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    作文中關于交朋友的段落應該怎么寫

    作文中關于交朋友的段落應該怎么寫

    【第一篇】:我的朋友

    友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂。

    朋友,他使我遠離冷漠、虛假。

    朋友他給我無數的信心和快樂。

     

    他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業發,我和業發認識已經有一年多了,他給我帶來歡樂,帶來……   

    業發,他是我學習上最大的對手。

    他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣。

    因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一。

    每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點)。

    如果他沒考好,他肯定會經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優秀。

    他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習。

    記得有一次,我和他說:“業發,我們要考同一所高中,到高中的學校我們繼續競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰爭是很難停止的,相反戰爭會越來越激烈。

    但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。

    因為有和業發競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變為動力,越來越努力的學習,努力的去和業發爭第一。

    有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續競爭。

    有了業發的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業發開始競爭了,這就是業發給我帶來的學習動力,在這,我要好好的對業發說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”   

    業發,為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。

    這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。

    我們幾個在一起總玩得很開心。

    這樣,業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。

    因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

    【第二篇】:哦,我的朋友....

    時間老人真不客氣,轉眼應經到了六年級的第二學期,這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。

    在大家不開心的時候,又互相解悶,安慰,我們感情越來越深了……  

    第一學期期中考試時,雖然總的成績還可以,但是我的英語考試成績不怎么理想,所以整天愁眉苦臉,那時,我的兩個好朋友也跟著我難過起來。

    突然有一天,她們說要為我補課!幫我把英語成績提高,和我一起補課的還有小強,由荃兒為我們補課,時間是在每天放學以后。

     

    因為那時候是日短夜長,很快天就黑了,而我們才剛剛回家。

    第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校,在學校里也必須馬上完成家作,當初,我覺得很累,差一點就要放棄了,但是我還是堅持了下來,我知道,朋友是在幫助我,我怎么可以讓她們失望呢?于是,我咬咬牙,繼續補課。

     

    我們三個好朋友當中,可能小強成績較差了一點,所以,我也用我擅長的科目去教給小強。

    漸漸地,我們的成績略微有些上升了。

     

    但是,事情并沒有我們想象的那么順利。

    那時候是晚秋,快要進入冬天了,天氣自然是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔心。

    有一天,我們看見荃兒似乎有些傷心,在座位上低著頭,我們立馬跑過去,問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。

    我們都不明白到底是怎么回事?只好算了,但我們心里明白,一定有什么大事,否則荃兒不會這樣的,因為,在我們大家眼里,她是一個開朗的女孩子。

     

    過了幾天,荃兒突然要找我和小強“聊聊”,直到聊完,我們才曉得是怎么一回事。

    原來,荃兒因為幫助我們回家晚了,她爸爸媽媽生氣了,不讓她幫助我們,但她不愿意,又不敢不聽爸爸媽媽的話,所以心情很不爽。

     

    我們聽了,覺得很對不起荃兒,我對他說:“爸爸媽媽很重要,生你養你很辛苦,這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。

    我也不知道去如何安慰她了。

     

    第二天,荃兒又開心起來了,原來,她把昨天我說的話告訴了她父母,她父母聽了,覺得自己女兒交了一個好朋友,又同意補課了。

    我們聽到這個消息后開心極了。

     

    好朋友是要在有困難時互相幫助的,這樣才算真正的好朋友。

    【第三篇】:我的朋友——諾希  

    在我讀四年級上期的時候,我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。

    你可知道,我是多么后悔呀!  

    事情是這樣的,在星期六的下午,我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。

    最先,我們打得可有勁了,“噼噼叭叭……”來來回回,打了幾個小時,都累得我們滿頭大汗,便爭先恐后地搶地方坐。

    清涼的微風迎面吹來,讓人心曠神怡,舒服極了。

     

    過了一會兒,我突然想起了一個笑話,就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希,本來想給她一個驚喜,但事與愿違。

    也許是因為打羽毛球太累,也許是因為我拍得太重,她被我碰倒了,轉個頭來生氣地對我說:“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊。

    如果我打你,難道你還會說‘真舒服’嗎?,你還是不是好朋友!”我驚呆了,我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話,畢竟我們從來沒有吵過架,就因為這點小事就對我大發雷霆,一點也沒把我們的友誼放在心上,我真是氣暈了。

    我沒什么話對她說,站起來轉身就走了,心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!  

    從那以后,我和諾希便不說話了,每天我干我的,她做她的,形同陌路。

     

    一個星期過去了,我總是愁眉不展,平日愛說愛笑的阿支已經消失不見。

    我總是想:“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語地說:“去向她認個錯,和她和好吧!”但是又放不下這個面子,提不起這個勇氣。

     

    終于,機會來了,那一天,只有我和她在寢室里做作業。

    我走到諾希的面前,對她對說:“諾希,我們在人海茫茫之中相識是一種緣分,我認為我們應該珍惜這份友誼,你說對嗎?”她站起來看著我說:“對呀!友誼是珍貴的,只要你能原諒我的小氣,我十分愿意做你的永遠的好朋友。

    ”看著她那雙眼了露出的真誠,我激動得不知如何是好,不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起,我們又成了好朋友。

     

    是啊,朋友之間只要相互理解,相互謙讓,你才會擁有更多的朋友,才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

