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    送同學禮物我想送本書推薦本要散文的要有思想的

    臺灣散文家人才輩出,三毛、林清玄、張曉風、琦君、張曼娟、龍應臺的都可。

    最最推薦的是簡楨的散文。

    她的書,常讀常新。

    《女兒紅》、《只緣身在此山中》均可。

    新疆有個作家叫劉亮程,他的散文《一個人的村莊》非常棒。

    史鐵生《命若琴弦》、《務虛筆記》、《我的遙遠的清平灣》。

    其實不定要散文,小說才是文學藝術的最高形式。

    順便推薦一下,雖為小說,但文筆意境思想比散文都不差。

    遲子建《世界上所有的夜晚》等幾乎所有的小說,推薦她的中篇小說集。

    散文也有《遲子建》散文。

    沈從文、汪曾祺、周作文、廢名的都可以。

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    散文

    一篇散文有關星空、大海(海闊天空)清風等等

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    夏天的夜空像大海夏天在空調房里待久了,涼快是涼快了,但總有種說不清的難受、不自然,“空調病”不光是生理上的,心理上因空調環境而產生的自閉抑郁同樣是不可忽視的“健康殺手”。這個天氣,休息在家,總少不了要“孵空調”,在安逸的環境下,時間流

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    張抗抗寫城市的標識的背景是什么

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    張抗抗,女作家。浙江杭州人,1950年生。1963年考入杭州一中,1969年中學畢業后到黑龍江國營農場勞動八年,當過農工、磚廠工人、通訊員、報道員、創作員等。1977年到黑龍江省藝術學校編劇班學習一年,1979年調到黑龍江作協從事專業創作。1972年發

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    張抗抗——《城市的標識》

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    一學習目標1基礎知識目標了解有關張抗抗的文學常識,識記理解重要字詞。2能力目標能運用多種修辭手法表達自己的思想情感。3思想情感目標通過學習《城市的標識》一文,增強我們對生存環境保護的意識,從我做起,化作行動。二學習的重點,難點重點:

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    張抗抗的《城市的標識》詳細介紹

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    一學習目標1、基礎知識目標了解有關張抗抗的文學常識,識記理解重要字詞。2、能力目標能運用多種修辭手法表達自己的思想情感。3、思想情感目標通過學習《城市的標識》一文,增強我們對生存環境保護的意識,從我做起,化作行動。二學習的重點,難

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    課文《城市的標志》表達了作者怎樣的思想感情

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    一、教材分析《城市的標志》是六年級上冊第二單元的一篇課文,是當代作家張抗抗的一篇散文。全文緊緊圍繞“標志”來寫。文章篇幅較長,通過對城市現狀的理性思考,表達了樹是城市的標志,作者以真實的內心感受,來喚起人們崇尚自然,回歸自然,珍惜大

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    《城市的標識》張抗抗寫的主要內容是什么如何分結構段

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    內容是指現在的現代化的城市中,相同的東西越來越多,只有樹木可以作為城市的標識,說明了每個地方的不同僅僅在于樹木,用細膩的描寫贊美了樹——城市特有的標志。這篇課文應該是分為兩個部分:一:(1~6)說明城市間的雷同之處二:(7~18)描寫城市之間書的

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    拙政園夏天景色描寫

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    來到拙政園,聽導游介紹,拙政園是蘇州最大的名園,它不僅是蘇州四大古典名園(滄浪亭、獅子林、拙政園、留園)之一,而且還是全國四大古典名園(頤和園、避暑山莊、拙政園、留園)之一,為蘇州園林之首,是江南古典園林的代表。拙政園初為唐代詩人陸龜蒙的

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    游蘇州拙政園的文章

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    拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽為中國四大名園。拙政園內總共三十九幢建筑,其中有亭子十九座,是名符其實的“一座園林半園亭”。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉特色。花園分為東、中、西

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    三毛的寫作特點是什么

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    三毛的寫作特點:語言特征:機智、詼諧、樸素的散文話語。自然、清新、樸素,具有天然去雕飾之美。不但生動而且富有個性。在內容上,她的創作題材廣泛多樣、結構自由靈活、抒寫真實感受之外,它還是一種生命紀實。三毛的散文有一種探索的意味在

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    簡談三毛作品語言特點

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    臺灣女作家三毛的散文語言極具特色,對其進行必要的探究有利于我們客觀地評價其人其作。三毛將成語、古典詩詞以及文藝作品中的內容信筆化入自己的散文作品,使得其散文語言的文辭雅致,諧趣橫生。

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    寫人敘事的名家散文300字要5篇急急急回答后好的給20分

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