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    初中語文現代文閱讀怎么寫(學習技巧方法)

    現代文閱讀試題答題技巧方法

    1、基本要領:整體把握, 抓住關鍵語句, 在文中找答案 2、步驟:(讀文章共兩遍)

    第一遍:通讀全篇,大致了解。

    先整體粗略閱讀全文,大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子;[可以稍快]

    第二遍:審清題意,回讀原文。

    看一遍題目,確定回答問題的閱讀范圍,再結合試題(順藤)找到相關的段、句,截取關鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。

    [宜慢,仔細,并回讀檢查]

    最后:理清要點,認真答題。

    根據答題要求,加工改造,概括提煉。

    (盡可能利用原文中的關鍵性文字答題) 一解答現代文閱讀題應分的三個步驟詳解:

    第一步,通讀全篇,大致了解。

    第一遍先整體粗略閱讀全文,大致了解文章大意即可,做到心中有數。

    那么我們要大致了解文章的哪些東西呢?

    1、了解文章的大致內容。

    哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫的?為什么要這樣寫?你是怎么看的?2、了解文章的大致結構,主要思路。

    了解文章敘述的基本要素是什么( 記敘的人物、事情、時間、地點是什么)? 作者的情感變化是怎樣的? 材料有哪些?是怎樣安排的? 文章是怎樣過渡的?弄清文章的線索、順序、層次等。

    3、了解文章的思想、感情、主旨。

    注意事項:用以下幾種方法可以達到上面的目的:

    一、抓住文章中關鍵的詞句。

    文章中關鍵的詞句:標題、開頭句、結尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、抒情句、議論句、反復出現的詞句、重點關聯詞(如段落開頭的詞:不但……而且…… 因為 何況 但是 然而 因此)等等,應特別注意那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較為豐富、形象生動的詞句。

    注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。

    有的散文采用托物言志、象征等手法,相當隱晦,我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。

    二、弄清文章的結構。

    從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容,也就是說,把結構層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。

    從這一點來講,弄清結構是記敘文閱讀的基礎。

    弄清記敘文的結構,可從下面幾方面進行。

    ( l )找出文章的線索。

    記敘文的線索形式有:以時空轉移為線索,以一人、一事、一物為線索。

    閱讀文章要設法找出文章的線索,就能沿著它弄清段落層次結構。

    ( 2 )明確文章的順序。

    記敘的順序,要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。

    順敘,指記敘的時候按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫。

    如《皇帝的新裝》。

    倒敘,指記敘的時候把后發生的事情寫在前面,把先發生的事情寫在后面。

    插敘:如《羚羊木雕》

    閱讀時,注意倒敘、插敘的起止點,對找出記敘的線索,把握文章的結構將有所幫助。

    ( 3 )理清文章的層次。

    理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環。

    ( 4 )把握文章的詳略。

    文章在選擇和使用材料時要有主有次,有詳有略。

    第二步,審清題意,回讀原文。

    在對文章有了整體把握后,我們再仔細閱讀題干,找出每一題的出題點,回讀原文,將題干和文章對應起來,那么回讀原文的方法和步驟是什么呢?

    1、找準了原文中對應題目的相關區域。

    看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關。

    2、聯系上下文,抓住關鍵詞句。

    只要找準了原文中的相關區域,認真揣摩上下文意,就能準確抓住關鍵詞句,大多數題目的答案是能夠在原文中找到的。

    3、分析綜合,順藤摘瓜。

    結合試題(順藤)找到相關的關鍵段、句,深入理解文章,分析綜合,歸納出答案(摘瓜)。

    第三步,理清要點,認真答題。

    1、引用原文。

    題目要求引用原文答題的,直接找出答案認真的寫上。

    2、抓住對應的關鍵詞句。

    沒有明確要求引用原文答題的,不能機械地照抄原文的句子。

    一般來說,答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中,我們應抓住這些重要的詞句,進行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

    3、組織好語言作答。

    先根據分值理清好答幾個要點,再作答。

    答題時要緊扣題意,盡量包含文中對應的關鍵詞句,選用恰當的句式,選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進行排列組合,使所答充分、到位、準確、有條理。

    但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答,那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述。

    4、還有一些題目是以選擇題形式出現,所以我們要了解這類題錯誤選項設置的規律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項和原文中的相關語句進行一對一的比較,做出準確的判斷和選擇即可。

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