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老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
1、《獻給老師》平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑培養出莘莘學子一只粉筆指點知識王國的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往理想境界的途徑我們是繁星您是
五月的雨有魂嗎？有人說：五月的雨滿含相思，雨有多密，相思就有多稠。五月的雨風情萬種百般含情嬌，總是極有韻致地灑落，吻遍大地每一寸肌膚，到處漫淌著你的感動！看花園里寂寞的花草，在小雨的滋潤下，做起她們的美夢，葉片吐著小泡泡，發出吱吱吱的吸允聲，她
《雨的四季》這篇散文分為四個層次。春雨的特點：美麗、嬌媚；夏雨的特點：熱烈而粗獷；秋雨的特點：端莊而沉思；冬雨的特點：自然而平靜。文章最后總結無論什么季節的雨都喜歡。雨給我的形象和記憶，永遠是美的。《雨的四季》抒發了作者對雨的愛戀(熱
聽聽那冷雨余光中驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門
聽雨季羨林從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說："春雨貴似油。"而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。“潤物細無聲”，春雨本來是聲音極小極小的，小到了“無”的程度。但是，我現在坐在隔成了一間小房子的陽
1、陶金鴻：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，
原文：我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含
鄭愁予詩集之殘堡邊塞組曲之一戍守的人已歸了，留下邊地的殘堡看得出，十九世紀的草原啊如今，是沙丘一片……怔忡而空曠的箭眼掛過號角的鐵釘被黃昏和望歸的靴子磨平的戍樓的石垛啊一切都老了一切都抹上風沙的銹百年前英雄系馬的地方百年
《季羨林生命沉思錄》一書中，季先生針對中國現代詩的一些意見，讓我覺得自己不是孤獨的。季羨林先生說“在文學范圍內，改文言為白話，也是中國文學史上的一件大事。七十多年以來，中國文化創作取得了長足的進步；但是，據我個人的看法，各種體裁間的發
1、《泰山頌》：巍巍岱宗，眾山之巔。雄踞神州，上接九天。吞吐日月，呼吸云煙。陰陽變幻，氣象萬千。興云化雨，澤被禹甸。齊青未了，養育黎元。魯青未了，春滿人間。星換斗移，河清海晏。人和政通，上下相安。風起水涌，處處新顏。暮春三月，雜花滿山。十月深
作為山東人，季羨林認為山東最有代表性的就是泰山。他曾說：“泰山的博大壯美和特有的文化內涵能激勵人生、啟迪人生，培養崇高的人生境界。”《泰山頌》詩文是：巍巍岱宗，眾山之巔。雄踞神州，上接九天。吞吐日月，呼吸云煙。陰陽變幻，氣象萬千。興云
冰心的《春水》節選春水！又是一年了還這般的微微吹動。可以再照個影兒么？春水溫靜的答謝我說:“我的朋友！我從來沒留下一個影子不但對你是如此。”二十山頭獨立宇宙便一個人占有了么？三三墻角的花！你孤芳自賞時天地便小
許地山的文學創作一、生平及創作概況：許地山（1893——1941）名贊堃，筆名落花生，臺灣臺南人，文學研究會的發起人之一。1917年入燕京大學，后又留學哥倫比亞大學、牛津大學學習，1926年回國后任教于燕京大學、清華大學等。1936年任香港大學中文系文學
余秋雨經典散文2、余光中散文精選3、賈平凹散文精選4、張愛玲經典散文5、梁實秋散文集6、張小嫻散文選集7、季羨林散文集8、韓寒作品集9、席慕容散文集10、郁達夫散文集11、史鐵生散文集12、魯迅散文集13、冰心散文集14、楊絳散文集15、
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人生，就是一個人的漫行一個人的歌，一個人的演繹一個人的劇，酸甜苦辣咸自己慢慢品嘗，煩憂傷痛累自己默默承受。走過坎坷泥濘，越過滄海桑田，最終將一切歸零，消散在浩渺紅塵，如一縷輕煙悄然而逝，不留下一絲痕跡。而我們唯一能夠享受的只是走過人生的
鐵路情思悠悠歲月，情意綿綿，我對鐵路的情思猶如那銀光閃閃的鐵軌伸向遙遠的遠方，令人感慨萬千。從我幼年開始，我就與鐵路結下了深厚的情感。我愛鐵路的深邃，愛風馳電掣的列車，愛熙熙攘攘的車站，愛車站和列車里播音員那甜潤的播音，愛那熱情的鐵路
八月十五還未到，我就在憧憬著，與她坐在草地賞月。很多人以為，只有情人節才屬于愛情，而中秋節只屬于親情、鄉情。不是嗎？“露從今夜白，月是故鄉明”、“床前明月光，疑是地上霜”、“明月幾時有？把酒問青天”這些美麗的詩句已經成為中秋的代名詞。
中華福娃中華福娃是北京城的風華是二OO八的標志是全世界的贊夸中華福娃是奧運會的象征是各國朋友的牽掛是全人類的心花啊中華福娃是古老文明的顯示是五千年文化的弘揚和升華更是現代中國繁榮富強的傳達迎奧運（奧運詩歌）多少個風風火火的日
初到江南，正趕上一個細雨飄飛的季節，密而細的雨絲隨風拂面，輕輕地滑落在頭發上、眉毛上、嘴唇上，帶著些須涼意。一個人走在江南的大街上，特別是這樣一個雨天，會因孤單而感到落寞。??從北方的大沙漠走來，翻過崇山峻嶺，來到江南，是為了兌現一句承諾
第一章：流金歲月畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵
為您奉上，請參考；大班社會《快樂是什么》活動教案活動目標：1、能用豐富的語言表達自己的快樂。2、懂的快樂的心情有益于身體健康。3、喜歡散文詩這種文學形式。活動準備：1、《快樂》大書2、有關快樂的課件3、有關“快樂是什么？”調查表4、
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