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【釋義】：
春天將盡，百花凋零，杏樹上已經長出了青澀的果實。
燕子飛過天空，清澈的河流圍繞著村
落人家。
柳枝上的柳絮已被吹得越來越少，但不要擔心，到處都可見茂盛的芳草。
圍墻里面，有一位少女正在蕩秋千，少女發出動聽的笑聲，墻外的行人都可聽見。
慢慢地，
圍墻里邊的笑聲就聽不見了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被無情的少女所傷害。
原文如下：
《蝶戀花·春景》宋代：蘇軾
花褪殘紅青杏小。
燕子飛時，綠水人家繞。
枝上柳綿吹又少。
天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。
墻外行人，墻里佳人笑。
笑漸不聞聲漸悄。
多情卻被無情惱。
本詞是傷春之作。
蘇軾長于豪放。
亦最擅婉約，本詞寫春景清新秀麗。
同時，景中又有情
理，我們仍用“何處無芳草（知音）”以**自勉。
作者的“多情卻被無情惱”，也不僅僅
局限于對“佳人”的相思。
本詞下片所寫的是一個愛情故事的片段，未必有什么寄托。
轉載請注明出處華閱文章網 » “蝶戀花”這首詩是什么意思
辛棄疾繼承了蘇軾的豪曠詞風，而又有所發展，把詞的創作推向了一個新的高度，不僅成為南宋最偉大的詞人，而且在整個詞史上也是一位劃時代的作家，辛詞在藝術上取得了卓越的成就：1.境界雄奇開闊，形象鮮明飛動。與所要表達的悲涼雄壯的情感基調相吻合
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高中生的天空永遠是那么澄澈透明，男生總是耳朵里插著耳機酷酷的坐在凳子上一言不發，灰色的T恤白色的運動鞋，整齊而又烏黑的短發襯托出皮膚的白皙，一副自以為是的樣子似乎老氣橫秋、不可捉摸卻又明顯看出他的故作深沉，女生總是喜歡兩手交叉坐
高中生嘛~~一般來講如果同學們對文學感興趣的話~~只要散文本身優秀~很容易就引起他們的興趣~~這樣的高中生還是很多的~~不過效果的看班級~~我們班上的人就都很感興趣~~但老師說~他在其它班講效果就一般~~我覺得散文優美的話~~可以多讓學
篇一：我眼中的蘇軾作文500字“江山如畫，一時多少豪杰。”蘇東坡的《念奴嬌.赤壁懷古》，仿佛是一扇古銅色的門。我推門而入，仿佛看到蘇軾站在時空虛空的另一頭向我掂須微笑。一首《念奴嬌》，將豪放派詩詞藝術推至了頂端。蘇軾泛游赤壁，留下的是
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非原創我是粘貼來的去年在樂山凌云寺曾看到東坡先生的自贊：心是已灰之木，身如不系之舟。問我平生功業，黃州儋州惠州。讀畢一笑，既贊賞又感慨，心情像墜了重物的風箏，不知是沉甸甸地往上飄，還是輕悠悠地向下落好。問我平生功業，黃州儋州惠州，坡翁的
這不是詩里面的，而是宋代詞人蘇軾的一首詞《蝶戀花》中的一句。原詞內容如下：花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。譯文：春天將盡，百花
1、宋代：蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》題記：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時
杜甫簡介：杜甫（712~770），字子美，自號少陵野老，一號杜陵野老、杜陵布衣，世稱杜少陵，杜工部。漢族，祖籍湖北襄陽（今湖北省襄樊市），生于中國河南省鞏縣（今鞏義市）。死于耒陽市。今耒陽有湖南省重點文物保護單位——杜甫墓、杜工部祠、杜陵橋、杜陵書院等
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本書可以說是“老北京”說老北京——原汁原味的北京腔。北京的四合院、北京的小胡同、北京的糖葫蘆、北京的驢打滾、北京的風土人情，如煙往事，一覽無遺。第一段（1—4）：總寫作者與北京胡同的關系——在此出生，成長，認識世界。第二段（5—10）：具體回
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蝶戀花·花褪殘紅青杏小蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
蝶戀花花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情總為無情惱。此詞為蘇軾于惠州時所作。寫暮春景色與傷春之情，卻不同于一般的傷春詞，惜婉之中有豪語，以超
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蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱。【賞析】此作題一作“春景”。上片寫暮春自然風光。從郊游少年的視角，由小到大，由近漸
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