得十分自然.
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我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處？春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家？。倘然混入泥土中，不
我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處？春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家？。倘然混入泥土中，不
思路點拔：親情，顧名思義是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉情、師生情、同志情、愛國情等是有區別的。在審題時，應注意分清，不能混淆。在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及
最近看完豐子愷先生的《緣緣堂隨筆》，豐先生睿智的思維和豁達的人生態度，讓我敬畏萬分，其中《漸》讓我感處最深。“在不知不覺中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年，慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人;血氣旺盛的成人“漸漸”變
第一件是養蠶。第二件不能忘卻的事，是父親的中秋賞月，而賞月之樂的中心，在于吃蟹。第三件不能忘卻的事，是與隔壁豆腐店里的王囝囝的交游，而這交游的中心，在于釣魚。原文：我回憶兒時，有三件不能忘卻的事。第一件是養蠶。那是我五六歲時、我祖母在
一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有.(《朝花夕拾》小引)人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無
1、一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地
小清河的景色如同畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。最快樂的
我覺得并不是所有帶有勵志色彩的文章都屬于雞湯文。所謂大眾鄙夷的雞湯文大抵是過分強調某一片面因素，比如堅持、樂觀，而忽略了其他對于達到目標非常重要的因素！身邊最常見的例子就是有人抱怨周圍都是很厲害的人自己特么渣云云。結果雞湯大
《烏丟丟的奇遇》是一個優美而又憂傷的童話故事。烏丟丟是一個獨腳大俠，布袋以爺爺常常帶著它去耍沒木偶戲。因為它給孩子們帶來了快樂，自己獲得了身命。一天，布袋爺爺把烏丟丟為一的一只腳掉在了路上，一個叫珍兒的小姑娘把它找到，并給了它一
《烏丟丟的奇遇》讀后感老師推薦我們買了一本童話故事書,書名是《烏丟丟的奇遇》.這本書講述了獨腳大俠烏丟丟的奇特經歷.從前,有一個耍木偶戲的布袋爺爺,一次他演完木偶戲丟下了木偶獨腳大俠的小腳丫.一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小
如果說烏丟丟的生命是耍雜技的老爺爺給的，那么給烏丟丟第二次生命的人就是那個跛足的小姑娘珍兒。可是烏丟丟離開了她，跳上了一輛大棉花車毫無音訊的離開了這個小鎮......我知道烏丟丟不是一個忘恩負義的人，因為，他也是一個人，他也有生命，他也
“啊，蝴蝶，你真了不起！風這么大，你還在逆風飛翔，是誰給了你力量，讓你如此地堅強！”烏丟丟湊上來，仔細端詳著蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。翅膀上的花紋，就像一幅圖畫，畫的是一片鮮花盛開的地方。蝴蝶為了見一見薔薇花，勇敢地逆風而行，這精神真讓人敬佩。“愛
我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什么？生命的意義是什么？《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟。可是后來烏丟丟
我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處？春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家？。倘然混入泥土中，不
一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有.(《朝花夕拾》小引)人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無
1、一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地
1、宋江。當宋率三十六人橫行河朔也，視官兵如糞土，以為天下英雄莫如梁山矣，趙氏之銹鼎可問也，則儼然視陳勝項羽不足為已。2、林沖。為高氏父子所陷害，至家破人亡，身無長物，茫茫四海，無所投寄，其仇不為不深，其恥不為不大。而金圣嘆所以予林沖者，謂其
IdontcareaboutotherquestionsandIjusttrytobemyself.我不在乎別人的質疑，我只會做好自己。Attemptdoesntnecessarilybringsuccess,butgivingupdefinitelyleadstofailu
我的家鄉在孝義市，這里有許多風景優美的地方，但是勝溪湖的景色卻使我難以忘懷。春天，勝溪湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風中輕輕地搖擺著。碧綠的湖水在陽光下泛
愿與君度秋，只怨君無情。愿與君度秋，只怨君無情。花開茶靡花事了，葉落彼岸葉方休。幾生，幾世，幾輪回?只愿與你廝守在一起，看盡天下奇觀，卻永遠不分離……茫茫人海只一眼，便認定了一生一世十里桃花，灼灼其華，回眸一笑，絕代風華。萬千宮闕風雪皇城，不
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。生活是蜿蜒在山中的小
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