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簡單的,你要先先打好基本功(實虛詞、通假字、特殊句式、一詞多義、偏義復詞、文學常識、古代修辭),沒基本功你看古文就是在看天書.然后就是需要對文意和中心思想的總體把握,這就是你語感和技巧的應用:技巧就是要學會根據語境判斷語意,聯想類比確定詞,會直譯與意譯相結合,追求信、雅、達(即準確、通順、流暢).像《史記》、《二十四史》等多以介紹人物為主,像《古文觀止》等是以古文的散文形式為主,掌握這樣著書規律,對了解文意主旨中心都有幫助的.讀古文最重要的其實是堅持,我剛接觸古文也是不知從何讀起,但堅持讀就精通了
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高考語文閱讀的答題技巧:1.加強整體感知，明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題，瀏覽開頭、結尾，篩選反復出現的詞、句(尤其抒情句、議論句)。2.吃透題目要求，嚴格按要求答題。3.找到符合題目要求的閱讀區間，有時閱讀區間跨度比較大，注
2005年高考語文全國卷III解析-2005高考試題詳細解答.doc......05年高考語文全國卷III解析一、1．答案：D解析：A．粱一梁；B．籠一龍；C．試一拭。2．答案：B解析：“制定”和“制訂”都是動詞2005高考語文全國卷，2005高考英語全國卷二者的使用范圍有所
有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊！我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼。撞在一位老人身上
春節，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。
故都的秋作者：郁達夫秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空
朱自清簡介及作品發表時間:2004-2-247:57:10文章來源:常熟外國語學校瀏覽次數:1310雙擊自動滾屏朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書，受中國傳
東漢雒陽城全城平面略呈長方形，南北約漢代九里，東西約漢代六里，故稱“九六城”。城墻用土夯筑，厚約14～25米。東、西、北三面城墻，遺跡尚存；南面城墻因洛河改道被沖毀，但仍可復原其位置。經實測并復原，東城墻長約4200米，南城墻長約2460米，西城墻長約
意思是上輩子回眼看了你五百次，今生又擦肩而過了。暗示緣分難得。出自：席慕容詩集《回眸》。席慕容是八十年代很紅的一位臺灣女詩人，其中有首愛情詩《回眸》就有這么一句話：“佛說：前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過，那么，我要用多少
哥們兒，我支持你！我是個天生的‘情種”，別人都這么說我、干等有啥用，你總得付出點什么行動吧！為你們兩個的愛情付出點什么行動！有些事是爭取來的！知道不?人生就這短短幾十年，想干啥就勇敢的去做。你的心上人不愛他，離婚對你，她，他都有好處，先來軟的，
王安憶，1954年3月生于江蘇南京，原籍福建省同安縣，現代作家、文學家、中國作協副主席、復旦大學教授。1972年，考入徐州文工團工作。1976年發表散文處女作《向前進》。1981年初與李章結婚。1987年調上海作家協會創作室從事專業創作。1996年發
王安憶，上海人，1954年生于南京，次年隨母親茹志鵑遷至上海讀小學，初中畢業后1970年赴安徽淮北農村插隊，1972年考入徐州地區文工團工作，1978年回上海，任《兒童時代》編輯。1978年發表處女作短篇小說《平原上》，1986年應邀訪美。1987年進上海作家協
王安憶(1954-），原籍福建同安，出生于江蘇南京，1955年隨母親茹志鵑移居上海。1970年初中畢業后赴安徽淮北插隊，1976年開始發表文學作品，是一位勤奮、多產、視野開闊又能不斷超越自我的專業作家，各個階段都有讓“一些頗有影響的論斷置于尷尬的境地
長篇小說《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《米尼》《紀實與虛構》《長恨歌》《富萍》《上種紅菱下種藕》《桃之夭夭》《遍地梟雄》《啟蒙時代》《天香》小說集《雨，沙沙沙》《黑黑白白》《流逝》《尾聲》《王安憶中短篇小說集
主要作品長篇小說《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《米尼》《紀實與虛構》《長恨歌》《富萍》《上種紅菱下種藕》《桃之夭夭》《遍地梟雄》《啟蒙時代》《天香》小說集《雨，沙沙沙》《黑黑白白》《流逝》《尾聲》《王安憶中短
高考語文閱讀的答題技巧:1.加強整體感知，明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題，瀏覽開頭、結尾，篩選反復出現的詞、句(尤其抒情句、議論句)。2.吃透題目要求，嚴格按要求答題。3.找到符合題目要求的閱讀區間，有時閱讀區間跨度比較大，注
2005年高考語文全國卷III解析-2005高考試題詳細解答.doc......05年高考語文全國卷III解析一、1．答案：D解析：A．粱一梁；B．籠一龍；C．試一拭。2．答案：B解析：“制定”和“制訂”都是動詞2005高考語文全國卷，2005高考英語全國卷二者的使用范圍有所
有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊！我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼。撞在一位老人身上
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時
當孩子遇到困難時，父親并沒有去幫助他，我覺的這是明智父親的表現，父親一步一步的去幫助孩子，讓孩子自己去挑戰，去面對，這是對的。父親沒有像母親一樣去溺愛孩子，只是教給孩子方法，讓孩子把大困難分解成小困難，一步步去解決，這是更重要的。
山中雜詩朝代：南北朝作者：吳均原文：山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。這首小經單純白描的手法，展現出了一片山村的景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。用以形成一種特殊的環境，給人以新鮮的感覺，用的就是這種格調。詩歌描寫的是詩人住在
樓主，回答如下；高考中現代文閱讀分為兩類，一個是散文，一個是小說。而命題人的考點如下：散文閱讀：六大共性主旨、鑒賞題和概括歸納題的萬能答題模板（6節課）；小說閱讀：小說三要素組合模板答題技巧（2節課）。其中散文的要看怎么出題，一般必考一道主旨題，而
五年級上冊第三單元習作----介紹一種物品青瓜的自述我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民卅么？你說我和黃瓜有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。其實我和黃瓜還是有蠻大
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