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    我的父親母親作文,500字左右

    媽媽的嘮叨

    晚上,不知為什么,心里有些煩,我便打開電視機無聊的看著。

    “你作業做完了嗎?天天看電視!”天哪,又來了。

    “看看你的卷子,就得那么點兒分,你還好意思看電視?你都六年級了,這點兒事還用我總說……”我大吼一聲,“砰”的一聲甩上門,把愣住了的媽媽獨自留在客廳里,把自己關進了小屋,蒙頭便睡。

    我要是當媽媽,一定不當這樣愛嘮叨的媽媽!

    突然,我有些吃驚。

    咦!我怎么變老了,穿上了高跟鞋、花裙子,還系著圍裙?媽媽怎么變年輕了,竟蹦蹦跳跳,像我一樣?噢!好像是我和媽媽換了位置。

    既然這樣,我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。

    我正在廚房里做飯,她“嗖”的一聲躥了進來,捏起一塊火腿腸遍放進了嘴里。

    我剛想說:“去洗手,真不講衛生”,卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的媽媽”。

    忙了一天,真夠累的。

    吃完飯,我剛坐到沙發想歇會兒,只見她放下飯碗,一句話不說,把自己關進了小屋里。

    “怎么這么懶!這么大了,還不該幫我洗洗碗!”我心里這樣想著,卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。

    我圍著圍裙,打開洗衣機,正要洗衣服,她一聲不吭,從小屋里抱出一大堆衣服:“幫我洗洗。

    我出去一下,拜拜!”我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。

    晚上十點,她還沒有回來。

    我急得團團轉,電話一個接一個地打,可哪兒也找不到她。

    “這么晚了,她去哪兒了?會不會出事?可千萬別出事么事兒!怎么還不回來?”終于,她回來了。

    “你去哪兒啦?這么晚才回來,也不跟家里做一聲,出事怎么辦?你也不小了,怎么老讓人操心……”我實在忍不住了,劈頭蓋臉地向她吼道。

    “我不是沒事兒嗎?”她“砰”的一聲甩上了門,把自己關進了小屋里。

    “砰!”

    隨著一聲門響,我驚醒了,又回到了現實。

    媽媽推門走了進來。

    “怎么這么晚還不睡?還在耍脾氣?我說你兩句,你就受不了了,不滿意啦?你都六年級了,在天天這樣下去,行嗎?我說你還不是為了你好……”我不說話,只是看著媽媽笑,我終于明白了媽媽的嘮叨,明白了我的不懂事,明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。

    “謝謝媽媽!”“?”媽媽一臉茫然。

    帶著媽媽的愛,我甜甜地睡了。

    我的“分析”爸爸

    我的爸爸是一位出色的數學教師,也許是受職業的影響,無論遇到什么事,他總喜歡用他的邏輯思維把問題分析得徹徹底底。

    夕陽西下的傍晚,放學回家的我忙著做作業。

    打開書,翻開作業本,一摸筆,壞了,筆芯用完了,得趕緊買筆去。

    剛要出門,在廚房里忙活的媽媽卻喊開了:“孩子,鹽沒了,去買包鹽。”“啊,鹽和筆可在一遠一近不同的兩個地方,到底先買哪個呢?”我左右為難。

    這時,正在沙發上舒舒服服看電視的老爸挪了挪身子,一手托著下巴,一手撓了撓頭,眼睛骨碌碌一轉就說開了:“據我的分析,應該先去買鹽,媽媽做菜正等著用,然后再去買筆,何況買筆的地方較遠……”爸爸的嘴像機關槍發射子彈般不停地一張一合。

    緊接著,爸爸開始進入理論分析階段:“做事就要分割線后,孰輕孰重,得合理安排,不能胡子眉毛一把抓……”我邊聽邊犯糊涂:“這有道理嗎?”但我不得不調整思維跟上爸爸的分析進度。

    還沒等我緩過神,爸爸的分析有從理論進進入到時間階段:“你看,據我分析,一個國家要是沒有計劃,不統籌安排,那就得亂成一鍋粥。

    5•12地震,全國人民需要萬眾一心,抗震救災;奧運會來臨,我們又要轉移注意力,為奧運家呢人加油……”這有聯系嗎?我的思維都有些跟不上趟兒了。

    這還沒有完,爸爸兩片薄薄的嘴唇一張一合,絲毫沒有停下來的意思。

    “不僅是當今,就是古代……”“啊,還要談古論今哪?”聽得暈暈乎乎再也忍無可忍的我趕緊奪“門”而逃。

    不僅如此,為了決定一朵花要在在什么樣的花盆里,他要分析;每天早晨吃什么營養,他要分析;飯后幾分鐘漱口,他也要分析。

    分析,分析,再分析,我和媽媽無法忍受他的分析“磨難”,終于向他提出了嚴重抗議。

    爸爸聽完,先是一臉不解,然后慢條斯理地說:“這個問題嘛,我們要來分析分析。”

    啊,我暈!

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    我的父親母親作文,500字左右

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