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2010年山西高考滿分作文：我們忘卻的艱辛來源：E度作文網原創 文章作者：山西考生 2010-06-17 10:52:24
[標簽：滿分作文 高考]小學精華資訊 免費訂閱 時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。
在我們的嘲笑中，他們含淚。
我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。
在我們的嘲笑中，他們傻笑。
我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。
在我們的嘲笑中，他們執著著。
當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。
他們傻笑著，我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。
我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。
他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。
在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。
//用心筑起巢的父輩在用心教會我們成長。
我們需要繼承與發揚那一輪光輝。
//滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。
//時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。
//錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。
樸實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身；一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。
在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。
2010年湖南高考滿分作文：早（1）來源：E度作文網 2010-07-16 15:12:12
[標簽：滿分作文 高考]小學精華資訊 免費訂閱 少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。
——題記
早睡早起
老師說早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。
于是每天清晨，盡職盡責的早操鈴按時響起，撩人睡意。
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”。
一個個慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。
孩子們都是有惰性的。
于是“宿姍大媽”拿著個哨子每日**我們的耳朵。
“哎呀煩死(_ai1ya1fan2si3)了，美人是睡出來的。
我不要起來啦……”愛美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長發磨磨唧唧地刷牙冼涮。
直至早操真正要開始了，大家才意識到了時間的緊迫。
“哎呀。
你踩到我腳了！你怎么穿著我的襪子？……”然后一窩蜂地奔向操場，那速度算是中國的博爾特了。
偶爾有調皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責罰。
便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。
我今天不方便……”這樣樂此不疲地翹過了一個又一個早操。
老班撓撓他那西瓜皮發型，只能哀嘆：
時不利兮騅不逝。
夢不逝兮生不至。
生不早操可奈何？
師兮師兮奈若何。
早戀
老師說早熟的果子不好吃。
以此告誡同學們不要早戀。
這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長的水草，漫過心臟，透過胸膛，深深地植根于孩子們的心房。
而少年的心早已是蠢蠢欲動了的。
桀傲如他：我不做大哥好多年，我只想好好愛一回。
豪言壯語讓我們這等柔弱無骨的女生退避三舍。
女生們在宿舍里的日子是十分輕松愜意的。
一起分享了無數個小秘密，包括成長中的那些青澀。
回憶起喜歡的那個他，兩頰非紅。
引得眾生唏噓不已。
這種朦朧的感覺是十分美好墊片因為將它深深地掩藏在心底。
所以對輕松的學習生活并無大礙。
當我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個松鼠不能自抑的時河爆反思自己為什么不能好好看會兒書，只為那頭破血流也翻不過的愛情山，呼天搶地怎么也喊不來渡船的愛情河。
輕嘆一聲，又埋身書海。
苑巧名
張碑玲說：成名要趁早。
奧運會開幕式時，老媽指著表演的林妙可，恨鐵而不成鋼地對我說：“你看人家那么小就出名了，長大了肯定不得了。”
我無言以對，其實我們何其幸運。
或許我們一無所長，但有過純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。
如果一味地羨慕別人的專利，
我們也會失卻最初的純真夢想。
此時此刻坐在考場，感慨萬千。
或許我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。
再回首，云遮斷歸途，再回首，棘荊密布，只有那無盡的長路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今后的燦爛人生。
2010年甘肅高考滿分作文：心的舞臺來源：E度作文網 2010-07-16 15:07:17
[標簽：滿分作文 高考]小學精華資訊 免費訂閱 每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
——題記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰利品”上。
也許……
也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，擁有了文明。
人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。
然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。
古代的帝王集專權于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。
而我們現代人更是如此。
畢竟，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！
【亮點透視】
這位考生用“每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺便有多大”作為題記，直接把文章的內蘊提煉出來，便于讀者迅速把握。
縱觀全文，如果理解不錯的話，這個“心”就是指“胸懷”。
即“看到自己也看到別人”。
作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現象，以及古代帝王的歷史教訓，說出了“若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，那么，他就永遠生活在自我中，直至孤獨地死去”的道理，無疑，這和話題內容的要求是相一致的。
寫得較為精彩的是倒數第二段。
作者用兩個并列的條件復句構成了文章的主和弦：“……只要心中裝著他人便無怨無悔；……只要看到自己也看到他人就無愧于心。
”收束有力，意盡文完。
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