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    我要去陽朔了有沒有寫陽朔的文章

    第一天 漓江精華游(楊堤-------興坪)漓江的精華,可以看到九馬畫山和二十塊人民幣背景等等;晚上回陽朔逛西街.

    第二天 十里畫廊+遇龍河休閑游;十里畫廊的景點比較多(聚龍潭、大榕樹、天籟·蝴蝶泉、圖騰古道等等。

    晚上觀看張藝謀的大型水上劇場(印象·劉三姐)。

    第三天 世外桃源+銀子巖

    游漓江最低75/人。

    (記住精華段20人民幣背景這段)人圖騰古道+聚龍潭+蝴蝶泉+大榕樹+月亮山100/人。

    世外桃源70銀子巖70含車。

    印象劉三姐130/人

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    我要去陽朔了有沒有寫陽朔的文章

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    散文

    有關贊美陽朔的詩歌

    閱讀(475)

    云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態桂林的山!情一樣深呵,夢一樣美,如情似夢漓江的水!水幾重呵,山幾重?水繞山環桂林城……是山城呵,是水城?都在青山綠水中……呵!此山此水入胸懷,此時此身何處來?……黃河的浪濤塞的風。此來關山千萬重。馬鞍上夢見沙

    散文

    關于清明的作文300字

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    【又是一年清明節】“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又一個清明節到了,天空應時的下起了雨。雨后的空氣變得清新,變得有些凄涼,更讓這個特別的節日顯示出特有的韻味。清明,是農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代,距今已有二

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    有關清明節的作文300字

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    每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節那天,紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明

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    清明節的來歷作文300字

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    我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃

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    清明節的作文300字左右

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    “清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停,我和媽媽因為思念爸爸、思念家鄉,便一起回到美麗的家鄉——郎溪踏青。一路上,春意盎然,讓我倍受感染,我不禁低吟老師才教我們的一首詩:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”春的山村,千里大地花

    散文

    清明節的作文300字

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    今天是一個難忘的“清明時節”。今天,我們將要去祭奠自己的先人,坐上自家的小汽車,一起出發了。天氣還算行。在去的路上,車子可真多,車水馬龍的,只看到去的車,很少見回來的車,看來大家的目標都是一致的。許多人都不怕天氣的問題,都去對自己的祖先

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    桂林陽朔旅游的散文游記

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    魅力桂林始于足下的夢題記:“中國陽朔是世界上最美的小城鎮,這里有奇山秀水和夢幻般的田園風光,空氣清新,沒有污染,是環境保護最好的地方,我認為她是東方的伊甸園呵呵,我來桂林的旅行其實很偶然,原計劃我們班的旅游時間與我是有沖突的,后來陰差陽

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    急需詩歌散文詩散文啊````!!!!!

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    我自己寫的,看不懂也感慨一下吧,畢竟是原創.作品名字<<航行>>風若起云即刻散去海浪若來是咆哮漁人在等待那是一種契機礁石堅硬如金船行至此擱淺起起伏伏望見的何止一闊千里遠處飄渺依稀小島是新天地是我的家若始然我愿停駐此地將以我為名倍感榮

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    描寫風雨的文章

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    第一篇 秋雨,是一葉流淚的詩 秋雨,是一葉流淚的詩流金歲月 雨,其實是一種心情。微雨霏霏,是清新是自然是感動,那涼意,是一種溫暖也是一種思念;大雨傾盆,是灑脫是急驟是震撼,那肆意,是一種刻骨也是一種吶喊;冷雨成雪,是沉默是升華是凄美,那歷練,是

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    散文夜來風雨聲花落知多少

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    《春曉》——孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?詩歌鑒賞這首詩寫的是春日早晨的景色。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”二句是說:春天夜短,睡著后不知不覺中天已亮了,到處是鳥雀的啼鳴聲。這兩句詩抓住春晨到處鳥鳴雀躁的音響特征

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    “風雨欲來風滿樓”的含義是什么

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    “風雨欲來風滿樓”的意思:風雨雨即將來臨,滿樓風聲颯颯。(1)”欲“:將要。比喻局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛。現多用來比喻沖突或戰爭爆發之前的緊張氣氛。(2)“滿”:意為全部充實,沒有余地;十分,全。出處:唐·許渾《咸陽城東樓》擴展資料:“風

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    風雨欲來風滿樓下句是什么

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    下句:鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。出自《咸陽城東樓》唐·許渾一上高城萬里,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流。譯文:登上高樓萬里鄉愁油然而生,眼中水草楊柳

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    古詩文閱讀教學與現代文閱讀教學有何異同

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    古詩文教學現狀1.古詩文教學退化為死記硬背課有些教師從傳統文化里找到依據:古人死記硬背,大學問家比現在還多。不過只聽說古人背原文,現在,教學“創新”到連譯文也讓學生死記。誠然,“背”法行之有效,只有“背”,才能使學生“有較豐富的積累,形

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    有關贊美陽朔的詩歌

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    云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態桂林的山!情一樣深呵,夢一樣美,如情似夢漓江的水!水幾重呵,山幾重?水繞山環桂林城……是山城呵,是水城?都在青山綠水中……呵!此山此水入胸懷,此時此身何處來?……黃河的浪濤塞的風。此來關山千萬重。馬鞍上夢見沙

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    人教版七年級上冊朱自清《春》文章

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    春朱自清盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球

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    高中朗誦比賽適合什么樣的文章還有什么樣的背景音樂

    閱讀(348)

    適合自己的,看自己是適合抒情還是激揚的,恩,你的音色如果比較甜美,散文,詩歌吧。另一種的話,比較有激情一些的好,可以順便讓你的同學看看,他們可以主觀判斷。伴奏一定要適合文章的基調知道嗎,這很重要的。

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    閻連科的《打》這篇文章對寫作有什么啟示

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    寫作并不單單憑借想象力就可以完成,閻連科指出,對于想象力豐富或不豐富的人來說,生活不論如何都是一切想象的基礎,沒有生活你的任何想象都是一片空白。比如寫一個人坐著飛船到月球,現在是生活,幾十年前則是想象,不同的人寫,我們會本能地安排細節

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    好文章的開頭

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    名師談寫作“鳳頭”精巧“尾”音繞梁——淺談如何寫好作文的開頭和結尾安徽王華斌作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置,因此打造一個精彩的開頭和結尾,就會使文章出現“亮點”,從而吸引閱卷老師的眼球,提高自己作文的分數。一、撰寫一

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    我想寫一篇祭奠媽媽的文章

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    憶母親歲月匆匆,人生苦短。轉眼間母親離開我們已經半年了,母親那音容笑貌時常浮現在我的眼前,想到母親的人品,一生艱辛的生活,使我們做女兒的真正體會到:兒女們的寸草心,永遠報答不盡母親那三春養育之恩。愧疚之心使我想寫對母親的回憶,也算是留

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    祭奠穆旦作文800字最好文章語句優美一些

    閱讀(380)

    我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩,她跟我一樣也在學騎自行車.不過她摔倒了,還可以堅強站起來.看到這里我就想起老師對我們說過的一句話:“失敗是成功之母,要想成功就必須在失敗中吸取教訓,取得成功.”然后我堅強站起來回到爸爸身旁叫

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    急需一篇托物言志的文章,200字左右,關于梅花的

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    我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾

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