華閱文章網天，我在不經意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。
讀過這篇文章之后，我深受啟發。
故事情節是這樣的:
一個小孩向父親報告幼兒園的新聞，說自己學會了新東西。
說話間拿出一把小刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。
他準備向父親展示自己切的蘋果。
于是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。
這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。
可是在這個切錯的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
讀過這篇簡短的小故事，我深有感觸。
在我們的日常生活中，往往會形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會受到排擠和壓迫。
所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另辟捷徑，這樣才會有新的發現，新的收獲，我們才可以懂得更多。
同樣，在我們的學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能會在做練習的時候，找到跟老師不同的方法，這時多數同學可能會舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。
其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進行創新，因為有很多題目往往會有多種解題方法。
如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學會創新，學到更多的知識，從而懂得更多的道理。
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