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    作文“紀念日”怎么寫...

    作文“紀念日”分析及優秀作文

    一、關于審題與立意:

    本次作文考查采用的題型為命題作文,題目是“紀念日”。

    “紀念日”,是指值得用一定的方式對人對事表示懷念的日子。

    考生可以選取國際國內某個或某些重大節日,也可以選取學校的、家庭的或個人的值得紀念的日子,以之作為寫作的主體對象,或敘寫值得紀念的事件,或記述舉行紀念活動的情景內容,或抒發真切的感受,或發表個人的看法等等。

    總之,選材是廣泛的,立意是多元的。

    但無論采用何種文體作文,都應扣題而發,都應緊扣“值得紀念”和“日子”兩個要素,都必須有著健康的思想情感和正確的價值取向。

    二、關于評分標準:

    切入分為54分。

    1.緊扣題旨,立意深刻,構思新穎。

    能真實生動敘寫有關“紀念日”的故事,(公共的、自己的或他人的,現實的或歷史的)并能抒發真情實感,或能闡釋有關“紀念日”在人類進步發展、社會文化傳承等方面重要意義,內容豐富,結構嚴謹,可從65分切入。

    語言精彩的,最高可判70分。

    要對照“發展等級”細則,準確賦分;要發現好文章,準確判高分。

    2.符合題意,立意準確。

    能緊扣“紀念日”選材作文,中心突出,內容充實,結構完整,語言有鮮明特色的,可從60分切入。

    3.符合題意。

    中心基本明確,結構基本完整,語言通順,可從54分切入,視語言表達水平上下浮動。

    4.寫記敘文僅是對所敘對象輕描淡寫,缺乏情感體驗;寫議論文僅對“紀念日”空談泛談,而無真材實料,觀點缺乏清晰有序的表述;寫成了“紀念”,忽視了具體“日子”,可在48至53分之間賦分。

    記敘文中缺乏基本要素,議論文中出現以敘代議、點據不一,比照同等情況降低一檔賦分(一檔4至5分)。

    行文若即若離,可在42至47分之間賦分。

    5.不解題意,立意偏頗(所寫內容不屬于“紀念日”,或全無“紀念”價值),硬貼標簽,結構不完整,語言欠通順,最高不超過41分。

    如胡編亂造、違背常理,文字表述低下,在41分以下賦分,最低可判25分。

    抄襲套作不超過20分。

    6.錯別字,每錯一字扣1分,扣滿3分為止;篇幅不足400字,最高30分,依實際情況定;篇幅基本完整,字數不足者,每少50字扣1分,扣滿3分為止。

    優秀文章:

    紀念日

    ——清明節

    夜里雨聲,閑讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時春社,梨花落后清明”。

    翻過幾頁,又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息:“舞煙眠雨過清明”。

    心里驀地一驚,春社已過,清明又至了。

    不知不覺間,我們錯過了季節,又錯過了回憶,只剩下一幅對聯,在日長飛絮輕的時光里晃悠:“冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。

    夏至暑天,驚蟄亭榭,盼大寒小寒全天清明。”

    春季祭祀土地神的日子。

    古無定日,先秦、漢、魏、晉各代擇日不同。

    自宋代起,以立春后第五個戊日為社日,俗稱“春社”。

    “春社”有官社、民社之分。

    《禮記。

    明堂位》有官社的記載:“是故夏勺、秋嘗、冬烝、春社、秋省,而遂在蠟,天子之祭也。”唐詩人張籍、王駕則描繪了民社的盛景“庭前春鳥啄林聲,紅夾羅襦縫未成。

    今朝社日停針線,起向朱櫻樹下行。”“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。”

    生于山野鄉村,對土地和時令有特殊的感情,在享受豐盛味美的食物時,我們總是念念不忘“土地公公”的恩德。

    在綿陽,最隆重的“春社”祈福儀式,莫過于安縣睢水關的“春社踩橋”。

    這座橋叫“太平橋”,始建于清嘉慶四年(公元1799年),距今有200余年歷史,橋身為20余米巨型單孔弧架,猶如一道彩虹橫臥水上,素有“漁洞山前懸半月,虎頭巖下見長虹”的美譽。

    不知從何時開始,當地百姓篤信,在“春社”日這天到這里來踩橋,可消災免難,祈禱平安。

    后來,這種習俗被更多的人了解,逐漸成了川西北最負盛名的民間春社活動。

    每到“春社”日,菜花叢中,鞭炮陣陣,潮水般的人流紛紛云集于此,綿延數十公里,為自己和家人祈福。

    與“燕子來時春社”的喧囂相反,“梨花落后清明”就顯得冷清了。

    清明既是節氣又是節日,古時也叫三月節,有2000多年歷史。

    “萬物生長此時,皆清潔而明凈。

    故謂之清明。”清明節后雨水增多,萬物由陰轉陽,吐故納新,一派春和景明之象。

    清明原本歡樂之節,大禹故里北川,歷來有“清明”賀治水成功之說,鄉人奔走相告,共慶天下太平。

    從唐代起,“清明”漸成春游踏青的代名詞,且歷代承襲成為習慣,人們在這個時節,紛紛走出戶外,踏青、郊游、蕩秋千,踢足球、打馬球、插柳,拔河,斗雞……其樂融融。

    孩子們最鐘情的,則要數放風箏,有的風箏上還裝有竹笛,經風一吹能發出響聲,猶如箏的聲音,據說風箏的名字也就是這么來的。

    在現代人眼里,“清明”與掃墓祭奠的聯系則更緊密。

    這是因為,清明節前一天是寒食節。

    寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事,后來,唐玄宗被這個故事感動,于開元二十年詔令天下“寒食上墓”,且列為當時“五禮”之一。

    寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們干脆決定在清明掃墓,到明清時,清明掃墓更為盛行。

    新中國成立后,人們也選擇在這天祭掃烈士墓,緬懷革命先輩。

    “年年祭掃先人墓,處處猶存長者風。”綿陽歷來有掃墓的習慣,每到“清明”,家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地,將食物供祭在祖先墓前,再將紙錢焚化,鳴炮祈禱,為墳墓培上新土,栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后,還必須在墓前吃掉酒食才回家。

    2008年,“清明”在千呼萬喚中,已成了法定假日。

    但關于“清明”的解讀,卻仍眾說紛紜。

    這兩天,著名學者、中國古代韻文專家熊篤又在呼吁,要原清明的“本來面目”。

    在熊篤看來,按照《禮記》的說法,“仲春之月,令會男女,奔者不禁”,清明節應是提倡男女談情說愛的好時節。”

    熊篤說,清明時節,青年男女最適合去水邊休憩、劃船游玩,甚至到野外談情說愛。

    但是,熊篤沒有說,如我等中老年人該去做什么?

    我想,還是去做自己喜歡的事吧,比如踏青、掃墓、祭祖、省親。

    紀念日

    我正試圖用一種悲痛的語氣來作文。

    ——題記

    “飛蓬,我回來了!看我給你買了什么?”重樓一臉興奮地舉著一頂圣誕老人的帽子——那是頂紅色的帽子,上面帶有白色的絨球。

    飛蓬并沒有表示出極大的興趣,他低著頭,不去看他的眼睛,平靜地回答:“回來了啊。”

    “飛蓬,你怎么了?”重樓很奇怪,甚至有點生氣。

    平時他回到家,飛蓬總是熱情地迎接他,可是今天……

    “沒事。”極其簡單的回答。

    “病了?”

    “沒有。”

    “告訴我,”重樓強迫他看自己的眼睛,“你到底是怎么了?”

    沒有回答,飛蓬拉著他走進了客廳。

    “這,這是我家么?”驚訝立即取代了氣憤,重樓張大了嘴。

    白色的挽聯代替了和睦的對聯,壁畫上蒙著一層黑布,桌子上還擺著牌位。

    溫馨的小屋儼然成了靈堂。

    愣了半晌,重樓才回過神來:“飛蓬,這……從何說起啊?”

    “你知道今天是什么日子嗎?”飛蓬反問。

    “今天……”重樓搬著指頭,“12月1日,世界愛滋病(艾滋病)日;12月4日,全國普法日;12月24日,平安夜;12月25日,圣誕節;12月13日……”

    “南京大屠殺紀念日。”飛蓬接了下去。

    “南京大屠殺紀念日?”重樓茫然了,他怎么會不記得了?以史為鑒,是他常告訴飛蓬的。

    趁重樓在客廳沉默之際,飛蓬轉身進了房間,他往口袋里裝了一些東西,又出來了。

    “重樓,走吧。”飛蓬拉住還在沉思的重樓。

    “去哪?”

    “你會知道的。”

    入夜,開始落雪。

    重樓跟著飛蓬來到了鼓樓廣場。

    穿過廣場,他們來到了北極閣的南京大屠殺死難同胞紀念碑。

    臨近石碑是一片熒熒的光,像曙色萌動,像蓓蕾初綻,又像彩墨在宣紙上的無聲渲染。

    他們走近一看,竟然是一支孩子方陣!堅忍是童稚的堅忍,緘默是天真的緘默,頭上肩上積著一層白雪,仿佛一座雪松森林。

    每個孩子手擎一支紅燭,一片紅燭流淌紅寶石般的淚。

    飛蓬默默的從口袋里掏出他所放的東西——兩支紅燭。

    他遞給了重樓一支。

    隨后,他點燃了它們。

    頃刻,雪下大了。

    雪片密集而寬闊,仿佛紛紛在為記憶拭銹跡。

    隱隱約約地傳來了笛聲。

    聲音悲涼隱忍,猶如脈管滴血。

    寒冷凝凍這個聲音,火焰溫暖這個聲音。

    墜落的雪片紛紛揚起,托著笛聲在天地間翩然回旋。

    孩子們,飛蓬和重樓,都沒有出聲。

    他們傾聽著。

    因為他們懂得,對于心語,只能報以傾聽。

    雪又大了些。

    重樓緊緊地握住飛蓬的手,飛蓬高高地擎著紅燭。

    后記:我不知道為什么要寫這篇文章,也許僅僅是與別人約定的稿子。

    其中有一段,是我摘抄的,它告訴我們,應該堅守一種民族精神。

    參考資料:http://**yijianmei1227/blog/static/121000541200952891656465/

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