    【第四篇】:我的朋友是淑女

    走路的姿勢文雅;呷湯的時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多,恐怕說三天三夜也說不完。

    她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

     

    我是個不折不扣的“瘋丫頭”,每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發出“驚天地,泣鬼神”的響聲;坐沒坐像,站沒站像;只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。

    凡是認識我的人都說我可愛。

    但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛,講究成熟、美麗的淑女了。

     

    我有了這個朋友,便吃了不少苦頭。

    有她,父母老師就有了比較的對象。

    的確,一只丑小鴨和一只白天鵝,區別太明顯了嘛!在家吃飯時,媽媽總是說:“你呀,把嘴閉好,別發出那么大的響聲,沒事多學學人家楊某某,瞧瞧人家,吃飯那么文雅,你和人家比呀,差遠嘍!……”上學時,媽媽囑咐我:“記住嘍,東西別忘帶,一定要在進校門前把紅領巾戴好,在學校別瘋玩,上課要舉手發言,不要隨便插嘴,中午早點回來,別在路上貪玩,要向楊某某學習,如果你也像楊某某一樣省心,那媽媽不知道要多活多少年。

    ……”到了學校,我的耳朵也不能清凈,一下課,老師便嘮叨開了:“魯月,你呀,學習很好,綜合發展也很好,但是我希望你在行動方面注意一點。

    你看人家楊某某,學習雖然比你差一點,但人家在這方面很注意,人家培養的很好。

    哎,你別捂耳朵,如果你在這方面和人家楊某某那么好,那你就是一個十全十美的孩子了。

    ……”就這樣,一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

     

    不過,她也讓我著實炫耀了一番。

    那時,她被少兒頻道選中去當演員,下了課,我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。

    她抵擋不過,就讓我來幫她應付,她自己以上廁所的謊言溜走了。

    而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛,把她的老底都揭了:她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。

    那時的我們是多么天真爛漫啊!  

    現在,我轉學了,但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。

    我親愛的淑女,祝你越活越美麗,越活越有魅力!  

    【第五篇】:我的朋友,聽我說

    我有一個特別要好的朋友,她叫何素蓉。

    何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。

    她的性格特別開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

     

    但是,何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿著它(也就是橡皮)說:“它是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。

    我一把從她手里搶過,說:“這是我的,是我先發現這個橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。

    我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。

    用了幾天后,王冰雪對我和何素蓉說:“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”我和何素蓉頓時傻了眼。

    心想:怎么王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實告訴王冰雪。

    我從這件事中想告訴何素蓉:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎?  

    還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。

    當我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎么了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎涂什么呢?不會用就算了,也用不著這么浪費嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液還給了她。

    我想對你說:“何素蓉,請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多么堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

     

    Friend,你的優點是我的缺點,你的優點很多,咱們倆要互相幫助,互相學習,你說呢。

     

    【第六篇】:感謝你,支持我的朋友們

    我今天寫要一篇感謝您,支持我的朋友們,為何,你們知道嗎?就拿我的文章來說吧,自從我去年到現在已經寫的快一年了,要說我的文字水平真的比不上別人,因為我的學歷很低,但我所寫的詩文都是我腦子里想的,也許在別人眼里可能不會相信,你們也不可能會相信,我去年在天涯來吧第一次寫詩文,后來在第二個月我拿到了新人獎,這里我要感謝

    黃帝是俺家的人>>朋友們他們給了了鼓勵,給了我信心,給了我力量,我才會有好的成績,在里我鳳兒謝謝你們的付出,謝謝對我的幫助。

    還有我去年在天涯來吧我的文章被一個編輯看上了,下半年我在他的網站跟他簽約了我的作品,成了簽約作者,你們知道嗎?我在哪里的書,從500的點擊達到了現在是6萬以上,我的書已經在書架里了,倉庫的花拿到了105朵,我在鮮花排名是97名,書票是68名,我要感謝我的老師對我的幫助和指導,我才有今天的成績,謝謝你!還有我要感天涯來吧的兔子姐姐,連兒姐姐,蘭兒姐姐,仙子妹妹,以及老師和朋友們平時對我鳳兒文字的幫助,和關心,和支持支謝謝你們對我的付出,謝謝!還有我要感謝博客日報的網友們,還有浙江博客網的網友們,還有廣西新聞網,還有中國網絡電視臺的網友們謝謝你們的支持,還有我去年在記者團和記者家同時我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對我的幫助,沒有你們平時的幫助和指導不可能我有今天的成績,謝謝你們,謝謝!還有我前天去文秀網發文章了,而卻我寫的是都市言情,我們一共有十六個人,5在七天積分榜在三天時間里我的文字分數達到了89分我是在全五名,還有讓我高興的是在書評里已經有好多作者來評價我的文字,他們說我的文章寫的不錯,很喜歡我的書,說,鳳兒加油,還有就是說我的文字短了些,請你以后寫長一點,后來我回復了過去,我說。

    知道了,謝謝你評價我的書,我會努力。

    但我在這里也要謝謝文秀網的老師和朋友,謝謝你們,謝謝!

    最后,我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛,鳳兒謝謝你們,我也祝福你們在文學道路上步步高升,培養出更多的人才,同時也祝福你們興旺發達,財氣沖天,一生幸福,快樂永遠。

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